Дополнительный материал.
Вписать разные буквы. Получить разные слова.
б. к. б. к б. к . б. к.
. Ом . ом . ом . ом
Подчеркни буквы, которыми одно слово отчисляется от другого.
стол – стул сом – дом
сон – сын ложка – ножка
дом – дым сыр – сор
коза – коса булка – белка
игла – игра работа – забота
кошка – кушка крошка – крышка
Прочти названия четырех животных (наоборот).
Лёзок, хутоп, лесо, азок
Подчеркни гласные буквы в отгадках.
Сто одежек и все без застёжек, (капуста)
Кто его раздевает, тот слёзы проливает. (Лук)
Спиши. Подчеркни разные буквы.Девочка Алёнушка
Посадила зёрнышко.
Летом выросло на грядке
Золотое солнышко. (подсолнух)
Подчеркни разные согласные.маска – каска, ворона – ворота, воробей – соловей
Составь слова из данных букв. Буквы можно повторить:а, е, и, б, м, д, л
Игра «Буквы рассыпались».у, а, к, щ
р, о, а, щ
щ, я, к, и
п, л, а, щ
Игра, «Какая гласная пропущена?»
Выписать гласную так, чтобы слова читались сверху вниз и
слева направо.
с. с. ж. ш.
с. . р д. . м с. . к ж. . р
н и к р
Замени букву. Получи новые слова.
Корка (горка, норка)
Мошка (мышка, мушка)
Галка (палка, балка)
Списывание. Подчеркни согласные буквы.Хорошо ребятам жить в родном краю!
Всей душой мы любим Родину свою!
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Что нам делать? Как тут быть?
Как нам зайку изловить?
Сколько гласных в каждом слове?Нам будут герои примером
Отважными стать мы хотим.
Сколько в словах букв и звуков?книга, река, сосна
Списать утреннее приветствие. Подчеркнуть гласные.Вместе с солнышком встаю,
Вместе с птицами пою:
- с добрым утром!
- с ясным днем!
Вот как славно мы поём! (Благинина)
Звукобуквенный анализ слов. (по выбору учителя)17.Замени одну из согласных в словах буквой н.
Какие слова получаются?
Лёд, слог, сок, сыр, рама, лупа, салки, село, ворота.
18.Получи два разных слова: пру. , пру.
19.Установить, сколько в каждом слове звуков и букв:
школа, урок, труд, соль, сын, брат, мать, письмо.
20.Получи новые слова: м. шка (ы, о, у)
21.Запиши имена: . . . Аша (М, Д, С), . . . (З, Н, Т, Л, Д)
В классе много . вета.
22.Вставь пропущенные буквы: ц, с, з.
Доска черного . вета.
На траве ро. а.
Ро. а хорошо пахнет.
23.Вставить: д, т
На печке . дрова,
На лугу .рова.
В саду пло. ы.
Сегодня солнечный . ень.
От дерева упала . ень.
24.Письменный зачет.
1.В данных словах подчеркнуть гласные 1в, 2в – согласные.
Москва, майка, ложка, окуньки, ветер, завод
2.Из слова «простыня» 1в выписывает согласные,
а 2 в – гласные.
25.Звуко – буквенный анализ,
1в – кот, ящик,
2 в – рыба, лось.
26.Вставить пропущенные буквы:
1в - . . ашка, . . очка, с. . к
2в - . . очка, ло. . ка, м. . к
27.Назови слова, где букв столько же, сколько звуков.
Подбери слова, где звуков меньше, чем букв.
Подбери слова, где звуков больше, чем букв.
УСТНЫЙ ЗАЧЁТ ПО ТЕМЕ
Звуки и буквы.
Вопросы:
Что такое звук? Что такое буква?Гласные и согласные звуки и буквы.
Вопросы:
Какие бывают звуки и буквы? Какие звуки называются гласными? Какие звуки называются согласными? Сколько гласных звуков? Сколько согласных букв?ТЕ М А № 4.
С Л О Г И.
ЗНАНИЕ ПО ТЕМЕ.
Гласный звук образует слог: о-сы, э-хо, и-ва, Зо-я.
Согласный звук слога не образует. Он бывает в слоге только с гласным звуком.
В слоге бывает только один гласный звук.
В слове столько слогов, сколько гласных звуков.
Сом, ухо, пионеры.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
Составь из слогов слова.та, ка, де, бя, ней, ран, ный, ре, жур, ли, вой.
Напиши слова по слогам.Картина, собака, дом, астра, урок, абрикос, лимон, Иван, ива,
утро, завтрак, карточка, лампочка, сани, костры, сугроб, огород,
арбуз, капуста. (Назови слова, в которых есть слоги без согласных)
По слогу узнай слова.. . ка . . ла . . та . . на
Составь слово.
нок, зво ка, ней, ли
ка, книж ни, школь, Ки
ве, ка, шал у, жай, ро
ки, маш, ро ло, бер, га
Насос камыш
наши навес
жилы рады
сыро рано
Добавь слоги.
кни радь
тет га
бук ка
руч Варь
В данных словах найдите слова, начинающиеся со слога «мор».
море, мороз, мороженное, морковь, молоко
Подчеркни слоги из одной буквы.уши, язык, оса, ежик, юла, иду, еду, эхо.
Спиши, разделив на слоги.
Таким друзьям на свете
Не страшно ничего:
Один за всех на свете,
И все за одного.
10.Указать цифрой количество слогов.
сорока, синица, гусь, галка, друг, оса.
11.Списать предложение. Подчеркнуть трехсложные слова:
- На землю падают снежинки.
- Дети пришли на лесную полянку.
12.Записать односложное, двухсложное, трехсложное. Доказать.
13.Списать слова: лад, клад, оклад. Что вы заметили? Сколько в каждом
слове гласных? Согласных? Слогов?
14.Изменит слова, чтобы в них было два слога.
стол, дом, ёрш, куст.
5.Записать пять словарных слов, и обозначить количество слогов.
16.Раздели слова на три столбика по количеству слогов:
клумба, ива, урок, звон, день, лен, столб, картофель, лампочка,
кустарник, сыр, костры, абрикос.
17.Лишнее слово:
1слог 2слога 3слога
снег звено молоко
ветер улитка заяц
иней ромашка медведь
маяк кроватка школа
зорька газета диван
18.Игра «Строители». Составь и запиши слова.
ник зво ры га
бак чай кни нок
зе ще ка та
19. «Перевёртыши». Какие слова можно получить?
кабан койка чашка рано
20. Какой слог потерялся?
. шина (машина) . рона (ворона)
. шина (тишина) . рона (сторона)
. шина (вершина) . рона (корона)
. шина (вышина) . рона (борона)
21. Цифрой обозначь однозначные, сложные и трехсложные слова.
школа, сестра, брат, трава, мыло, лес, рыбак, придумать, площадка,
садовник, жаворонок, мир, озеро, лилия, огонек, ягода, полянка, идут.
ПИСЬМЕННЫЙ ЗАЧЁТ
1.Списать и обозначить количество слогов:
сарай, земля, луна, конь, рыбка, санки, хорошо, снежинка, крепость.
.Написать: 1в – два односложных слова,
2в – два двухсложных слова.
3.Подчеркнуть слоги из одной буквы: 1в – улица, рисую,
2в – улитка, линия.
4.Составить и записать предложение.
1в – лесной, тихо, на, поляне, зимой.
2в – хлеба, клевал, воробей, крошки.
Подчеркнуть трехсложные слова.
УСТНЫЙ ЗАЧЁТ
Слоги. Вопросы:
Какой звук образует слог? Сколько гласных может быть в слоге? Может ли один согласный образовывать слог? Как узнать, сколько в слове слогов?Т Е М А № 5
ПЕРЕНОС СЛОВ
ЗНАНИЕ ПО ТЕМЕ.
Слова переносятся по слогам.Одну букву нельзя оставлять на строке и переносить на новую
строку.
Буква И при переносе не отделяется от гласной, перед ней стоящей.
Букву Ъ нельзя при переносе отделять от стоящей перед ней
согласной.
Слова из одного слога не переносятся.
Слова с двойными согласными переносятся так: труп-па, ван-на.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
Выписать слова, которые нельзя перенести:
тарелка, нож, бочка, таз, ведро, кружка, юла, круг
Раздели слова на слоги, а затем на слоги для переноса:
Ася, пою, гуляю, орех
Указать все возможные случаи переноса.
колхозница, санитар, пионер
Придумать три слова, которые нельзя перенести.
Разделить на слоги для переноса.
Где ученье, там и уменье.
Чем больше науки, тем умнее руки.
Подчеркните слоги из одной буквы:
Олег, Ольга, Ирина, Ира, Аня, Анна, Илюша, Илья, Ксения, Юлия
Раздели на слоги для переноса: край, линейка, май, тайна, улей, чайный, иней, спокойный
8. Записать три слова с буквой И. Раздели их на слоги.
9.Как данные слова можно перенести?
мельница, мыльница, ступеньки, чернильница, сильный, школьный
10.Списать загадку, слова с мягким знаком разделить для переноса.
На берёзе – птичий дом,
С крышей, с маленьким крыльцом.
11.Записать слова в два столбика: в первом - делить на все слоги,
во втором – на слоги для переноса.
ванна, группа, ссора, аллея, коллекция, программа, касса, масса,
осенний, жужжит, молния, зима, ухожу, огурец, вода, играю, радио
12.Разделить на слоги для переноса.
ванна, группа, ссора, аллея, коллекция, коллективный, касса, масса,
осенний, жужжит.
13.Какие имена нельзя переносить?
Олег, Игорь, Алексей, Иван, Юрий, Яков, Сергей.
14. Игра. Один ученик называет словарные слова, другой делит
устно на слоги.
15.Письменный зачёт.
1. Выписать слова, которые нельзя перенести: стог, стрелка, чай,
якорь, яма, этюд, семь, урок, очки, вечер, Юрий, окно.
2. Данные слова разделить: 1в – на слоги для переноса,
2в – на все слоги.
Слоги, лилия, хлеб, яблони, Оля, край, обед, этажи, озеро,
ёжики, Елена, угольки, стройка.
16.Игра «Два слога, а не перенесешь».
Аист, огонь, один, еда, имя, ива, эхо, усы, и т. д., продолжи
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
