Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации
Натуральные, целые, рациональные числа. Абсолютная и относительная погрешности в приближенных вычислениях. Комплексные числа, действия над ними. Арифметический корень натуральной степени. Свойства корней. Степени с рациональными показателями. Свойства степени. Степени с действительными показателями. Свойства степени. Логарифм числа. Свойства логарифма. Основное логарифмическое тождество. Формула перехода. Функции, виды функций, способы задания функций. Свойства функций Арифметические операции над функциями. Степенная функция, её свойства, график. Показательная функция, свойства, график. Логарифмическая функции, свойства, график. Преобразования графиков функций. Линейные уравнения (понятие, способы решения) Линейные неравенства (понятие, способы решения). Квадратичные уравнения (понятие, способы решения) Квадратичные неравенства (понятие, способы решения). Показательные уравнения (понятие, способы решения) Показательные неравенства (понятие, способы решения). Логарифмические уравнения (понятие, способы решения) Логарифмические неравенства (понятие, способы решения.

8. Рабочий  вариант контрольно-измерительных материалов  для промежуточной аттестации

1. Множество действительных чисел содержит…

Степень с отрицательным показателем Корень из степени    равен Значение выражения  81/3  равно Значение выражения  813/4 равно Значение  логарифма  log381  равно Логарифм  lg b называется Значение выражения равно Значение выражения равно

10. Значение выражения равно

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

11. Значение выражения   равно

12. Значение выражения   равно

13. Значение выражения равно

14. Значение выражения равно

15. Значение выражения равно

16. Степенная функция может быть задана уравнением вида:

17. Показательная функция может быть задана уравнением вида:

18. Иррациональным является уравнением, в котором

19. Корнями уравнения являются

20. Корнями уравнения являются

21. Решением неравенства является

22. Решением неравенства является

23. Решением уравнения является

24. Решением уравнения является

25. Решением неравенства является

26. Решением неравенства является

27. Решением уравнения является

28. Функция  у = аx  является убывающей при условии


Перечень рекомендуемой литературы для изучения.

Основные источники:

и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни).10—11 классы. — М., 2014. , , и др. Математика: алгебра и начала математического анализа. Геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни). 10—11 классы. — М., 2014. Математика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014. Математика. Сборник задач профильной направленности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014. Математика. Задачник: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014. Математика. Электронный учеб.-метод. комплекс для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2015. Математика (базовый уровень). 10 класс. — М., 2014. Математика (базовый уровень). 11 класс. — М., 2014. Алгебра и начала анализа, геометрия. 10 класс. — М., 2013. Математика (базовый уровень). 11 класс. Сборник задач: учеб. пособие. — М., 2012. , , Математика для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014. , , и др. Математика: алгебра и начала математического анализа. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни). 10 класc / под ред. . — М., 2014. , , и др. Математика: алгебра и начала математического анализа. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни). 11 класс / под ред. . — М., 2014

Дополнительные источники:

Математика: кн. для преподавателя: метод. пособие. — М., 2013 , Методическое пособие для подготовки к ЕГЭ. — М., 2011. Подольский, В. А., Суходский, А. М., Мироненко, задач по математике: учеб. пособие / ,  , . - М.: Высш. шк., 1999 – 495 с. Соловейчик, задач по математике с решениями для техникумов / , . – М.: и Образование», 2003. – 464с.

Интернет-ресурсы

www. fcior. edu. ru (Информационные, тренировочные и контрольные материалы). www. school-collection. edu. ru (Единая коллекции цифровых образовательных ресурсов). Сайт «Прикладная математика» http://www. pm298.ru/linpr. php Сайт «Вопросы математики» http://www. /files/mathematics/mopt/ Сайт «Банк задач» http://bankzadach. ru/ Электронный учебник ,  ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА http://t. ru/libr/himath/w163rabk/index. htm Сайт «Прикладная математика» http://meu. rsuh. ru/kurenkova/inform/inform_rtetr. htm Сайт «Математический анализ» http://www. /integral/Oct_2010/ Сайт «Всё о математике» http://allmatematika. ru/page. php?25.7

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7