§ 6. Пример реализации целей обучения теме
Разработаны примеры реализации целей обучения теме «Умножение и деление десятичных дробей»: 1) урок № 1. Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000…; 2) фрагмент урока № 11. Деление десятичных дробей; 3) фрагмент урока № 27 по теме: «Задачи на движение» (см. Приложение, с. 45).
Общая цель данных уроков: 1) приобретение учебной информации по теме; 2) приобретение учебной информации по теме; 3) контроль по теме.
Задачи данных уроков: предметные: познакомиться с алгоритмом умножения и деления десятичной дроби на 10, 100… путем переноса запятой, алгоритмом деления десятичной дроби на десятичную дробь; метапредметные: развивать способности учащихся принимать учебную задачу; планировать необходимые действия, операции, действовать по плану; контролировать процесс и результаты деятельности, вносить необходимые коррективы; адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности, искать их причины и пути преодоления; вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками, участвовать в общей беседе, соблюдая правила речевого поведения; задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других, формулировать собственные мысли, высказывать и обосновывать свою точку зрения; осуществлять совместную деятельность в парах и рабочих группах с учётом конкретных учебно-познавательных задач; личностные: формировать положительное отношение к учению, к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся; осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению; осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе.
При проведении данных уроков применяются ЦОР и ЭОР, подобранные на сайте «Единая коллекция ЦОР». Примеры ЦОР приведены в приложении с. 31.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В настоящей работе приведены теоретические основы и методические рекомендации обучения теме «Умножение и деление десятичных дробей» при изучении математики в 6 классе, связанные с реализацией ФГОС ООО. Составлены таблица целей изучения темы. Выполнен подбор средств обучения теме: «Умножение и деление десятичных дробей»;. Подобраны ЦОР и ЭОР в сети Internet, рекомендованных к использованию при изучении темы. Разработаны один урок и два фрагмента уроков.
Литература
1. 1. Математика: учебник для 6 кл. общеобразовательных учреждений под редакцией , : 11-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 302 с.
2. Степанова НЛ., Методика и технология обучения математике. Курс лекций– М.: Дрофа, 2005.– 416 с.
3. , ,
, Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС. – КАРО, 2013. – 176 с.
4. Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования.– М.: Школа 2000…., 2008.– 16 с.
5. Упражнения в обучении математике.– М.: Просвещение, 2005.– 255 с.
6. Реализация ФГОС: современные модели методического сопровождения педагогов. Национальный книжный центр, 2012.– 152 с.
7. Примерные программы по учебным предметам. Математика 5-9 классы: проект. – М.: Просвещение, 2011. – 64с. – (Стандарты второго поколения)
8. Фундаментальное ядро содержания общего образования / под ред. , . - М. : Просвещение, 2011. – 59 с. – (Стандарты второго поколения).
. ПРИЛОЖЕНИЕ
1. ЦИФРОВЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
1. Умножение десятичных дробей
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/04277405-66c0-4ee7-9732-0de269559b8f/%5BM56_5-11_%5BMP%2BMA_03%5D. swf
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/2f1354d6-1c42-4bbc-9040-81f00a447a0b/%5BM56_5-11%5D_%5BQS_08-CR-02%5D. html
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/eec137b4-1629-4c92-b353-a00957376c96/%5BM56-5-11%5D_%5BPK_05%5D. swf
http://school-collection. edu. ru/catalog/res/f22d94a1-ea26-4766-be1a-1f99ec4955b4/view/





2. Деление десятичных дробей
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/61f17d8b-5365-43ec-bcfa-65740794eec1/%5BM56_5-08%5D_%5BQS_01%5D. html
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/61f17d8b-5365-43ec-bcfa-65740794eec1/%5BM56_5-08%5D_%5BQS_01%5D. html
http://school-collection. edu. ru/catalog/res/62f3a723-6caa-4521-978e-6e3d25c1ec7b/view/
http://school-collection. edu. ru/catalog/res/c85c0d63-07f3-452e-b62b-53fcbc647fca/view/

http://school-collection. edu. ru/catalog/res/1529ec3b-14de-4151-8cc4-e390adcac5f5/view/

3. Округление десятичных дробей
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/cf2e579c-0355-4e9e-8de5-432e3b44598b/SnusmumrikBookCombo. swf
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/cf2e579c-0355-4e9e-8de5-432e3b44598b/SnusmumrikBookNatur. swf
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/61f17d8b-5365-43ec-bcfa-65740794eec1/%5BM56_5-08%5D_%5BQS_01%5D. html
2. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ
«Умножение и деление десятичных дробей»
2.1. Карточки с видами задач по теме: «Умножение и деление десятичных дробей»
Карточка для индивидуальной работы «Найди ошибку»
0,215 0,235 3,76
Ч Ч Ч
0,33 120 2,4
645 470 1504
+ + +
645 235 752
0,7095 2,820 90,24
1,22 = 14,4
0,82 = 0,064
0,33 = 27
2) Карточка для разрезания «Решение задач на движение»
Заполните таблицу.
v | 3,5 | 0,5 | 1,4 | 3 | |
t | 0,2 | 0,4 | 5 | 0,2 | 0,9 |
s | 0,8 | 5 | 0,16 | 7 | 1,6 |
Заполните таблицу.
v | 3,5 | 0,5 | 1,4 | 3 | |
t | 0,2 | 0,4 | 5 | 0,2 | 0,9 |
s | 0,8 | 5 | 0,16 | 7 | 1,6 |
Заполните таблицу.
v | 3,5 | 0,5 | 1,4 | 3 | |
t | 0,2 | 0,4 | 5 | 0,2 | 0,9 |
s | 0,8 | 5 | 0,16 | 7 | 1,6 |
Заполните таблицу.
v | 3,5 | 0,5 | 1,4 | 3 | |
t | 0,2 | 0,4 | 5 | 0,2 | 0,9 |
s | 0,8 | 5 | 0,16 | 7 | 1,6 |
Заполните таблицу.
v | 3,5 | 0,5 | 1,4 | 3 | |
t | 0,2 | 0,4 | 5 | 0,2 | 0,9 |
s | 0,8 | 5 | 0,16 | 7 | 1,6 |
2.2. Систематизационная схема «Деление десятичных дробей»
2.3. Общая схема определения понятия
Общая схема определения понятия | |
Термин (имя): 1) ближайшее родовое понятие; 2) первое видовое отличие; 3) второе видовое отличие, и т. д. n) последнее видовое отличие Обозначение | Изображение |
Имя понятия (термин) | Ближайшее родовое понятие – первый признак в определении понятия |
| Дробь 2) Обыкновенная дробь 3) Десятичная дробь | Отношение Числитель и знаменатель Знаменатель – числа 10, 100, 1000…. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


