МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Самарской области
«Сызранский политехнический колледж»
Методические указания для студентов
по выполнению практических занятий (лабораторных работ)
МДК 02.02. Внутреннее электроснабжение
промышленных и гражданских зданий
«Профессиональный цикл»
основной профессиональной образовательной программы / программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности 270843 (08.02.09) Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
Сызрань, 2016
РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО цикловой комиссией профессионального цикла Протокол № ____ «_____» ______________ 2016 г. Председатель цикловой комиссии ______________ СОГЛАСОВАНО Начальник отдела организации образовательной деятельности _______________ «____» ________________2016г. | УТВЕРЖДЕНО Заместитель директора по учебной работе _________________ «____» ________________2016г |
Составитель: , преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ «СПК»
Методические указания для выполнения практических занятий являются частью основной профессиональной образовательной программы / программы подготовки специалистов среднего звена ГБПОУ «СПК» по специальности 270843 (08.02.09) Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
Методические указания по выполнению практических занятий адресованы студентам очной формы обучения.
Методические указания включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО, задачи, обеспеченность занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы для закрепления теоретического материала, задания для практических занятий) студентов и инструкцию по ее выполнению, методику анализа полученных результатов, порядок и образец отчета о проделанной работе..
СОДЕРЖАНИЕ
Название практических занятий | стр. | |
1 | Выполнение строительных чертежей c использованием компьютерных графических редакторов | 5 |
2 | Выполнение схем внутрицехового электроснабжения с использованием графических редакторов | 15 |
3 | Выполнение электрических принципиальных схем с использованием компьютерных графических редакторов | 19 |
4 | Расчет токов короткого замыкания в электрических сетях напряжением до 1кВ | 22 |
5 | Расчет электрических нагрузок методом упорядоченных диаграмм | 26 |
6 | Расчет осветительной нагрузки методом удельной мощности | 31 |
7 | Расчет и выбор сечения проводников по нагреву | 35 |
8 | Выбор аппаратов защиты электрических сетей до 1 кВ | 37 |
9 | Выбор сечения проводников с учетом аппаратов защиты | 40 |
10 | Выбор сечения проводников по потери напряжения | 42 |
11 | Выбор схемы подключения, числа и типа ККУ в сетях напряжением до 1 кВ | 45 |
12 | Выбор числа и мощности трансформаторов цеховой подстанции | 48 |
13 | Расчет заземляющего устройства подстанции 6-10/0,4 кВ | 50 |
14 | Расчет электрических нагрузок гражданского здания | 53 |
15 | Расчет осветительных сетей гражданского здания | 55 |
Приложение | 59 |
Введение
УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!
Методические указания по дисциплинам МДК 02.02 ВНУТРЕННЕЕ ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ ПРОМЫШЛЕННЫХ И ГРАЖДАНСКИХ ЗДАНИЙ для выполнения практических занятий созданы Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к практическим занятиям, подготовки дипломного проектирования, правильного составления отчетов.
Приступая к выполнению практического задания, Вы должны внимательно прочитать цель и задачи занятия, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными стандартами третьего поколения (ФГОС-3), краткими теоретическими и учебно-методическими материалами по теме практического задания, ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
Все задания к практическому занятию Вы должны выполнять в соответствии с инструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике.
Отчет о практическом занятии Вы должны выполнить по приведенному алгоритму, опираясь на образец.
Наличие положительной оценки по практическим занятиям необходимо для получения допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическое занятие Вы должны найти время для его выполнения или пересдачи.
Внимание! Если в процессе подготовки к практическим занятиям или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.
Время проведения дополнительных занятий можно узнать у преподавателя или посмотреть на двери его кабинета.
Желаем Вам успехов!!!
Тема 2.1 Основные понятия о системах электроснабжения
Практическое занятие № 1. Выполнение строительных чертежей c использованием компьютерных графических редакторов
Учебная цель:
Научиться выполнять чертеж плана здания в программе КОМПАС – 3D V13.
Учебные задачи:
Изучить построение коробки здания в графическом редакторе. Научиться располагать электрооборудование на плане здания.Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен уметь:
- подготавливать проектную документацию на объект с использованием персонального компьютера.
Студент должен знать:
- правила оформления текстовых и графических документов.
Задачи практического занятия:
Повторить теоретический материал по теме практического занятия. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала. Выполнить задания. Оформить отчет.Обеспеченность занятия (средства обучения):
Технические средства обучения: персональный компьютер. Программное обеспечение: программа КОМПАС – 3D V13. Рабочая тетрадь в клетку. Раздаточные материалы: карточки – задания, 30 шт. (варианты в таб. П.2) Калькулятор инженерный. Ручка.Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практического занятия
Для обеспечения взрывобезопасности проектируемого предприятия классифицируют производственные помещения по взрывоопасности в соответствии с требованиями правил устройства электроустановок.
Шесть классов взрывоопасных зон и помещений:
B-I, в которых выделяются горючие газы или пары легковоспламеняющихся жидкостей (ЛВЖ) в таком количестве и с такими свойствами, что они могут образовывать с воздухом взрывоопасные смеси при нормальных режимах работ;
B-Ia, в которых взрывоопасные смеси горючих газов или паров ЛВЖ с воздухом могут образовываться только в случае аварий;
B-Iб аналогичны зонам класса В-Ia, но отличаются рядом особенностей, основные из которых - высокие значения нижнего концентрационного предела воспламенения образующихся газовоздушных или паровоздушных смесей (15% и более), а также небольшое количество взрывоопасных смесей - не более 5 % свободного объема помещений;
В-Ir - пространства у технологических установок, содержащих горючие газы или ЛВЖ;
B-II - помещения и зоны, в которых выделяются переходящие во взвешенное состояние горючие пыли или волокна в таком количестве и с такими свойствами, что они способны образовывать с воздухом взрывоопасные смеси при нормальных режимах работы;
B-IIa, в которых взрывоопасные пылевоздушные смеси могут образовываться только в случае аварий или производственных неисправностей.
Данная классификация производственных помещений необходима для правильного выбора электрооборудования, светильников и электропроводок.
Пожароопасными помещениями называют помещения или наружные установки, в которых применяют или хранят горючие вещества.
Пожароопасные помещения согласно ПУЭ подразделяют на следующие классы.
Помещения класса П-I. К ним относят помещения, в которых применяют или хранят горючие жидкости с температурой вспышки паров выше 45 °С (например, склады масел, установки регенерации масел и т. п.).
Помещения класса П-II, к которым относят помещения, в которых выделяются горючие пыль или волокна, переходящие во взвешенное состояние. Возникающая при этом опасность ограничена пожаром, но не взрывом либо в силу физических свойств пыли или волокон (дисперсность, влажность), либо в силу того, что содержание их в воздухе по условиям эксплуатации не достигает взрывоопасной концентрации (например, малозапыленные помещения).
Помещения класса П-IIa. К ним относят производственные и складские помещения, содержащие твердые или волокнистые горючие вещества, причем признаки, перечисленные выше для класса П-II, отсутствуют.
Установки класса П-III. К ним относят наружные установки, в которых применяют или хранят горючие жидкости с температурой вспышки паров выше 45 °С.
Магистральные шинопроводы (МШ) применяют на переменном токе для соединения трансформатора с ГРЩ либо ВРУ или в блоке трансформатор — магистраль. Нa отходящих от ГРЩ или ВРУ линиях магистральных шинопроводов применяют для питания энергоемких потребителей, распределительных щитов или для подключения распределительных шинопроводов. На постоянном токе магистральные шинопроводы применяют для выполнения электрических сетей в промышленных установках постоянного тока на напряжение до 1,2 кВ (например, для соединения машинных или статических преобразователей с электродвигателями главных приводов прокатных станов). Магистральные шинопроводы постоянного тока выпускают на токи от 1,6 кА до 5,0 кА, магистральные шинопроводы переменного тока — от 0,8 до 4,25 кА с алюминиевыми и 1,0 — 6,3 кА с медными шинами.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
