Таблица 8.
№ п/п | Разделы дисциплины | Перечень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения | Вид самостоятельной работы | Трудо емкость (час) | |
1 | Раздел 1 | 1 | Современные представления о внутреэпителиальныхантиген представляющих клетках (АПК) | доклад | 2 |
2 | Раздел 2 | 1 | - основоположникмакрофагической системы. | реферат | 2 |
2 | Факторы влияющие на рост и развитие костной ткани. | доклад | 2 | ||
3 | Современные представления о клеточных взаимодействиях в иммунологических реакциях. | презентация | 2 | ||
3 | Раздел 3 | 1 | Особенности гистогенеза и репаративной регенерации скелетной мышечной ткани | презентация | 2 |
4 | Раздел 4 | 1 | Функциональные зоны мультиполярного нейрона | реферат | 2 |
2 | Нейросекторные нейроны, их взаимодействие с нервной и гумаральной системой | презентация | 2 | ||
5 | Раздел 5 | 1 | Структурная организация ядер мозжечка | доклад | 2 |
2 | Гематоэнцефалический барьер | эссе | 1 | ||
6 | Раздел 6 | 1 | Развитие перепончатого лабиринта | доклад | 3 |
2 | Гистофизиологиясенсоэпителиальных клеток вкусового анализатора | эссе | 1,5 | ||
7 | Раздел 7 | 1 | Возрастные изменения стенки кровеностных сосудов | реферат | 2 |
2 | Строение клапанов сердца | доклад | 2 | ||
3 | Морфофункиональная характеристика проводящей системы сердца | реферат | 3 | ||
8 | Раздел 8 | 1 | Современные представления о пигментных клетках эпидермиса. Меланогенез | презентация | 2 |
9 | Раздел 9 | Т и В - зависимые зоны лимфоузлов и селезенки. | доклад | 2 | |
10 | Раздел 10 | 1 | Парафоликулярные клетки щитовидной железы, их характеристика и роль. | доклад | 2 |
2 | Роль гормонов надпочечников в воспалительных реакциях организма. | реферат | 2 | ||
11 | Раздел 11 | 1 | Эндокринная функция слюнных желез. | реферат | 2 |
2 | Морфофункциональные особенности отдельных участков слизистой оболочки полости рта. | эссе | 2 | ||
3 | Поверхностные образования эмали. | презентация | 3 | ||
4 | Первичный, вторичный, третичный дентин. | реферат | 2 | ||
5 | Возрастные морфологические особенности печени человека | эссе | 2 | ||
12 | Раздел 12 | 1 | Экологическая адаптация легких человека | реферат | 3 |
13 | Раздел 13 | 1 | Особенности кровоснабжения почек | доклад | 2 |
14 | Раздел 14 | 1 | Возрастная морфология яичника человека | реферат | 2 |
2 | Развитие, строение и функции маточных труб | доклад | 2 | ||
15 | Раздел 15 | 1 | Развитие зародыша человека в предимплантационном периоде | презентация | 1,5 |
2 | Гормоны плаценты человека, их роль. | доклад | 2 |
4.2.5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
4.2.5.1. Список учебно-методических материалов, для организации самостоятельного изучения тем (вопросов) дисциплины
1- учебное пособие для самостоятельной работы (общая, частная гистология, 2015 г.)
2- микропрепараты, таблицы, атласы
3 - ЭБС “Консультант студента”
4 - Интернет ресурсы: MedLine, WebMedLit
5 - глоссарий
4.2.5.2. Перечень вопросов для самоконтроля при изучении разделов дисциплины
Раздел 1.
1. Виды эпителиев согласно генетической классификации.
2. Способы соединения эпителиальных клеток между собой.
3. Типы структурной организации желез.
Раздел 2.
1. Основные цитологические черты макрофага и его функции.
2. Какие структурные компоненты преобладают в составе плотных соединительных тканей.
3. Химические компоненты основного вещества гиалинового хряща.
4. Компоненты межклеточного вещества пластинчатой кости, ее составные части.
5. Форменные элементы крови.
6. Лейкоцитарная формула.
7. Гранулы нейтрофилов, их состав и роль.
8. Морфологическая характеристика кровяных пластинок.
Раздел 3.
1. Источник развития гладкой мышечной ткани, ее структурная единица.
2. Регенерация гладкихмиоцитов.
3. Особенности строения типичныхкардиомиоцитов.
Раздел 4.
1. Морфологическая классификация нейроцитов.
2. Виды макроглии, их локализация и роль.
3. Составные части безмиелинового нервного волокна.
4. Структурные компоненты миелинового нервного волокна.
Раздел 5.
1. Виды рефлекторных дуг. Из каких структур они состоят.
2. Локализация ядер задних рогов спинного мозга, ход их аксонов и что они образуют.
3. Связи грушевидных нейронов коры мозжечка.
Раздел 6.
1. Строение и функции пигментного слоя сетчатки.
2. Нейронный состав сетчатки.
3. Виды клеток спирального органа, их строение функции.
Раздел 7.
1. Типы капилляров по особенностям строения стенки.
2. Сосуды микроциркуляторного русла, особенности строения.
3. Оболочки стенки артерий эластического и мышечного типа.
4. Классификация вен, на чем она основана.
5. Виды клеток проводящей системы сердца, их особенности строения и локализация.
Раздел 8.
1. Какие слои в эпидермисе “толстой кожи”. Какими клетками представлены.
2. Типы секреции желез.
3. Из каких структур состоит волосяной фолликул.
Раздел 9.
1. Клеточный состав красного костного мозга, его функции.
2. Структурные компоненты, входящие в состав коркового и мозгового вещества тимуса.
3. Чем представлена белая пульпа селезенки.
4. Синусы лимфатического узла, их строение, функции.
Раздел 10.
1. Основные нейросекреторные ядра переднего и среднего гипоталамуса. Какие гормоны они вырабатывают.
2. Происхождение и строение адено - и нейрогипофиза.
3. Особенности строения фолликулов щитовидной железы при нормо-, гипо - и гипер-функции щитовидной железы.
4. Какие гормоны синтезируются клетками клубочковой, пучковой и сетчатой зон коры надпочечника.
Раздел 11.
1. Из каких оболочек построена стенка пищеварительного канала.
2. Какие сосочки языка содержат вкусовые луковицы.
3. Виды клеток эмалевого органа.
4. Строение эмали, дентина, цемента и пульпы зуба.
5. Виды концевых отделов околоушной, подъязычной и подчелюстной железы.
6. Виды клеток собственных и пилорических желез желудка, их функции.
7. Клеточный состав ворсинок и крипт, их функции.
8. Особенности строения стенки толстой (ободочной) кишки.
9. Клетки, входящие в состав эндокринной части поджелудочной железы.
10. Структурно-функциональные единицы печени, особенности их организации.
Раздел 12.
1. Какими структурамипредставлены воздухопроводящий и респираторный отделы.
2. Строение слизистой оболочки трахеи. Какие клетки входят в состав эпителия трахеи, их строение и функции.
3. Сурфактантный комплекс, его значение.
4 Строение аэрогематического барьера, его роль.
Раздел 13.
1. Какие эмбриональные источники участвуют в образовании предпочки, первичной и тазовой почки.
2. Строение почечного тельца. Какие процессы происходят в нем.
3. Строение фильтрационного барьера, его роль.
4. Структурная организация проксимальных и дистальных канальцев нефрона, их функции.
Раздел 14.
1. Клетки выстилающие изнутри извитой семенной каналец, их строение и функции.
2. Структуры гемато-тестикулярного барьера.
3. Виды железок предстательной железы.
4. Стадии овогенеза. В какие периоды жизни происходят.
5. Строение фолликул коркового вещества яичников.
6. Овуляция, характеристика процесса.
7. Стадии развития желтого тела.
8. Характеристика менструальной, постменструальной и пременструальной фаз цикла.
Раздел 15.
1. Особенности строения плодной и материнской частей плаценты.
2. Структурные элементы плацентарного барьера.
3. Какие функции выполняет плацента.
4.2.5.3.1 Перечень контролируемых компетенций при подготовке рефератов и презентаций.
Таблица 9.
Коды компетенции | Результаты освоения дисциплины Содержание компетенций |
ОК-1 | Знание принципов логического анализа и синтеза, владение культурой мышления, способностью к логическому анализу полученной информации, к критической оценке воспринимаемой информации. |
ОК-3 | Понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, уметь использовать методы медико-биологических знаний, адекватно оценивать и интерпретировать медико-биологическую информацию. |
ОПК-1 | Знание общих принципов устройства современной диагностической аппаратуры, понимание значения различных методов лабораторной диагностики, умение анализировать микроскопическую картину различных тканей, органов и органов ротовой полости, способность к оценке результатов микроскопических исследований. |
ОПК-7 | Знание основ морфологии тканевых и органных структур, используемых для диагностики структурных характеристик тканей, органов и органов ротовой полости. Применение полученных гистологических знаний строения тканей и органов для диагностики структурно-функциональных нарушений. Уметь синтезировать гисто-морфологический материал для сопоставления тканевых и органных структур в норме и патологии. |
ОПК-9 | Знание общих закономерностей присущих клеточному и тканевому уровню организации живой материи. Использование знаний гисто-морфологии клеточных, тканевых и органных структур полости рта для анализа морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека, адекватно оценивать и интерпретировать полученную информацию. |
ПК-13 | Знание морфологических проявлений действия неблагоприятных факторов среды обитания на организм человека. Понимание механизмов проявления неблагоприятных факторов среды. На основе морфологических знаний анализировать механизмы воздействия неблагоприятных факторов среды обитания на организм человека. |
4.2.5.3.2 Перечень тематик рефератов и презентаций.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


