Эконометрика (стр. 1 )

рабочая программа ДИСЦИПЛИНЫ (модуля)

ЭКОНОМЕТРИКА Направление подготовки 38.03.01 Экономика Направленность/профиль подготовки Финансы и кредит Степень/квалификация выпускника бакалавр Форма обучения заочная ФГОС ВО № 000 от 01.01.01 г Год набора - 2015

Одобрено на заседании кафедры Профсоюзного движения, гуманитарных и социально-экономических дисциплин

(протокол № ___ от «_____» __________ 2015 г.)

Рекомендовано на заседании учебно-методического совета

КубИСЭП (филиал) ОУП ВО «АТиСО»

(протокол № ___ от «_____» __________ 2015 г.)

Утверждено решением Ученого совета КубИСЭП (филиала) ОУП ВО «АТиСО»

(протокол № ___ от «_____» __________ 2015 г.)

ПЕРЕРАБОТАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ в соответствии с утверждением Минобрнауки России приказа года «Об утверждении ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата)» (рег. Минюст РФ года), решением Ученого совета ОУП ВО «АТиСО» от 01.01.2001 года (протокол № 15) «О внесении изменений в образовательные программы высшего образования», приказом директора от 01.01.2001 года «О переутверждении ООП ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика»:

Одобрено на заседании кафедры ________________________

(протокол № ___ от «_____» __________ 2015 г.)

Рекомендовано на заседании учебно-методического совета

КубИСЭП (филиал) ОУП ВО «АТиСО»

(протокол № ___ от «_____» __________ 2015 г.)

Утверждено решением Ученого совета ОУП ВО «АТиСО»

(протокол № ___ от «_____» __________ 2015 г.)

Согласовано:

Зам. директора по УиВР КубИСЭП

(филиал) ОУП ВО «АТиСО»

_______________________/

Начальник УМО КубИСЭП

(филиал) ОУП ВО «АТиСО»

_______________________/

Заведующая библиотекой КубИСЭП

(филиал) ОУП ВО «АТиСО»

_______________________/

СОДЕРЖАНИЕ

1	Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы	5
2	Место дисциплины в структуре образовательной программы	6
3	Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по вилам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся	7
4	Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий	8
4.1	Структура дисциплины	8
4.2	Содержание дисциплины	9
4.3	План практических занятий	10
4.4	Лабораторные занятия	13
5	Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)	14
5.1	Перечень учебно-методического обеспечения для СМР	15
5.1.1	к разделу 1 Задачи и методы экономики	15
5.1.2	к разделу 2 Регрессионный анализ	16
5.2	Основные термины и понятия	21
6	Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)	25
7	Основная и дополнительная литература, необходимая для освоения дисциплины (модуля)	25
7.1	Основная литература	25
7.2	Дополнительная литература	26
7.3	Нормативно-правовые акты, материалы судебной практики	26
7.4	Периодические издания	27
8	Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимые для освоения дисциплины (модуля)	27
9	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)	27
9.1	Методические указания по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студента	27
9.2	Методические указания по подготовке к практическим занятиям	30
9.3	Методические указания по подготовке к лабораторным занятиям	31
9.4	Методические указания по выполнению и оформлению контрольных работ	33
9.5	Методические указания по выполнению и оформлению курсовых работ	33
9.6	Методические указания по подготовке к зачету	33
10	Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем	34
11	Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)	34
12	Образовательные технологии	35
Приложение к разделу № 6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)	36
6.1.	Перечень компетенций с указанием этапов их формирования	36
6.2	Описание показателей, критериев оценивания компетенций, шкал оценивания	37
6.3	Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины	41
6.3.1	Типовые контрольные вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине	41
6.3.2	Типовые практические задачи (ситуационные, практико-ориентированные и т. д.) либо задания для подготовки промежуточной аттестации по дисциплине	42
6.3.3	Тестовые материалы для проведения промежуточной аттестации	48
6.3.4	Тематика курсовых работ	54
Тематика контрольных работ	54
6.4	Дополнительные задания	54
6.4.1	Вопросы для самопроверки по всему курсу	54
6.5	Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций	55
6.6	Материалы для проведения занятий в интерактивной форме	55
6.6.1	Деловая игра по теме Методы анализа множественной регрессии	55

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Целями освоения учебной дисциплины «Эконометрика» являются: обучение студентов принципам эконометрики, использование данных принципов для решения сложных задач, заложить основы знаний эконометрики. Получение навыков по проведению эконометрического моделирования, основных базовых понятий: математическая модель экономического процесса, тренд, парная регрессия, множественная регрессия, метод наименьших квадратов, обобщающий метод  наименьших квадратов.

Указанные цели определяют основные задачи дисциплины:

теоретическое освоение студентами методов оценки, прогноза и имитации экономических и социально-экономических показателей, характеризующих состояние и развитие экономических систем; приобретение практических навыков применения эконометрических методов для решения прикладных задач финансовой экономики; обучение студентов использованию современных информационных технологий для решения эконометрических задач.

Освоение дисциплины направлено на формирование у студентов

следующих компетенций:

Общепрофессиональных:

ОПК-3 – способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы.

Профессиональных:

ПК-4 – способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.

В результате изучения дисциплины студент должен:

В результате освоения компетенции  ОПК - 3  студент должен:

Знать: существующие эконометрические методы, применяемые при анализе и расчете определенного круга экономических задач.

Уметь: решать эконометрические задачи с помощью прикладного программного обеспечения офисного назначения (MS Office), в частности MS Excel.

Владеть способностью выбрать инструментальные средства для обработки эстатистических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы.