В. ist verwendet worden
применяться применяли применялся будет применяться Д. wird verwendet werden будет применяться будут применяться были применены будет применять Укажите немецкий эквивалент: решается war gelost war gelttst worden wird gelost wurde gelOst решался ist gelfist ist gelost worden ist zu I6scn wird gelost примебнялся применятьГ. war verwendet worden
применяли будет применяться применяется применялсяБ. решался
werden gel6st wird gelost wurde gel$st wurden gelost Г. будет решаться wird gelost wird gelost werden wurde gelost war gel6st wordenКлючи:
3,4, 6, 8 1- Prasens, 2- Futurum, 3- Imperfekt, 4-Perfekt, 5-Infinitiv, 6-Plusquamperfekt, 7- Prasens, 8- PrSsens, 9- Imperfekt, 10- Plusquamperfekt, II - Prasens, 12- Imperfekt, 13- Plusquamperfekt, 14- Futurum, 15- Infinitiv. A2, БЗ, ВЗ, Г4, Д1. АЗ, БЗ, B2, Г2.Словарь к тексту «Bildungswesen in Deutschland» die Pficht - долг, обязаность der Kindergarten - детский сад vormittags - до обеда (1 - я половина дня) nachmittags - после обеда (2-я половина дня) vorbereiten - готовить besuchen - посещать kostenlos - бесплатно der Unterricht, die Stunde - урок, занятие das Grundgesetz - основной закон das Lehrbuch - учебник dasLehrfach - учебный предмет
entscheiden - решать, принимать решение
in der Regel - как правило, обычно
die Wege trcnnen sich - пути расходятся
die Moglichkeit - возможность
iiberdenken - передумать
die meisten - большинство
verlassen - покидать, заканчивать
das Handvverk - ремесло, кустарное производство
der Beruf - профессия, специальность
die Freundsprache - иностранный язык
dauem-длиться, продолжаться
erleichtem - облегчать
der Ubergang - переход
die Wirtschaft - экономика (хозяйство)
abschliepen - заканчивать(ся)
aufnehmen - принимать (в университет)
mindestens - минимум
die Noten - оценки
verbinden - соединять
der Betrieb - предприятие, производство
das Kraftfahrzeug - автомашина, автомобиль
der Schlosser - слесарь
der Tischlcr - столяр
die Friseurin - парикмахер
die Vcrkauferin - продавец
der Arzt - врач
Zahnarzt - стоматолог
die Geschichte - история, прошлое
wissenschaftlich - научный
gehdren zu - принадлежать, относиться к...
die Priifung - экзамен
die Promotion - получение ученой степени доктора die Landwirtschaft - сельское хозяйство
Текст: “Bildungswesen in Deutschland”
Die Schule
In Deutschland beginnt die Schulpflicht im Alter von 6 Jahrcn und endet mit 18. Bevor deutsche Kinder in die Schule kommen, besuchen sie oft einen Kindergarten; nachmittags sind sie schon in dcr Familie. Es gibt aber auch viele Ganztags - Kindergarten; sie sind wichtig fur die Fami lien, wo beide Eltem arbeiten. Bcsondere “Schulkindergarten" bereiten die Kinder auf die Schule vor. Heute besuchen uber 80% aller Kinder zwischen 3 und 6 Jahren einen Kindergarten. Mit 6 Jahren gehen die Kinder in die Schule. Der Besuch aller offentlichen Schulen ist kostenlos. Die LehrbQcher bekommen die Schiiler auch kostenlos. Der Rcligionsunterricht ist nach dem Grundgesetzt ordentliches
Lehrfach. Vom 16. Lebensjahr an kaiin der Schuler selbst cntschcidcn ob er diese Stunden besuchen will. In der Regel besuchen Jungcnund Madchen gemeinsame Klassen. Im Alter vor 6 Jahren kommen die Kinder in die Grundschule, die 4 Jahre umfapt. Die Grundschule ist flir alle Kinder gleich. Denach trennen sich ihre Wege; sie haben viele Moglichkeiten. Viele Schuler besuchen jetzt eine Orientierungsklasse (5-6), in der sie ihre Entscheidung noch iiberdenken und Sndem кбппеп.
Die meisten Kinder gehen nach der Grundschule auf die Hauptschule. Diese verlassen sie mit 15 Jahren bis zum 18. Lebensjahr eine Berufsschule. Sic кбппеп hier viele Berufe flir I landwerk und Industrie erlemen.
Die Realschule umfapt in dcr Regel 6 Jahre von der 5. bis zur 10. Klasse. Diese Schulart bereitet die Schuler auf h6her qualifizierte Berufe vor. Sie daucrt 6 Schuljahre. Eine Fremdsprache ab Klasse 5 ist Pflicht. In der Regel ist es Englisch. Ab Klasse 7 kann noch eine Fremdsprache gelernt werden.
Das 9 jahrigc Gymnasium (5. bis 13. schuljahrgang) ist die traditionelle hohere Schule in Deutschland. Die Schuler erlemen die Facher, die sie besonders intcressieren. Das erleichtert ihnen den Ubergang zu den Ilochschulen. Es gibt aber noch Sonderfomen des Gymnasium, wie zum Beispiel das Wirtschaftsgymnasiums und das Technische Gymnasium.
Der Besuch schliept mit Abitur ab. Nach dem Abitur кбппеп die Gymnasiasten in eine Universitat aufgenommen werden.
Jeder Gymnasiast mu(3 mindcstens 2 Fremdsprachen lemen. Die wichtigsten Fremdsprachen im deutschen Schulsystem sind nach Englisch Franzosisch und Latein. Bei den naturwisscnschaftliehen Gymnasien sind die wichtigsten Lehrfacher Mathematik, Physik, Biologic und andere.
Die Reformen in der Schule orientiercn sich auf die individuellen Interessen der Schuler. Sie кбппеп selbst entscheiden, welche Facher Sie besonders intcnsiv lemen. Dazu haben sie verschiedene Kurse.
Es gibt auch noch zahlreichc speziclle Schulen.
Die Noten an alien Schulen sind von 1. bis 6. Die beste Note ist 1. (sehr gut), 2 bedeutet “gut” und so weiter.
In jedem Fach schreiben die Schulen die Schuler wahrend des Schuljahres Tests oder Klassenarbeiten. Mit den Noten “4” mussen die Schulen noch ein Jahr die alte Klasse besuchen.
Das Schul jahr dauert von August bis Juni/Juli.
Die berufliche Bi/dung
In der Berufsausbildung verbinden die Schuler die praktischc Ausbildung im Betrieb mit der theoretischen Ausbildung in der Berufsschule.
Jetzt befinden sich 1, 8 Millionen junge Menschen in dcr Berufsausbildung.
Es gibt etwa 400 Ausbildungsbcrufe: Die Jungen, die Madchen Friseurin, VerkSufrin, Artzt-oder Zahnarzthelferin.
Die Hoehschulen
Das deutsche Hochschulwesen hat eine lange Geschichtc. Die Slteste кам, возможности для продолжения образования в высших учебных заведениях и т. д.
Какие оценки получают немецкие школьники? Перечислите предпочтительные профессии для мальчиков и девочек. Расскажите о старейших университетах Германии. Вспомните известные Вам вузы ФРГ. Какие вузы имеют наибольшее значение в Германии? Рассмотрите схему и расскажите о возможностях получения образования в ФРГ.Раздел II Тема: «Osterreich»
Osterreich (83855 km, 7.8 MiO Einwohner)
Тексты: «Geographische Lage Osterreichs».«Das politische System».
«Wien - die Hauptstadt Osterreich».
«Tirol».
«Wirtschaft».
«Industrie, Landwirtschaft, Handel».
Фонетика: Звуки [Cs]t [д]. Грамматика: Инфинитивные группы и обороты. Обособленные причастные обороты.Финетика: Согласные звуки: Ach - Laut |х|, Ich - [Cs|
Буквосочетание ch произносится как звук [Cs] после I, ie, е, й, ci, u, 1, п и в начале слов, а также в суффиксах - chen, - ig.
Звук [с] в немецком языке как [х] в русских словах «химия», «хитрый».
Фонетические упражнения
Упражнение L
Ich, mich, nicht, Licht, L'nterricht, mftglich, mechanisch, sprechen, rechnen, Technik, Obcrfliiche, gleich, erreichen, bezeichnen, Chemie, Madchen, Hauschen, flei(3ig, richtig, fertig, endlich, tSglich, Bucher, Fiicher, mochten.
Упражнение 2.
Ich m6chte mich nicht furchten.
Die Sprechf&higkeit des Sprechers bereichert die Sprcchfertigkeit des Sprechpartners.
Sprechen Sie zunachst uber Leipzig!
Die Moglichkeit regelmapig zu sprechen bercichert zunSchst die Sprechfertigkeit des Sprechers.
Der Fcmsehesprecher spricht Nachrichten.
Грамматика: Infiiiitivgruppen Инфинитивные группы
Hochschule in der BRD ist die Universitat Heidelberg (1386). Viele andere Universitaten sind mehr als 500 Jahre alt.
Eine besondere Bedeutung haben in dcr BRD die wissenschaftlichen Hochschulen. Dazu gehoren die Universitaten, Technischen Universitaten und Technischen Hochschulen und einige andere fachlich spezialisierte Hochschulen, auch die Padagogischen Hochschulen. Das Studium an einer wissenschftlichen Hochschule wird mit der Magister-, Diplom - oder Staatspriifung abgeschlossen. Danach ist eine weitere Qualifizierung bis zur Doktorpriifung (Promotion) mtfglich.
Noch ein Hochschultyp sind die Fachhochschulen. Sie sind auf Ingenieurwcscn, Wirtschaft, Sozialwesen, Design und Landwirtschaft orientiert.
Контрольные задан нм к теме “Deutschland”
Расскажите о географическом положении Германии:а) территория, население;
б) страны, граничащие с ФРГ;
в) крупнейшие реки и горы.
Охарактеризуйте сырьевую базу Германии: назовите экспортируемые и импортируемые полезные ископаемые. Назовите наиболее высокоразвитые отрасли промышленности Германии и важнейшие промышленные регионы. Перечислите крупнейших торговых портнеров Германии. Какую продукцию страна импортирует, а какую экспортирует? Охарактеризуйте Германию как федеративное государство. Назовите известные вам федеральные земли. Расскажите о государственном устройстве ФРГ и о том, какие функции выполняют федеральный президент и федеральный канцлер. В чем выражается самостоятельность федеральных земель? Опишите своеобразие города Гамбург как крупного портового города. Какие газеты и журналы, напечатанные в Гамбурге, Вам знакомы? В чем состоят важнейшие проблемы жителей Гамбурга и как они выражают свое отношение к этим проблемам? На примере города Дрезден расскажите о гармоничном сочетании исторических памятников культуры прошлого и высокоразвитых промышленных предприятий в облике современного [х>рода. Сравните продолжительность школьного обучения в Германии и в нашей стране. Охарактеризуйте дошкольное воспитание детей. Как обстоит дело с религиозным воспитанием? Как сложится учеба немецкого школьника, если он хочет получить профессиональное образование и рабочую профессию? расскажите об имеющихся для этого возможностях. Сравните обучение в немецкой гимназии и в русской средней школе - учет индивидуальных интересов учеников, отношение к иностранным язы-Инфинитивном группа - это группа слов с глаголм в неопределенной форме (в инфинитиве) с частицей zu.
Es ist mdglich, heute ins Theater gehen.
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