Основная образовательная программа дошкольного образования (стр. 36 )

Режимные моменты
Утренний прием на воздухе, игры, индивидуальное  общение воспитателя с детьми	6.30-7.30
Самостоятельная деятельность	7.30-8.10
Утренняя гимнастика на воздухе	8.10-8.20
Возращение с прогулки. Подготовка к завтраку, завтрак	8.20 - 8.50
Игры, подготовка к образовательной деятельности	8.50-9.00
Занятие	9.00-9.25
Самостоятельная деятельность	9.25-9.50
Подготовка ко второму завтраку, второй завтрак	9.50-10.10
Подготовка к прогулке, прогулка	10.10- 11.30
Самостоятельная деятельность на прогулке	11.30-12.15
Прогулка, возращение с прогулки	12.15 -12.25
Подготовка к обеду, обед	12.25- 12.55
Релаксирующая гимнастика перед сном	12.55-13.00
Подготовка ко сну, дневной сон	13.00-15.00
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры,	15.00 -15.10
Подготовка к полднику, полдник	15.10-15.20
Подготовка к прогулке Игры,  досуги, общение, чтение художественной литературы	15.20-16.00
Самостоятельная деятельность	16.00 - 16.30
Возвращение с прогулки, игровая деятельность	16.30 - 16.40
Подготовка к ужину, ужин	16.40 -17.10
Прогулка, самостоятельная деятельность, игры, уход домой	17.20- 18.30

Режим дня в подготовительной к школе группе (6-8 лет)

Режимные моменты
Утренний прием на воздухе, игры, индивидуальное  общение воспитателя с детьми	6.30-7.00
Самостоятельная деятельность	7.30-8.20
Утренняя гимнастика на воздухе	8.20-8.30
Возращение с прогулки. Подготовка к завтраку, завтрак	8.30 - 8.50
Игры, подготовка к образовательной деятельности	8.50-9.00
Занятие	9.00-9.30
Самостоятельная деятельность	9.30-9.50
Подготовка ко второму завтраку, второй завтрак	9.50-10.10
Подготовка к прогулке, прогулка	10.10- 11.20
Самостоятельная деятельность на прогулке	11.20-12.00
Прогулка, возращение с прогулки	12.00 -12.40
Подготовка к обеду, обед	12.40- 13.10
Релаксирующая гимнастика перед сном	13.10-13.15
Подготовка ко сну, дневной сон	13.15-15.00
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры,	15.00 - 15.10
Подготовка к полднику, полдник	15.10-15.20
Подготовка к прогулке, прогулка Игры,  досуги, общение, чтение художественной литературы	15.20-16.20
Самостоятельная деятельность на прогулке	16.20 - 16.35
Возвращение с прогулки.	16.35 - 16.45
Подготовка к ужину, ужин	16.45 -17.20
Подготовка к прогулке. Прогулка. Самостоятельная деятельность, игры, уход домой	17.20- 18.30

3. Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий.

В основе лежит комплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы в ДОУ

       Цель: построение  воспитательно-образовательного процесса, направленного  на  обеспечение единства  воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач,  с учетом интеграции  на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму» с учетом  контингента воспитанников, их индивидуальных и возрастных  особенностей, социального заказа родителей.

       Организационной основой реализации комплексно-тематического принципа построения программы  являются примерные темы (праздники, события, проекты),  которые ориентированы на все направления развития ребенка дошкольного возраста и посвящены различным сторонам человеческого бытия, а так же вызывают личностный интерес детей к:

•        явлениям нравственной жизни ребенка

•        окружающей природе

•        миру искусства и литературы

•        традиционным для семьи, общества и государства праздничным событиям

•        событиям, формирующим чувство гражданской принадлежности ребенка (родной город,  День народного единства, День защитника Отечества и др.)

•        сезонным явлениям

•        народной культуре и  традициям.

События, праздники, мероприятия:

1 младшая группа

Сентябрь -  «В гостях у игрушек»

Октябрь - «Осенние листочки»

Ноябрь -  Театр игрушек «Дом для зайчонка»

Декабрь - «Петрушка на елке у ребят»

Январь - «Как Снеговик друзей искал»

Февраль - Кукольный спектакль «Как зайчонок Степа в лесу заблудился»

Март - «Мама – солнышко мое»

Апрель - «Солнечные зайчики»

Май - День хороводных игр «Мы на луг ходили»

2 младшая группа

Сентябрь - «Детский сад у нас хорош»

Октябрь - «Осенние посиделки»

Ноябрь - Кукольный спектакль «Вкусная сметана»

Декабрь - «Колокольчик ледяной всех зовет на елку»

Январь - «В гости к Снеговику»

Февраль - «Путешествие в зимний лес»

Март - «Солнышко и мама»

Апрель - «Пришла весна»

Май - «Волшебный цветок» кукольный театр

средняя группа

Сентябрь - «Праздник зонтика»

Октябрь - Осенний праздник «Хлеб всему голова»

Ноябрь - «В гостях у сказки»

Декабрь - «Приключение у новогодней елки»

Январь - «Здравствуй, зимушка-зима»

Февраль - «Будем солдатами»

Март - «Каждый по - своему маму поздравит»

Апрель - «Теремок»

Май - «Бом-бом-бом, открывается альбом»

старшая группа

Сентябрь - «День Знаний»

Октябрь - «Осенние этюды»

Ноябрь - «Гостеприимные хозяева»

Декабрь - «Бал в сказочном королевстве»

Январь - «Коляда - коляда»

Февраль - «Мы шагаем как солдаты »

Март - «Как мамонтенок маму искал»

Апрель - «Путешествие в космос»

Май - «Вместе с солнышком»

подготовительная группа

Сентябрь - «День Знаний»

Октябрь - «Осенняя ярмарка»

Ноябрь - «День матери»

Декабрь - «Новый год в гостях у ребят»

Январь  - «Мороз и солнце – день чудесный»

Февраль  - «Мы в профессии играем – Будем мы солдатами»

Март - «Наши милые  мамы»

Апрель - «Русская народная игра всем нужна»

Май  - «До свиданья, детский сад!»

Спортивные праздники и досуги

Вторая младшая группа

Сентябрь - «В гостях у осени»

Октябрь - «Прогулка в осенний лес»

Ноябрь - «Веселые лягушата»

Декабрь - «Зима в гости к нам пришла»

Январь  - Праздник «Приключения в новогоднем лесу»

Февраль  - «Папин праздник»

Март  - «В гостях у Зайца»

Апрель - «В гости к Мишке - Топтышке»

Май  - «Поездка в Африку»

Средняя группа

Сентябрь - «Осень золотая»

Октябрь - «Моряки»

Ноябрь - «Путешествие на поезде»

Декабрь - «Зимушка - зима»

Январь  - Праздник «Зимнее волшебство»

Февраль - «Мы едем, едем, едем…»

Март - «Любимый мяч»

Апрель - «Космонавты»

Май - «Поход»

Старшие и подготовительные группы

Сентябрь - «Путешествие в осенний лес»

Октябрь - Спортивно-развлекательная игра по станциям «Ключ  здоровья»

Ноябрь - «Мой веселый звонкий мяч»

Декабрь - «Зимние забавы»

Январь - Неделя здоровья. Праздник «Зимние волшебные приключения»

Февраль - Спортивный праздник, посвященный Дню Отца «Мой папа – лучший друг»

Март - «Ярмарка»

Апрель - Спортивный досуг  «Космонавты» 

Май - «Мы - футболисты»

Развлечения на воде

Сентябрь - «Мы с водой теперь дружны – нам болезни не страшны» - 2 мл. гр.

  «Веселое путешествие» - ср. гр.

Октябрь - «Плаваем, ныряем, про дыхание не забываем» - ст. гр.

  «Осеннее купание» - под. гр. 

Ноябрь - «Незнайка учится плавать» - 2 мл. гр.

  «Веселый шаробол» - ст. гр.

Декабрь - «Елка в бассейне»  - ср. гр.

  «Путешествие по морям» - под. гр.

Январь -  «Веселые лягушата» - 2 мл. гр.

  «Кошки-мышки» - ср. гр.

Февраль - «Проделки Кикиморы» - ст. гр.

  «Путешествие по океану здоровья» - под. гр.

Март -  «Мышка-водолаз» - 2 мл. гр.

  «Происшествие на болоте» - ср. гр.

Апрель - «По морям, волнам и океанам» - праздник на воде  старшая, подготовительная группы.

4. Комплексно-тематическое планирование 

       Тематический принцип построения образовательного процесса позволил  ввести региональные и культурные компоненты, учитывать приоритет дошкольного учреждения.

Построение всего образовательного процесса вокруг одного центрального блока дает большие возможности для развития детей. Темы помогают организовать информацию оптимальным способом. У дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, развития основных навыков, понятийного мышления.

Введение похожих тем в различных возрастных группах обеспечивает достижение единства образовательных целей и преемственности в детском развитии на протяжении всего дошкольного возраста, органичное развитие детей в соответствии с их индивидуальными возможностями.