Рабочая учебная программа по курсу биологии в основной школе (6-9 класс) (стр. 7 )

5) определительные таблицы и определители центра "Экосистема"(для полевых практик).

Дополнительно:

6) рабочие тетради из серии "Руководства по биологии", - изд-во "Авторский клуб".

Интерактивные методические пособия для учите­ля, изданные ООО "1С"  (2013-2016 гг) включают: рабочие программы по отдельным модулям, примерное тематическое планирование; методические рекомендации по проведению учебных занятий; видеофрагменты уроков; анимации дискуссий для учителя; тесты для самопроверки. Они также содержат материалы для проведения занятий: презентации к урокам, видеофрагменты, интерактивные лаборатории, практикумы, тесты и пр.

Интернет-ресурсы

1) Сайт поддержки учителей биологии http://www. n-bio. ru

2) Инновационный модуль "Новая биология" на сайте единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http://school-collection. edu. ru/

3) Хановым макет сайта на платформе moodle для организации взаимодействия учителя с учениками, работающими по программе "Новая биология" может быть использован каждым учителем для  поддержки самостоятельной работы учеников по курсу. Сайт встраивается в систему конкретного школьного сайта.

Списки оборудования, необходимого для работы по программе с описанием назначения конкретных элементов

1. Список специализированного оборудования

Название оборудования	Его назначение
Цифровой микроскоп	Демонстрация наблюдаемого через проектор, фотосъемка микроскопических объектов
Микроскопы (по числу учащихся)	Изучение микроскопического строения биологических объектов
Наборы микропрепаратов по ботанике, зоологии, анатомии, общей биологии	Проведение лабораторных работ.
Скелеты рыбы, лягушки, ящерицы, птицы, крысы.	Изучение эволюции
Скелет человека смонтированный	Изучение тела человека.
Скелет человека не смонтированный	Исследовательская работа учащихся
Посуда лабораторная  (пробирки, колбы, чашки Петри, стаканы)	Исследовательская работа учащихся. Проведение демонстрационных экспериментов.
Установка для выращивания растений (фитотрон)	Исследовательская работа учащихся
Термостат  и стерилизатор	Проектно-исследовательская работа по выращиванию культур бактерий
Приборы для наблюдения за развитием корневой системы (ПРКС, по одному на группу из 2-3 учащихся)	Исследовательская работа учащихся по изучению почвенных экосистем
Приборы "Дыхательные клапаны" (по одному на 2-3 учащихся)	Исследование внешнего дыхания

2. Список универсального оборудования

Название оборудования	Его назначение
Компьютер у учителя	Составление проекта урока. Подготовка раздаточных материалов к уроку и их распечатка. Проведение виртуального эксперимента. Проведение творческих занятий на конструирование
Модем (подключение к системе ИНТЕРНЕТ)	Взаимодействие с другими субъектами образовательного процесса, обеспечение свежими сопровождающими материалами
Мобильный компьютерный класс	Проведение контрольных работ. Активное использование справочного аппарата. Выполнение учащимися творческих заданий на конструирование. Использование вспомогательных компьютерных инструментов при выполнении и обработке результатов выполнения заданий.
Мультимедиа проектор	Демонстрация иллюстративного материала, в том числе видеофрагментов и анимаций. Визуализация таблиц и других справочных материалов. Визуализация виртуальных экспериментов. Сопровождение докладов и показ презентаций. Вывод на экран материалов для контрольной работы.
Сканер	Добавление материалов на сайт, подготовка учениками собственных проектов, презентаций
Принтер	Распечатка материалов к уроку, подготовка портфолио, подготовка учениками собственных проектов, презентаций
Цифровой фотоаппарат (видеокамера)	Позволяет включать материал выездных практик, непосредственно проводимых экспериментов и наблюдений в творческие детские работы, позволяет осуществлять демонстрационные работы (например, вскрытия) с показом на большом экране в режиме реального времени

1 8 и 9 классы небиологического профиля

2 Если в учебном плане школы есть курс "Природоведение" (5 класс, авт. , , ), то вводный модуль курса "Новая биология" в объеме 34 часов изучается в рамках этого предмета, а, затем в 6 -9 классах реализуется основной курс биологии (модули 2-6 курса "Новая биология").