Дополнительный материал к урокам русского языка для 1 - 2 класса (стр. 7 )

  Птицы приветствуют восход солнца.

16. Проверь.

  Капустный –

  Вестник –

  Гигантский –

  Доблестный –

  Ненастный –

  Звездный –

17. Объясни пословицу.

  У человека должно быть доброе сердце,

  А у дерева – хороший корень.

Т Е М А  №  14

БОЛЬШАЯ  БУКВА.

ЗНАНИЯ  ПО  ТЕМЕ.

Большая буква в именах, отчествах, фамилиях.
Большая буква в кличках животных.
Большая буква в названиях улиц, сел, городов, деревень, рек.
Названия животных пишутся с маленькой буквы.

  ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ  МАТЕРИАЛ.

Ответь на вопросы.

  Кто вчера дежурил в классе?

  Кто дежурит сегодня?

  Кто будет дежурить завтра?

Составь два предложения.

  Оля, армия, разбила, врага, чашку разбила.

  Шум, Сережа, мешал, работать, ложкой, кашу.

У Груши в корзине груши.

  Тетя Поля вернулась с поля.

  Леня Скворцов кормил скворцов.

  Боря Васильков нес букет васильков.

Списывание. Озаглавь «Белка и Стрелка».

  У Коли Смирнова собака Белка. У Лиды Ивановой собака Стрелка.

  Белка любит молоко. Стрелка грызёт кости. Все наши ребята знают

  Белку и Стрелку.

«Пушок и Барсик».

  У Зины кот Барсик. У Лиды Морозовой котик Пушок. У Барсика

  большие усы. У Пушка пушистый хвост.

Диктанты.

  «Летом».

  Был ясный день. Ваня и Миша взяли сеть. Дети пошли ловить рыбу.

  Мальчики поймали пять штук. Дома Лена сварила уху.

  «Зима».

  Была зима. Катя и Люба пошли гулять. У Лены Зиминой лыжи.

  Петя и Лена взяли коньки. У Кати Смирновой санки. Хорошо зимой!

Составь рассказ. (По представлению)

  В какое время года это было?

  Где были девочки Вера и Лиза?

  Что рвала Вера?

  Что у неё на голове?

  Что делала Лиза?

2 –

Составь предложение о кошке, курочке.
На какой реке стоит город Волгоград?
Театр зверей.

  На сцене сказочный терем. В нем дружно живут собака Мишка, кошка

  Дымка, Петя-петушок, енот Тишка, ворона Кара. Теремок сторожит

  собака Шубка.

Мою бабушку зовут Анна Петровна. Она живёт в Москве на улице

Русакова.

Диктант.

  «У всех дела».

  Катя Орлова читала книгу. Брат Вася писал письмо товарищу. Собака

  Пальма  грызла косточку. Кот Барсик спал на ковре. Ему снилось

  тёплое молоко.

Коля, Таня, Надя, Ваня – это имена. Никитин, Орлова, Петрова –

это фамилии. Нина Васильевна – это имя и отчество.

Спиши. После каждого слова ставь запятую.

Букварь, Наташа, сад, Галя, Борисов, карта, Сережа, Ира, бумага,

Решетников, отряд, стул, перчатка, таблица, верба, учительница,

сорока, Волга, Бузулук.

Напиши правильно.

Нужные работники – (С, с) толяры и (П, п) лотники.

16.Напиши свою фамилию и имя.

17.Напиши имя и фамилию своего друга и подруги.

18. Составь и запиши предложения.

  - Саша, Скворечник, Скворцов.

  - Соловьев, Пение, Сережа, Слушал, Соловьев.

Т Е М А  15

ПРЕДЛОГИ.

ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ.

1.  Слова  на  во  об

  за  до  от

  над  по  про  в

  со  под  с – предлоги.

2. Предлоги служат для связи слов в предложении.

Предлоги пишутся отдельно от других слов. Между предлогом и существительным можно ставить еще слово или вопрос.

В лесу, в (каком) лесу, в сосновом лесу.

4.  Перед действиями предметов (глаголами) предлогов не бывает.

5. Между местоимениями и прилагательными можно ставить вопрос или слово (у меня, у кого, меня)

В лесу было тихо. В сосновом лесу было тихо.

  УСТНЫЙ ЗАЧЁТ.

Что такое предлог? Для чего служат предлоги? Как пишутся предлоги с именами существительными? Как доказать? Перед какими словами никогда не бывает предлогов?

  ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.

Узкая тропинка ведёт к избушке лесника. В овраге протекал ручей. Солнце сияло на небе. В ящике лежит пила. Голубые незабудки выглядывают из травы. В мягкой траве стрекочут кузнечики. Волны с шумом бились о берег. Аллея вела к озеру. Списывание.

Село Петровка стоит (на) горе. Дети (у) крылись (от) дождя (под) деревом. (За) болотом сосновый бор. (У) овец длинная шерсть. (В) лесу пахнет сыростью. (Над) цветком вьется шмель.

Орел (с) вил себе гнездо (на) большой дороге и (вы) вел птенцов. Один раз орел (под) летел (к) гнезду (с) большой рыбой (в) когтях. Он быстро (с) ложил крылья и сел (на) край гнезда.
Мама испекла пирог с черникой. Ваня вышел из комнаты. Под старым дубом лежали жёлуди. На густых кустах орешника зрели орехи. Мы с братом ездили за сеном.
Мальчики (в) лезли в лодку. Ребята хотели (от) плыть от берега. (На) дворе играла кошка с котятами. Белка прыгала (с) ветки (на) ветку. (На) ольхе повисли крупные сережки. (В) густом кустарнике (с) вил себе гнездо соловей. Солнце скатилось (за) огромную тучу. Охотник возвращался (с) богатой добычей. Чук и Гек (за) брались на горячую печку.
Творческий диктант. Составить и записать четыре предложения на тему «Что из чего делают»: сахар, свёкла, сапоги, кожа, хлеб, мука, платки, пух, варят, пекут, вяжут, шьют.
Назови несколько слов с предлогами.
Подчеркни предлоги.

В темный лес дремучий заглянула осень.

Сколько светлых шишек и зеленых сосен!

Сколько алых ягод!

У лесной рябинки!

Выросли волнушки

У лесной тропинки!

Написать ответы на вопросы.

Где жил Сережа? (Москва)

От кого Миша получил письмо? (от брата)

В кого выстрелил охотник? (лиса)

К кому подкралась лиса? (заяц)

На что села пчела? (цветок)

Из чего делают стаканы? (стекло)

Подчеркни предлоги.

Между предлогом и существительным вставить другое слово.

Птичка положила яички в ……….. гнездо.

Лиса вылезла из ………… норы.

Прилетела пеночка на ……… берёзу.

Стройная ёлочка стояла на ……… полянке.

Звонко запел жаворонок над ……… полями.

(кудрявую, тёплое, лесной, колхозными, тёмной)

Игра «Вместе – раздельно»

Прибежал, в избушке, слепил, нарисовал, с горы, нарисую, у моря, под мостом, слепил, у вас, закричал и т. д.

Т Е М А  16.

  РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ  Ь и Ъ  ЗНАКИ.

  РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ЗНАКИ

  Ь  Ъ

показывают, что согласный звук не сливается с гласным.

  соловьи  отъезд

  воробьи  съел

  Татьяна  съезд

  Илья  объявление

  жильё  объяснение

  вьюга  подъём

  вьёт  подъезд

  шьёт  разъезд

  бьёт  подъехал

  деревья  съехал

  обезьяна  объём

  ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.

Раздели слова на три столбика.

Мальчик, платье, сыновья, съежился, жилье, съесть, сеять, ненастье, угольки, объем, коньки, ручьи, въехал, мельница, объявление, колосья.

Записать существительные во множественном числе.

Стул, лист, ручей, крыло, перо, колос, сын, соловей, кол, улей.

Вставить пропущенные буквы.

Всегда шагаем мы вдвоём –

Похожие, как брат. я.

Мы за обедом за столом,

А ноч. ю под кроват. ю.

Спиши пословицы.

Февраль силён метелью, а март – капелью.

Не разгрызешь орех – ядра не съешь.

У орла сильные крылья. Грачи вьют гнёзда на высоких деревьях. В половодье гибнет много птиц и мелких зверьков. Белка делает себе жильё из веток и сучьев. Оленьи рога высоко ценят.
Режут лед кон. ки  звеня.

Словно крыл. я  у меня.

Я скол. жу, лечу по л. ду –

Не беда, кол.  упаду.

Раздели на два столбика.

Букварь, братья, тетрадь, семья, листья, деревья, осень, грязь, перья, кровать, кисель, ружьё, здоровье, письмо, стулья, жильцы, воробьи, звенья, мебель, крыльцо.

Родина.

Вижу чудное приволье

Вижу нивы и поля.

Это русское раздолье.

Это Родина моя.  (Подчеркни слоги с разделительным Ъ)

Катя сварила варенье. На крыше сидели вороб. и. Ноч. ю разыгралась

  в. юга. Ил. я  с. ехал с горы.

Пословицы и поговорки.

Маленькое дело лучше большого безделья.

Есть терпенье – будет и уменье.

Счастье не в богатстве, счастье – в труде.

Кружит листья жёлтой вьюгой ветерок проворный. Орел расправил могучие крылья. Из горного ущелья вытекал ручей.

12.  Списывание. Коллективное объяснение.

  Наступила ночь. Дождь льёт целый день. Желтеют и падают листья с деревьев. Улетают в тёплые края наши друзья – птицы. В лесу, в поле, на огороде стало тихо. Колхозники уже собрали урожай.

13.  Диктант. (Объяснительный)

  У белки жильё из листьев и сучьев. Вьюга воет, а она сидит в тепле. Но вот вьюга утихла. Белочка прыгает по веткам деревьев. Она добывает себе пищу. Под елью белочка находит сухие шишки.

Кот Васька все жаркое съел. Съедобные грибы дети кладут в корзинку. Из оврага к лесу ведет крутой подъём. Наступил день отъезда в лагерь. Скоро польёт дождь. За окном трещат на деревьях сучья. На снегу видны заячьи следы. По следам охотники нашли лисьи норы. В коробке лежат птичьи перья. Сизый голубь с красивыми перьями на крыльях сел на ступеньку. К братьям пришли их друзья. Путники подъехали к ручью.

15.  Напиши правильно.

  Дети сели  /под/ ели.

  Черви  /под/ ъели корни капусты.

16.  Раздели на два столбика.

  Пен. Ки, окун. ки, пал. Ма, мурав. и, кос. ба, прос. ба, ул. и, осен. ю,  хлоп. я, огон. ки, пис. мо, рел. сы.

  Дополни, сравни столбики.

Игра. Если в слове разделительный Ь – поднять руку.

Огоньки, жильё, тряпьё, друзья, мельница, Илья, Дарья, читать, Жучка, лебедь, вьёт, съел, объел, сделал.

Один  -  много

Колос –

Крыло –