Рабочая программа дисциплины Гистология, эмбриология, цитология - гистология полости рта (стр. 9 )

Таблица 16

Разделы/ темы дисци плины

Код компетенции

Номер занятия

Средства оценивания компетенции

1

2

3

4

5

6

8

9

10

11

12

13

15

16

18

Раздел-1 Темы-1-2

ОК-1, ОПК-7, ПК-13

+

+

устно тест

Раздел-2 Темы-1-4

ОК-3, ОПК-1, ОПК-9, ПК-13

+

+

+

+

контрольная работа тест

Раздел-3 Тема-1

ОК-1, ОПК-9

+

устно

Раздел-4 Тема-1

ОК-3, ОПК-1

+

тест

Раздел-5 Темы-1-2

ОК-3, ОПК-7, ПК-13

+

+

тест

Раздел-6 Темы-1-2

ОПК-1, ОПК-9, ПК-13

+

+

устно тест

Раздел-7 Темы-1-2

ОПК-1, ОПК-9, ПК-13

+

+

устно тест

Раздел-8 Тема-1

ОПК-9, ПК-13

+

устно

19

20

21

22

23

24

25

26

28

29

30

31

33

34

Раздел-9 Темы-1-2

ОПК-7, ПК-13

+

+

контрольная работа

Раздел-10 Темы-1-2

ОПК-1, ОПК-9, ПК-13

+

+

устно тест

Раздел-11 Темы-1-2

ОПК-1, ОПК-7, ОПК-9, ПК-13

+

+

+

+

устно контрольная работа тест

Раздел-12 Тема-1

ОПК-7

+

устно

Раздел-13 Тема-1

ПК-13

+

устно

Раздел-14 Темы-1-2

ОПК-9, ПК-13

+

+

устно тест

Раздел-15 Темв-1-2

ОПК-7, ОПК-9, ПК-13

+

+

устно реферат

5.4 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования и шкалой оценивания в процессе освоения образовательной программы

Таблица 17

№	Контролируемые разделы дисциплины (этапы формирования компетенций)	Код контро лиру емой компе тенции	Наименование оценочного средства	Шкала оценивания
1	Раздел 1 Эпителиальная ткань Тема 1 Покровный эпителий Тема 2 Железистый эпителий	ОПК-7 ПК-13	устный опрос тест	пятибалльная
2	Раздел 2 Соединительная ткань Тема 1 Волокнистая соединительная ткань Тема 2 Хрящевая ткань Тема 3 Костная ткань Тема 4 Кровь	ОПК-1 ОПК-9 ПК-13 ПК-13	устный опрос письмен работа устный опрос письмен работа	пятибалльная
3	Раздел 3 Мышечная ткань Тема 1 Гладкая, исчерченная	ОПК-9	устный опрос	пятибалльная
4	Раздел 4 Нервная ткань Тема 1 Нейроны, нейроглия Тема 2 Нервные волокна, окончания	ПК-13 ОПК-9	устный опрос тест	пятибалльная
5	Раздел 5 Нервная система Тема 1 Ганглий, спинной мозг Тема 2 Мозжечок, кора больших полушарий	ОПК-7 ПК-13	тест тест	пятибалльная
6	Раздел 6 Органы чувств Тема 1 Зрительный, обонятельный, вкусовой Тема 2 Слуховой, вестибулярный	ПК-13 ОПК-9	устный опрос тест	пятибалльная
7	Раздел 7 Сердечно-сосудистая система Тема 1 Микроциркуляторное русло, артерии Тема 2 Вены, лимфатические сосуды, сердце	ОПК-9 ПК-13	устный опрос тест	пятибалльная
8	Раздел 8 Кожа и ее производные Тема 1 Эпидермис, волосы, железы	ОПК-9	устный опрос	бально-рейтинговая
9	Раздел 9 Органы кроветворения Тема 1 Центральные органы Тема 2 Периферические органы	ОПК-7 ПК-13	устный опрос письмен работа	пятибалльная
10	Раздел 10 Эндокринная система Тема 1 Центральные органы Тема 2 Периферические органы	ОПК-9 ПК-13	тест тест	пятибалльная
11	Раздел 11 Пищеварительная система Тема 1 Язык, миндалины, зубы Тема 2 Слюнные железы, пищевод Тема 3 Желудок, кишечник Тема 4 Печень, поджелудочная железа	ОПК-1 ОПК-7 ОПК-9 ПК-13	устный опрос письмен работа тест тест	пятибалльная
12	Раздел 12 Дыхательная система Тема 1 Воздухоносные, респираторные отделы	ОПК-7	устный опрос	пятибалльная
13	Раздел 13 Выделительная система Тема 1 Почки, мочевыводящие пути	ПК-13	устный опрос	пятибалльная
14	Раздел 14 Половая система Тема 1 Мужская половая система Тема 2 Женская половая система	ОПК-9 ПК-13	тест тест	пятибалльная
15	Раздел 15 Эмбриогенез человека Тема 1 Ранние сроки развития Тема 2 Провизорные органы	ОПК-9 ПК-13	реферат реферат	пятибалльная

5.4.1. Описание шкал оценивания формирования компетенций

Таблица 18

Шкала оценивания (пятибальная)	Описание
Отлично	Выставляется студенту, который свободно владеет гистологической терминологией, знает общий принцип организации тканей и органов. Может аргументированно объяснить взаимосвязи клеточных, тканевых и органных структур. Освоивший основную и дополнительную литературу, рекомендованную рабочей программой гистологии. Освоил связь основных понятий дисциплины и значене их для приобретаемой специальности.
Хорошо	Выставляется студенту, свободно владеющему гистологической номенклатурой, показавшим полное знание структур и функций клеточных, тканевых и органных компонентов. Освоивший основную и дополнительную литературу. Способен к самостоятельному пополнению знаний в ходе дальнейшей учебы. Допускает отдельные ошибки по содержанию и форме ответов.
Удовлетворительно	Выставляется студенту, который знает учебный материал гистологии, обладает необходимыми знаниями для дальнейшей учебы, однако плохо знает гистологическую терминологию, допускает неточности в определении структуры и функций в тканях и органов. Не способен соединить знания из общих и частных разделов гистологии.
Неудовлетворительно	Выставляется студенту, который не знает гистологическую терминологию, допускает множественные ошибки в изложении клеточных, тканевых и органных структур. Знания разрозненные, беспорядочно излагает материал, искажает смысл понятий, терминов.

5.4.2. Компоненты контроля и их характеристика

Таблица 19

Компоненты контроля	Характеристика
Устный опрос	2-3 вопроса по изучаемой теме занятия, на которые должен быть дан полный ответ, раскрыты основные положения вопросов, прослеживаться логическая последовательность ответа.
Тестирование	15,20 вариантов вопросов, на которые даны 4 вопроса, из них требуется найти правильные ответы.
Письменная контрольная работа	2-3 вопроса по изучаемой теме занятия, на которые должен быть дан полный, развернутый ответ, четко структурирован, логичен, изложен литературным языком с использованием современной гистологической терминологией.

5.4.3. Виды контроля. Формы оценочных средств