§ 6. Пример реализации целей обучения теме

Разработаны примеры реализации целей обучения теме «Умножение и деление десятичных дробей»: 1) урок № 1. Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000…; 2) фрагмент урока № 11. Деление десятичных дробей; 3) фрагмент урока № 27 по теме: «Задачи на движение»  (см. Приложение, с. 45).

Общая цель данных уроков: 1) приобретение учебной информации по теме; 2) приобретение учебной информации по теме; 3) контроль по теме.

Задачи данных уроков: предметные: познакомиться с алгоритмом умножения и деления десятичной дроби на 10, 100… путем переноса запятой, алгоритмом деления десятичной дроби на десятичную дробь; метапредметные: развивать способности учащихся принимать учебную задачу; планировать необходимые действия, операции, действовать по плану; контролировать процесс и результаты деятельности, вносить необходимые коррективы; адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности, искать их причины и пути преодоления; вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения; задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других, формулировать собственные мысли, высказывать и обосновывать свою точку зрения; осуществлять совместную деятельность в парах и рабочих группах с учётом конкретных учебно-познавательных задач; личностные: формировать положительное отношение к учению, к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся; осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению; осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

При проведении данных уроков применяются ЦОР и ЭОР, подобранные на сайте «Единая коллекция ЦОР».  Примеры ЦОР приведены в приложении с. 31.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящей работе приведены теоретические основы и методические рекомендации обучения теме «Умножение и деление десятичных дробей» при изучении математики в 6 классе, связанные с реализацией ФГОС ООО.  Составлены таблица целей изучения темы. Выполнен подбор средств обучения теме: «Умножение и деление десятичных дробей»;. Подобраны ЦОР и ЭОР в сети Internet, рекомендованных к использованию при изучении темы. Разработаны один урок и два фрагмента уроков.

Литература

1. 1. Математика: учебник для 6 кл. общеобразовательных учреждений под редакцией , : 11-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 302 с.
2. Степанова  НЛ., Методика и технология обучения математике. Курс лекций– М.: Дрофа, 2005.– 416 с.

3. , ,

, Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС. – КАРО, 2013. – 176 с.

4. Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования.– М.: Школа 2000…., 2008.– 16 с.

5. Упражнения в обучении математике.– М.: Просвещение, 2005.– 255 с.

6. Реализация ФГОС: современные модели методического сопровождения педагогов. Национальный книжный центр, 2012.– 152 с.

7.        Примерные программы по учебным предметам. Математика 5-9 классы: проект. – М.: Просвещение, 2011. – 64с. – (Стандарты второго поколения)

8.        Фундаментальное ядро содержания общего образования / под ред. , .  - М. : Просвещение, 2011. – 59 с. – (Стандарты второго поколения).

. ПРИЛОЖЕНИЕ

1. ЦИФРОВЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

1. Умножение десятичных дробей

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/04277405-66c0-4ee7-9732-0de269559b8f/%5BM56_5-11_%5BMP%2BMA_03%5D. swf

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/2f1354d6-1c42-4bbc-9040-81f00a447a0b/%5BM56_5-11%5D_%5BQS_08-CR-02%5D. html

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/eec137b4-1629-4c92-b353-a00957376c96/%5BM56-5-11%5D_%5BPK_05%5D. swf

http://school-collection. edu. ru/catalog/res/f22d94a1-ea26-4766-be1a-1f99ec4955b4/view/

2. Деление десятичных дробей

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/61f17d8b-5365-43ec-bcfa-65740794eec1/%5BM56_5-08%5D_%5BQS_01%5D. html

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/61f17d8b-5365-43ec-bcfa-65740794eec1/%5BM56_5-08%5D_%5BQS_01%5D. html

http://school-collection. edu. ru/catalog/res/62f3a723-6caa-4521-978e-6e3d25c1ec7b/view/ 

http://school-collection. edu. ru/catalog/res/c85c0d63-07f3-452e-b62b-53fcbc647fca/view/

http://school-collection. edu. ru/catalog/res/1529ec3b-14de-4151-8cc4-e390adcac5f5/view/

3. Округление десятичных дробей

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/cf2e579c-0355-4e9e-8de5-432e3b44598b/SnusmumrikBookCombo. swf

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/cf2e579c-0355-4e9e-8de5-432e3b44598b/SnusmumrikBookNatur. swf

http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/61f17d8b-5365-43ec-bcfa-65740794eec1/%5BM56_5-08%5D_%5BQS_01%5D. html

2. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ

«Умножение и деление десятичных дробей»

2.1. Карточки с видами задач по теме: «Умножение и деление десятичных дробей»



Карточка для индивидуальной работы «Найди ошибку»

  0,215                0,235                        3,76                        

Ч                 Ч                 Ч

  0,33                 120                         2,4

  645                 470                        1504

+                        +                 +

  645                235                        752         

0,7095                2,820                        90,24

1,22 = 14,4

0,82 = 0,064

0,33 = 27

2) Карточка для разрезания  «Решение задач на движение»

Заполните таблицу.


v

3,5

0,5

1,4

3

t

0,2

0,4

5

0,2

0,9

s

0,8

5

0,16

7

1,6



Заполните таблицу.


v

3,5

0,5

1,4

3

t

0,2

0,4

5

0,2

0,9

s

0,8

5

0,16

7

1,6



Заполните таблицу.


v

3,5

0,5

1,4

3

t

0,2

0,4

5

0,2

0,9

s

0,8

5

0,16

7

1,6



Заполните таблицу.


v

3,5

0,5

1,4

3

t

0,2

0,4

5

0,2

0,9

s

0,8

5

0,16

7

1,6



Заполните таблицу.


v

3,5

0,5

1,4

3

t

0,2

0,4

5

0,2

0,9

s

0,8

5

0,16

7

1,6



2.2. Систематизационная схема «Деление десятичных дробей»

2.3. Общая схема определения понятия

Общая схема определения понятия

Термин (имя):

1) ближайшее родовое понятие;

2) первое видовое отличие;

3) второе видовое отличие, и т. д.

n) последнее видовое отличие

Обозначение

Изображение


Имя понятия

(термин)

Ближайшее родовое понятие –

первый признак в определении понятия

Дробь

2) Обыкновенная дробь

3) Десятичная дробь

Отношение

Числитель и знаменатель

Знаменатель – числа 10, 100, 1000….



       

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7