Критерием практического владения иностранным языком является умение достаточно уверенно пользоваться наиболее употребительными и относительно простыми языковыми средствами в основных видах речевой деятельности: говорении, восприятии на слух (аудировании), чтении и письме. В речи допустимо наличие таких ошибок, которые не искажают смысла и не препятствуют пониманию.
Практическое владение языком специальности предполагает умение самостоятельно работать со специальной литературой на иностранном языке с целью получения профессиональной информации.
Особенности построения курса
● Курс ориентирован на проект ГОС высшего профессионального образования.
● Курс адресован студентам I, II курса технических факультетов института.
● Курс не привязан к конкретным специальностям, но отражает лексику терминологического характера по данной специальности (в рамках модуля "Science and Technology").
● Курс разделен на два аспекта: общий язык и язык для специальных целей.
● Курс ориентирован на общекультурное и нравственное развитие.
● Курс ориентирован на общеинтеллектуальную деятельность и обеспечивает возможность самостоятельной работы.
● Курс имеет практическую направленность (призван обеспечить активное владение иностранным языком как средством общения) и предусматривает комплексное обучение (направлен на совершенствование навыков и умений во всех видах речевой деятельности).
● Курс направлен на развитие речевых навыков общетехнического, профессионального и делового чтения со словарем (изучающее чтение) и без словаря (ознакомительное, поисковое, просмотровое чтение).
● Курс строится по модульной системе (включает обязательные и дополнительные модули).
● Оценка знаний и умений проводится по традиционной и модульно-рейтинговой системе.
● Методическим обеспечением курса являются учебные пособия отечественных и зарубежных авторов, а также учебно-методические материалы кафедры (методические указания, аудио - и видеоматериалы, пособия по грамматике, мультимедийные средства).
Требования, предъявляемые по окончании курса
После завершения курса студент будет: | |
иметь представление |
о географии и культуре англоязычных стран |
знать |
|
уметь |
|
После завершения курса студент будет: | |
уметь |
|
Структура и содержание курса
Базовый курс рассчитан на 340 часов (из них: 170 аудиторных часов и 170 часов самостоятельной работы для спциальности ЭУП; 153 аудиторных часа и 187 часов самостоятельной работы для специальности БУАА). Курс завершается сдачей экзамена.
Курс состоит из 9 модулей:
Модуль 1. Let’s get acquainted
Модуль 2. Science and famous scientists
Модуль 3. Branches of Modern Science
Модуль 4. Problems of modern world
Модуль 5. Achievements of Science and Technology
Модуль 6. Business Correspondence
Модуль 7. Business Talks
Модуль 8. Modern Concepts of Labour Market and Job Hunting
Модуль 9. My Future Speciality
Факультативно: Участие в конференции, посещение видео заданий
I. В рамках каждого модуля предусмотрено активное усвоение определенного запаса слов и словосочетаний и овладение грамматическими моделями на основе речевой деятельности:
Говорение (развитие навыков диалогической и монологической речи):
– воспроизведение текста (по ключевым словам / плану);
– воспроизведение текста по специальности в форме публичной речи (микродоклады – в группах);
– освоение разговорных формул в коммуникативных ситу-ациях;
– монологическое / диалогическое высказывание по теме.
Аудирование (развитие навыков восприятия на слух разговорно-бытовой речи):
– распознавание и воспроизведение отдельных звуков, слов и
словосочетаний;
– понимание основного смысла диалога или монолога.
Чтение (способность понимать и извлекать информацию из текста):
– выделение главной и второстепенной информации;
– составление плана, постановка вопросов к тексту;
– Аннотация на русском и английском языке.
Письмо
– написать сообщение (сочинение) по теме;
– письменный перевод текста (на русский / иностранный язык);
– составление конспекта текста (реферирование; аннотирование).
Фонетический аспект
- корректировать ранее приобретенные слухопроизносительные навыки;
- развивать навыки обращенного чтения.
Лексический аспект
- овладеть словообразовательными средствами для расширения потенциального словаря;
- овладеть лексическими единицами для рецептивного и продуктивного усвоения;
- овладеть лексикой, сходной по звучанию, написанию и значению сословами русского языка.
Грамматический аспект
- предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них;
- безличные предлоджения, предложения с оборотом there is/ are;
- сложносочиненные и сложноподчиненные предложения;
- согласование времен и косвенная речь;
- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родной язык;
- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing с различением их функций (герундий, отглагольное существительное, причастие настоящего времени);
- образование действительного страдательного залога;
- имя существительное, местоимение, прилагательное, наречие, глагол.
II. Итоговый контроль
I семестр – зачет III семестр – зачет
II семестр – зачет IV семестр – экзамен
СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ДЛЯ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
1 курс, 1 семестр | ||
Тема модуля | Подтемы модуля | |
Модуль 1. | Let’s get acquainted | 1. Personal information |
2. Student’s life | ||
3. Conversational English – «Greetings», «Getting acquainted with people», «Parting with people» | ||
Модуль 2. | Science and famous scientists | 1. N. I. Lobachevsky () |
2. Albert Einstein | ||
3. M. A. Lavrentiev (English reader 6, с.10) | ||
4. Mikhail Lomonosov | ||
5. Andrei Sakharov | ||
6. Scientists () | ||
7. Ernest Rutherford () |
1 курс, 2 семестр | ||
Модуль 3. | Branches of Modern Science | 1. The Mathematical Analysis of Infinity (English reader 6, с.17) |
2. What is a computer? (English reader 4, с.5) | ||
3. Measurements () | ||
4. In the chemical laboratory () | ||
5. A machine should work, a man think () | ||
6. Conversational English – «Asking the way» | ||
Модуль 4. | Problems of modern world | 1. Nuclear Winter Awaits |
2. In search of new sources of energy () | ||
3. Better metals are vital to technological progress () | ||
4. Sources of power () | ||
5. In search of new sources of energy () | ||
6. Conversational English – «Working day» | ||
2 курс, 3 семестр | ||
Модуль 5. | Achievements of Science and Technology | 1. The progress of Science in the 20th Century |
2. The Third American Expedition to the Moon | ||
3. Inventors and their inventions (Поляковf Т. Ю.) | ||
puter the fantasy X 22 (Поляковf Т. Ю.) | ||
5. New technology exhibition () |
Модуль 6. | Business Correspondence | 1. How to write a business letter |
2. Contract | ||
3. Inquiry Letter | ||
4. Letter of Offer | ||
5. Letter of Order | ||
6. Letter of Acknowledgement | ||
7. Conversational English – «Telephoning» | ||
2 курс, 4 семестр | ||
Модуль 7. | Business Talks | 1. At the Company Office () 2. At the Exhibition () 3. The Visit of the Foreign Partner () 4. Presentation of a new product () 5. British Agency Firm ( и др.) Conversational English – «Making an Appointment» |
Модуль 8. | Modern Concepts of Labour Market and Job Hunting | 1. A Job in Mexico ( English for Businessmen) 2. Factors of production: Capital and labour () 3. Job hunting () 4. Resume 5. Conversational English – «Business Call» |
Модуль 9. | My Future Speciality | 1. Topic «My future speciality» 2. My institute |
Факультативно | Участие в конференции Посещение видео занятий | Выступление с докладом на конференции, выступление с рефератом |
ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
