ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ.
Если в слове больше одного слога, то один какой-нибудь слог произносится сильнее других, с ударением.
Такой слог называется ударным.
Остальные слоги называются безударными. Знак ударения ставится над гласной буквой. Она обозначает ударный гласный звук. Ударение изменяет смысл слова. Например: Охотник стрелял в белок. В яйце есть белок и желток.
Знак ударения над гласной не ставится, если в слове один слог. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
Поставь ударение.
Мы сегодня ели уху. Комар подлетает к самому уху. У зайца два
длинных уха. Варилась уха. Поля работает в колхозе. Кругом
колхозные поля. У часов стрелка. У стрелка ружьё. За рекой
было село. Солнце село.
Выписать сначала слова с ударением на первом слоге, потом на втором.Валенки, деревня, картинка, погода, тарелка, товарищ, пятница,
лопата, яблоко, дерево, ложка, лесной, роза, платок, корень, перо,
кукла, волчок, озеро, голубь.
Подчеркни ударные слоги. Снегири, урожай, муравей, молодёжь, метель, картофель, цифра.
Подчеркни слова, в которых ударение не ставится.
- Красна птица пером, а человек умом.
- Думай дважды, а говори раз.
- Ученье свет, а не ученье тьма.
- Ум – хорошо, а два лучше.
Поставь знак ударения в трехсложных словах.- Мороз не велик, да стоять не велит.
- Береги нос в большой мороз.
Как можно разделить слова на две группы.Гора, горка, стена, стенка, нора, норка, трава, травка, лиса, лиска.
Подбери слова по схеме. та – та
та – та
(море, моря, окна, нора)
Какое из данных слов проверочное?
Море, моряк, моря, морской
Сначала записать слова с ударением на первом слоге, потом на втором,затем на третьем: земля, травка, ворона, ночи, перепёлка, рыбаки,
чайка, стрижи.
Дели на два столбика: дикие и домашние животные. Поставь ударение.
Медведь, корова, волк, конь, заяц, собака, белка, кошка, хворь,
коза, овца.
Выпиши в один столбик слова с ударением на первом слоге, в другой –ударение на второй слог:
заяц, ребята, сахар, машина, мебель, валенки, завод, колхоз.
Спиши, поставь ударение над всеми словами.Славим снежные горы, заводы, сады, города,
Океанов просторы и гордую радость труда.
Ударение изменяет смысл слова.Собака сидит у ворот. У рубахи ворот. У часов стрелка. У стрелка
Ружьё. Дети пили молоко. Пили бревно ровно.
Спиши. Прочитай, выделяя голосом ударный слог в подчеркнутых словахБерёза, моя берёзонька, берёза моя белая, берёза моя кудрявая!
На тебе, берёзонька, листья зелёные, под тобой берёзонька,
трава шёлковая.
Вставь пропущенные буквы.За рекой на г. ре лес з. ленный шумит.
Серый волк в густом л. су встретил рыжую л. су.
УСТНЫЙ ЗАЧЁТ. У Д А Р Е Н И Е.
Вопросы:
Что называется ударением? Какой слог называется ударным? Какой безударным? В каких словах ударение не ставится?
Т Е М А № 9
КОРЕНЬ СЛОВА ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА.
ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ
Слова – лес, лесная, лесок, лесник – близки по смыслу и имеют общую
часть, это родственные слова.
Общая часть близких по смыслу слов называется корнем.
Слова, образованные от одного и того же корня, называются однокоренными: вода, водный, наводнение, водичка.
Согласные в корне могут чередоваться: снег – снежок.
Чтобы найти в слове корень, нужно сравнить несколько родственных
слов по смыслу и выделить в них общую часть.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.
Лишнее слово (смысл слова).
- море, моряк, морозит, морской.
- вода, водный, водичка, водит.
- гриб, грибной, грибок, грибники, (нет)
- смех, смешной, смешить, насмешил, смешал.
- соль, солёный, солонка, солить, посолил.
- лето, летать, вылет.
- белый, белка, побелка.
- мёд, медовая, медок, медный.
Выписать только однокоренные слова.- пар, паровые, пара.
- гора, гористый, горевать.
Выписать столбики однокоренных слова.Сад, дубовый, ходить, дуб, садовый, дед, дубок, посадка, переход.
Подобрать к словам «жар», «светит» однокоренные слова, обозначающие признак предмета. Записать их. Со словами «утка», «утята», «утиная стая» составить и записать
предложения. В предложении должно быть имя девочки и название
речки.
Подобрать однокоренные слова. Записать столбиками.
зверь ночь зима звон
зверёк ночка зимний звонок
звериный ночной зимовать звонкий
зверский ноченька зимовье позвонить
Раздели на два столбика.Грач, лесной, грачата, лес, лесник, лесок, грачиха.
Грачи прилетели! И потекли сосульки, затрещал лёд, расползлисьснега. Грачи прилетели – весну принесли.
Задание : во втором предложении подчеркнуть имена существительные
Являются ли они однокоренными? Почему?
Списать. Найдите однокоренные слова.Зима запорошила снегом поля. Она завалила сугробами леса.
Зимушка одела деревья ледяной корой и посылает морозы и холода.
На сколько групп можно разделить эти слова: гора, горелка, горка,горный, горение, горит, гористый, горняк. Записать.
Списывание.Мы нашли большой муравейник под елью. Сначала мы думали, что
просто куча сора и старой хвои, а не муравейный город – ни одного
муравья не было видно.
(подчеркни однокоренные слова).
Т Е М А № 10
БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. ПРОВЕРКА
БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ.
ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ.
Безударные гласные. О, А, Е, И, Я в корне слова нужно проверять.
Для этого нужно изменить слово так или подобрать родственное
слово, чтобы проверяемый гласный стоял под ударением.
Примеры: сосна-сосны, река-реки, бежит-бег, котёнок-кот.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.
Спиши. Поставь знак ударения над подчёркнутыми словами.
Лесные тропы. Лесная тропа. Узкая тропинка. Снежная зима.
Холодные зимы. Русская зимушка. Старая сосна.
Молодая сосенка. Могучие сосны.
Над безударными гласными ставь точку.
Стрела, кора, стекло, цветы, кольцо, рожок, пастух, холод, письмо,
моря, дожди, блины, дворы, котёнок, солонка, глазок, конёк, лесок.
Вставь пропущенные буквы.
На п. лянке, у тр. пинки
Проб. ваются тр. винки.
С буг. рка ручей б. жит,
А под елкой снег л. жит.
Спиши народную мудрость. Вставь пропущенные буквы.Трусливый друг стр. шнее вр. га, потому что вр. га оп. саешься,
а на друга надеешься.
Спиши загадки. Напиши отгадки.Посреди дв. ра ст. ит к. пн. ,
Спереди вилы, а сзади метла. (Корова)
В этом домике ж. льцы все умелые пл. вцы.
Что за дом такой, до кр. ёв налит в. дой. (аквариум)
Вставь пропущенные буквы.Долгой зимой в л. сах и п. лях пахло снегом. В апреле по. вились
новые зап. хи. Они идут от земли, от зеленой щетинки травки, первых
цв. тов. Струйками ст. кают с первых клейких л. сточков берез,
к. пают вместе с берёзовым соком.
Запиши пословицы.Апрель с в. дой, а май с тр. вой.
Где цв. ток, там и м. док.
Объясни орфограммы. Давно не было д. ждя. Стали вянуть цв. ты и тр. вы. Плохо р. сли хл. ба. Но вот надвинулись туч., началась гр. за. Полил дождь, как из в. дра. Ож. ли п. ля, с. ды, л. са.Проверяй ударением.
Дорогая ц. на каменная ст. на
Горячая пл. тина дружное зв. но
Родная с. стра глубокая р. ка
Объясни орфограммы.
Летом была сильная гр. за. В нашей реке чистая в. да. На п. ляне
много цв. тов. В гнезде пищ. т пт. нцы. На гр. дке растут огурцы.
Списывание с заданием.Утром на тр. ве р. са. По узкой тр. пе беж. М к р. ке. Тихо бьёт
о берег в. лна. Пробуем н. гой воду. В. да в реч. ке тёплая.
Составь предложения. Озаглавь рассказ.
Под деревом у л. сы н. ра. В н. ре л. сят пятеро. За добычей
л. са пошла. В н. ре л. су ждали л. сята.
(продолжи рассказ)
Записать ответы на вопросы.Где живут ежи?
Где живут щуки?
Где живет сова?
Где растут яблоки?
Где растет рожь?
Что растёт на лугу?
Слова для справок: в л. су, в с. ду, в д. пле, на с. сне, в р. ке,
тр. ва, на п. лях.
Вставить пропущенные буквы.
Растут цв. ты. Зеленеют п. ля. Колосятся хл. ба. Белые гр. бы.
Продаются м. ха. Веселые ч. жи. Берегите зв. рей. На дв. ре тр. ва
На тр. ве р. са. Росла на ск. ле с. сна. Лиса укрылась в н. ре.
Составь предложение.
Жила на с. сне, с. ва, в дупле. Играли, на тр. ве, зайч. та.
Попали на ужин, с. ве, зайч. та.
Ответь на вопросы. Чем покрылась весной земля?
Какие птицы прилетели с юга?
Где загудели трактора?
Где зацвели деревья?
( тр. вой, гр. чи, скв. рцы, на п. лях, в с. дах)
По памяти. Волк охотился в лесу,Встретил рыжую лису.
«Интересное задание». Записать. Напиши время года с безударной И. Название дерева с безударной О. Название птичьего домика с безударной О. Прибор, показывающий время с безударной А.
(выигрывает тот, кто красиво запишет ответы)
Записать рассказ со словами: зима, снег, лесник, следы, заяц, лиса.
Предупредительный диктант.
Кто где живёт.
Сова живёт в дупле. Лиса живёт в норе. Медведь спит в берлоге.
Дом грача – гнездо. А рыбы живут в воде.
Объяснительный диктант.
На реке.
Утро. Кругом тишина. Только камыши шумят у берега. Мы с
братишкой сидим у самой воды. Вот клюнула рыба. Я тащу леща.
Брат хвалит меня. Хорош рыбак!
Поставь во множественном числе.
Хлеб, дело, край, поле, море, дождь, двор, мост, стол, цвет,
слон, ряд.
Поставь в единственном числе.
Земли, реки, сосны, число, пчёлы, весна, слёзы, овцы, стены, косы.
Словарный объяснительный диктант. Подготовка к контрольномудиктанту.
Ключи, свёкла, мячик, клюква, цветы, игрушки, водичка, лось, роса,
грибы, весна, осень, лисица, шары, дожди, заяц, плоды, ряды, стога,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


