Урок 84. Морфологический разбор категории состояния
Урок 84. Морфологический разбор категории состояния Цели: систематизировать знания о словах категории состояния как самостоятельной части речи, сопоставить категорию состояния с другими частями речи, научиться определять их морфологические признаки.
Ход урока
Организационный момент. Самоопределение к деятельности Изучая морфологию, мы с вами знакомились с разными частями речи. Перечислите, какие части речи вам известны и приведите примеры.- На каком основании мы можем то или иное слово отнести к определенной части речи?
Орфографическая работа. Записать наречия. Определить способ образования.Строить работу по - новому, встретиться где - нибудь, делиться по - братски, когда - то жил в деревне, шёл еле - еле, завязать крепко - накрепко, появиться нежданно - негаданно, мало - помалу приближаться, изъясняться по - английски, идти куда - то, птиц видимо - невидимо, прыгает по - заячьи, вышло по - твоему, сделать кое - как, когда - нибудь придёт, кое - где желтеет рожь, вот - вот наступит, влюблён по - юношески, всё - таки не совсем рассвело.
Проверка домашнего задания. Что вы знаете о словах категории состояния? В каких предложениях они могут употребляться?- Определить значение слов категории состояния: На дворе было душно. Было нестерпимо больно. Мне почему - то стало очень обидно. Верно! Безобразно!
Исследовательская работа. Сравнительный анализ предложений.Лицо старика красиво и спокойно. На рассвете крепко и спокойно заснул ребенок. Сегодня в отделении было спокойно.
– Найдите омонимичные слова. Как определить их принадлежность к той или иной части речи?
Прилагательное | Наречие | Категория состояния | |
Вопрос | Каково? Каков? | Как? Где? | Каково? Как? |
Значение | Признак предмета | Признак действия Признак признака | Состояние природы, человека, оценку действия |
Изменяемость | По числам, родам, падежам | Не изменяется | Не изменяется |
Синтаксическая роль | Сказуемое | Обстоятельство | Сказуемое в безличном предложении |
Морфемный состав | окончание | суффикс | суффикс |
– Сделайте вывод, чем категория состояния отличается от прилагательных и наречий. Сформулируйте определение категории состояния как части речи.
Математический диктант: 1 вариант находит предложения с наречиями,2 вариант- со словами категории состояния.1. Тихо пели девушки, но их голос разносился далеко. 2. Тихо в моей обители. 3. В небесах торжественно и чудно, спит земля в сиянье голубом. 4. Торжественно поздравили и вручили учащимся памятные призы. 5. Капитан протянул мне руку и холодно пожал. 6. К ночи стало сумрачно и холодно.
Работа по теме урока. 1) Работа с текстом «Картина зимнего леса»В лесу тихо. Зимнее царство торжественно в снежном уборе. Дыхание леса по – зимнему свежо и холодно. Морозно. Морфологический разбор: торжественно, свежо.
Знакомство с порядком морфологического разбора категории состояния (п.46 с.130)- Почему планы морфологического разбора именных частей речи и глагола более развернутые, чем планы морфологического разбора деепричастия, наречия и категории состояния?
Закрепление (упр. 280- 2 письменных разбора) Подведение итогов урока. Рефлексия.Домашнее задание: упр.277, морфологический разбор: светло, пережив. Близок, мысленно.
