(шифр и название дисциплины)
на III семестр
ГРАФИК УЧЕБНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
специальности БУАА
Наименование вида работ | Номер недели | ||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
1 Аудиторные занятия: | |||||||||||||||||
– Практические занятия | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
2 Самостоятельная работа: | |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
3 Формы текущей аттестации: | |||||||||||||||||
– Контрольная работа (К) | 0,05 | 0,05 | 0,05 | ||||||||||||||
– Контрольный опрос (КО) | 0,05 | 0,05 | 0,05 | ||||||||||||||
– Другие виды аттестации | МЗ /0,2 | МЗ /0,2 | МЗ /0,3 |
Символика
Гр – грамматика |
Чи – изучающее чтение |
Чо – ознакомительное чтение |
Чп – поисковое чтение |
Чпр – просмотровое чтение |
Г – говорение |
А – аудирование |
П ‑ письмо |
Л ‑ лексика |
III семестр
Номер занятия | Содержание работы | Самостоятельная работа студентов | Форма контроля | |
содержание | часы | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Lesson 11 Г: Разговорная тема «Working day» [11]. Гр: Обзор времен [42]. Чпр: The discoverers of the laws of demand and supply [7]. Л: Словообразование. [30] | Записи клише к разговорной теме «Working day» [11]. Тестирование [42]. Упражнения 1, 2, 3, с 162 [7]. | 2 | Тест [42]. Упражнения 1, 2, с. 164 [7]. |
2 | Lesson 11 Г: Разговорная тема «Working day» (работа с диалогами) [11]. Гр: Participles [31]. Л: Лексический материал [7]. | Упражнения 4, 5, с. 164 [7]. Тестирование [31]. | 2 | Диалог по теме «Working day » [11]. Тесты [31]. Упражнение 2, с. 167 [7]. Упражнение 1, с. 170) [7]. |
3 | Lesson 11 Гр: Артикли [7]. Г: Разговорная тема «Working day» (продуцирование диалога) [11]. Чи: The Times pull even further ahead [7]. Л: Лексический материал [7]. П: Аннотирование [29]. | Упражнения 1, с. 162; упр. 1, с. 167 [7]. Упражнения к тексту (1, 2, 3, с. 168) [7]. | 2 | Презентация диалога по разговорной теме [11]. Аннотация к тексту [29]. |
4 | Lesson 12 Гр: Тест по временам [42]. Чпр: Monopolies in the UK [7]. А: Прослушивание аудиотекста, ответы на вопросы. Л: Работа со словарем [7]. Л: Словообразование [30]. | Тестирование[42]. Упражнение 1, 2, 3, 4, с. 177 [7]. | 2 | Тест [42]. Задания по аудированию. |
5 | Lesson 12 Микрозачет Текст (чтение, перевод, аннотация, лексика) Winner to be named soon [7]. Л: Новые слова из урока 12. Л: Словообразование [7]. Контрольный перевод [14]. | Чтение, перевод текста [7]. Упражнения 1, 2, 3, 4, c. 183 [7]. | 2 | Задания к микрозачету [14]. Упражнения по словообразованию (1, 4, с. 180) [7]. |
6 | Lesson 12 Гр: Инфинитив [23]. Чи: A lecture [7]. Гр: Цепочка существительных в роли определения [7]. | Упражнение 1, 2, 3, 4, с. 181 [7]. | 2 | Чтение, перевод текста [7]. Упражнения к тексту (1, 2, 3, 4, с. 186-187) [7]. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
7 | Lesson 13 Гр: Модальные глаголы и их эквиваленты [44]. Чп: A radio report «from the spot» [7]. Л: Словообразование. Гр: Повторение причастий (упражнение 1, 3, с. 191) [7]. | Тестирование [44]. Текст A radio report «from the spot» [7]. Упражнения 1, 3, с. 190 [7]. | 2 | Тест по модальным глаголам [44]. Упражнения к тексту 1, 2, 3, с. 192 [7]. |
8 | Lesson 13 Гр: Модальные глаголы и их эквиваленты (продолжение) [44]. Чпр: Volvo earnings rise [7]. П: Аннотирование [29]. Л: Лексика к тексту [7]. | Тестирование [44]. Чтение, перевод текста [7]. Упражнения 1, 2, с. 194 [7]. | 2 | Тест [44]. Упражнения к тексту (1, 2, 3, 4, 5, с. 195-196) [7]. |
9 | Lesson 13 Чп: Текст «Profit» [7] Л: Работа со словарем. [7] Гр: Модальные глаголы. Итоговый тест [44]. | Упражнение 1, с. 198 [7]. Подготовка к итоговому тесту по грамматической теме. | 2 | Упражнения к тексту 1, 2, 3, с. 200 [7]. Итоговый тест [44]. |
10 | Lesson 14 Чи: Текст «Another radio report» [7]. Гр: Повторение страдательного залога[48]. Л: Новые слова из урока 14. А: Прослушивание аудиотекста, ответы на вопросы. | Упражнение 2, с. 206 [7]. Чтение, перевод текста [7]. | 2 | Упражнения к тексту 1, 2, с. 207 [7]. Выполнение заданий по аудированию текста. |
11 | Lesson 14 Чо: Public and private rectors in the UK [7]. Л: Новые слова из текста. Л: Словообразование [7]. П: Письменный текст по схеме из текста [7]. | Работа с текстом. Упражнения 1, 2, с. 215 [7]. | 2 | Упражнения 1, 2, 3, с. 217 [7]. Упражнение 3, с. 215 [7]. Письменное изложение содержания схемы [7]. |
12 | Зачетный урок по предыдущему материалу Контрольный перевод текста [14]. Микрозачет Чтение, перевод, аннотирование текста «Pretty penny on the price of a pinta.» [7] | Упражнения 1, 2, 3, с. 212 [7]. | 2 | Письменный перевод текста по специальности. Сдача материала по микрозачету [14]. |
13 | Lesson 15 Г: Разговорная тема «Telephoning» (клише) [11]. Чп: Текст The terms [7]. Гр: Цепочки существительных [7], [58]. Л: Новые слова из урока 15 [7]. | Запись клише по разговорной теме [11]. Текст The terms [7]. Упражнения к тексту (1, 2, с. 222) [7]. | 2 | Клише по разговорной теме [11]. Тесты [58]. Упражнение к тексту [7]. Упражнение 1, с. 220 [7]. Диалоги по теме [11]. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
14 | Lesson 15 Г: Разговорная тема «Telephoning» (составление диалогов) [11]. Чи: Диалог A syndicated loan [7]. Гр: Вопросительные предложения [50]. | Чтение, перевод диалога A syndicated loan [7]. Упражнение 1, с. 226 [7]. Тестирование [25]. | 2 | Клише по разговорной теме [11]. Составление диалога по теме [11]. Упражнения 1, 2, 4, с 227 [1]. |
15 | Lesson 15 Г: Разговорная тема «Telephoning» (презентация диалогов) [11]. Чо: Germany borrowing [7]. Гр: Тест по вопросительным предложениям [50]. П: Письменное задание к тексту (2, с. 232) [7]. | Работа над продуцированием диалога по разговорной теме [11]. Тестирование [50]. | 2 | Презентация диалогов по теме [11]. Тест по вопросительным предложениям [50]. Упражнения к тексту 1, 2, 3, с. 232 [7]. |
16 | Микрозачет по предыдущему материалу. Лексико-грамматический тест по урокам 11-15. Текст по специальности (чтение, перевод, аннотирование, лексика). Контрольный перевод [14]. | Подготовка к микрозачету. Работа над текстом по специальности. Тестирование. | 2 | Задания к микрозачету. Тест. Контрольный перевод [14]. |
17 | Зачет по плану факультета Тесты. Четвертая ступень: Чтение литературы по специальности. Пятая ступень: Чтение литературы по специальности. | Чтение индивидуального текста по специальности. | 2 | Чтение, перевод текста по специальности, лексика, аннотирование. |
Учебно-методическая карта
дисциплины Английский язык
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


