Тема: Диагностика печатающих устройств лазерных принтеров
Цель занятия:
обучающая – изучить методы диагностики устройств лазерного принтера
развивающая - формирование умения выступать, слушать, обсуждать, находить ошибки; формирование умения сравнивать и противопоставлять данные для выбора правильного ответа; развитие творческого мышления, творческих способностей, памяти; развитие и совершенствование умения применять имеющиеся знания на практике.
воспитательная - - воспитание самостоятельности, эстетики работы, умения рационально организовать свою работу; воспитание умения доброжелательно высказать и адекватно воспринимать критику
Тип занятия: урок закрепления изучаемого материала
Вид занятия: лабораторное занятие №2
Формируемые компетенции:
ПК 3.1
Оборудование: персональный компьютер, мультимедийное оборудование, интерактивная доска, лазерный и струйный принтер
Список использованных источников:
http://platonov-zavis. narod. ru/057.htm Структура занятия организационный этап; (7 мин) этап подготовки студентов к активному, сознательному усвоению знаний;(10 мин) этап закрепления новых знаний; (68 мин) этап информации студентов о домашнем задании и инструктаж по его выполнению (5 мин)II. Ход занятия:
Этапы занятия (время) | Действие преподавателя | Действие студента |
организационный этап; (7 мин) | Приветствие, проверка отсутствующих. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности | Готовность аудитории к уроку |
этап подготовки студентов к активному, сознательному усвоению знаний; (10 мин) | Повторение пройденного материала | Повторение пройденного материала |
этап закрепления новых знаний; (68 мин) | Обеспечить методическими указаниями по теме «Диагностика печатающих устройств лазерных принтеров» и принтером Canon. | Добросовестно выполнять методические указания для проведения практических работ |
этап информации студентов о домашнем задании и инструктаж по его выполнению (5 мин) | Ознакомить с правилами оформления отчета по лабораторной работе | Защитить лабораторную работу. Оформить отчет по практической работе |
Занятие № 10
Тема: Имитация неисправностей и их практический поиск
Цель занятия:
обучающая – найти практически неисправности принтера
развивающая - формирование умения выступать, слушать, обсуждать, находить ошибки; формирование умения сравнивать и противопоставлять данные для выбора правильного ответа; развитие творческого мышления, творческих способностей, памяти; развитие и совершенствование умения применять имеющиеся знания на практике.
воспитательная - - воспитание самостоятельности, эстетики работы, умения рационально организовать свою работу; воспитание умения доброжелательно высказать и адекватно воспринимать критику
Тип занятия: урок закрепления изучаемого материала
Вид занятия: практическое занятие №2
Формируемые компетенции:
ПК 3.1
Оборудование: персональный компьютер, мультимедийное оборудование, интерактивная доска, лазерный и струйный принтер
Список использованных источников:
http://platonov-zavis. narod. ru/057.htm Структура занятия организационный этап; (7 мин) этап подготовки студентов к активному, сознательному усвоению знаний;(10 мин) этап закрепления новых знаний; (68 мин) этап информации студентов о домашнем задании и инструктаж по его выполнению (5 мин)II. Ход занятия:
Этапы занятия (время) | Действие преподавателя | Действие студента |
организационный этап; (7 мин) | Приветствие, проверка отсутствующих. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности | Готовность аудитории к уроку |
этап подготовки студентов к активному, сознательному усвоению знаний; (10 мин) | Повторение пройденного материала | Повторение пройденного материала |
этап закрепления новых знаний; (68 мин) | Обеспечить методическими указаниями по теме «Имитация неисправностей и их практический поиск» и принтером Canon. | Добросовестно выполнять методические указания для проведения практических работ |
этап информации студентов о домашнем задании и инструктаж по его выполнению (5 мин) | Ознакомить с правилами оформления отчета по практической работе | Защитить практическую работу. Оформить отчет по практической работе |
Занятие № 11
Тема: Практическая диагностика сигналов, активация сигналов при помощи специальных программ и сервисных функций лазерного принтера
Цель занятия:
обучающая – научиться производить диагностику сигналов при помощи специальных программ поставляемых с принтером Canon
развивающая - формирование умения выступать, слушать, обсуждать, находить ошибки; формирование умения сравнивать и противопоставлять данные для выбора правильного ответа; развитие творческого мышления, творческих способностей, памяти; развитие и совершенствование умения применять имеющиеся знания на практике.
воспитательная - - воспитание самостоятельности, эстетики работы, умения рационально организовать свою работу; воспитание умения доброжелательно высказать и адекватно воспринимать критику
Тип занятия: урок закрепления изучаемого материала
Вид занятия: практическое занятие №3
Формируемые компетенции:
ПК 3.1
Оборудование: персональный компьютер, мультимедийное оборудование, интерактивная доска, лазерный и струйный принтер, специальная программа поставляемая с принтером Canon
Список использованных источников:
http://www. canon. ru/Support/Consumer_Products/product_ranges/printers/i_SENSYS/Структура занятия организационный этап; (7 мин) этап подготовки студентов к активному, сознательному усвоению знаний;(10 мин) этап закрепления новых знаний; (68 мин) этап информации студентов о домашнем задании и инструктаж по его выполнению (5 мин)
II. Ход занятия:
Этапы занятия (время) | Действие преподавателя | Действие студента |
организационный этап; (7 мин) | Приветствие, проверка отсутствующих. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности | Готовность аудитории к уроку |
этап подготовки студентов к активному, сознательному усвоению знаний; (10 мин) | Повторение пройденного материала | Повторение пройденного материала |
этап закрепления новых знаний; (68 мин) | Обеспечить методическими указаниями по теме «Практическая диагностика сигналов, активация сигналов при помощи специальных программ и сервисных функций лазерного принтера», принтером Canon и специальной программой поставляемой с принтером. | Добросовестно выполнять методические указания для проведения практических работ |
этап информации студентов о домашнем задании и инструктаж по его выполнению (5 мин) | Ознакомить с правилами оформления отчета по практической работе | Защитить практическую работу. Оформить отчет по практической работе |
Занятие № 12
Тема: Сигналы в контрольных точках, типовые неисправности. Замена неисправных узлов лазерного принтера
Цель занятия:
обучающая – научиться находить неисправности в контрольных точках и заменять неисправные узлы.
развивающая - формирование умения выступать, слушать, обсуждать, находить ошибки; формирование умения сравнивать и противопоставлять данные для выбора правильного ответа; развитие творческого мышления, творческих способностей, памяти; развитие и совершенствование умения применять имеющиеся знания на практике.
воспитательная - - воспитание самостоятельности, эстетики работы, умения рационально организовать свою работу; воспитание умения доброжелательно высказать и адекватно воспринимать критику
Тип занятия: урок закрепления изучаемого материала
Вид занятия: практическое занятие №4
Формируемые компетенции:
ПК 3.1
Оборудование: персональный компьютер, мультимедийное оборудование, интерактивная доска, лазерный и струйный принтер, специальная программа поставляемая с принтером Canon
Список использованных источников:
Журнал «Ремонт и сервис» 2011Структура занятия организационный этап; (7 мин) этап подготовки студентов к активному, сознательному усвоению знаний;(10 мин) этап закрепления новых знаний; (68 мин) этап информации студентов о домашнем задании и инструктаж по его выполнению (5 мин)
II. Ход занятия:
Этапы занятия (время) | Действие преподавателя | Действие студента |
организационный этап; (7 мин) | Приветствие, проверка отсутствующих. Сообщение темы, цели, задач урока и мотивация учебной деятельности | Готовность аудитории к уроку |
этап подготовки студентов к активному, сознательному усвоению знаний; (10 мин) | Повторение пройденного материала | Повторение пройденного материала |
этап закрепления новых знаний; (68 мин) | Обеспечить методическими указаниями по теме «Сигналы в контрольных точках, типовые неисправности. Замена неисправных узлов лазерного принтера» и принтером Canon. | Добросовестно выполнять методические указания для проведения практических работ |
этап информации студентов о домашнем задании и инструктаж по его выполнению (5 мин) | Ознакомить с правилами оформления отчета по практической работе | Защитить практическую работу. Оформить отчет по практической работе |
Занятие № 13
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
