Роль научно-фондовой работы в музее при создании экспозиции (стр. 6 )

Анализируя записи Государственного каталога, снова выделяется проблема формирования общемузейного экспертного и атрибуционного образца работы, выведения терминологического словаря при проведении мероприятий по учету и хранению. Возможность подобного ситуативного, но качественного знакомства с музейной коллекцией, такое ее представление – стимуляция внимания реального и потенциального музейного посетителя, демонстрация уровня проведенной научно-фондовой работы в региональных и федеральных музеях. Практика Государственного каталога Музейного фонда РФ наглядно демонстрирует необходимость качественной научно-фондовой работы, для проведения которой требуются ресурсы и время.

Таким образом, в данной главе были отражены законодательная и практическая модели работы современных российских музеев, их внутренняя (научно-фондовая) деятельность, связанная с учетом и хранением музейных предметов, которая сопровождается особыми внутримузейными документами, обладающими правовым характером.

В результате исследования и анализа были сформированы две гипотезы. Первая заключается в том, что правильно организованное музейное собрание – с профильной и тематической классификацией коллекций, разделением на подфонды, подробной экспертной информацией документальной, учетной и научно-справочной баз – это фундамент, который позволяет полноценно проводить подчеркнуто научную деятельность (всестороннее исследование предмета, его свойств и информационных полей) и последующую экспозиционно-выставочную деятельность –  форму итоговой демонстрации и презентации проведенной комплексной музейной работы. Вторая -  проведенные учетно-хранительские мероприятия закладывают основу будущей коммуникации предмета со зрителем в разных формах музейной деятельности. В качестве доказательства, отмечание важности для коммуникативного взаимодействия «музей-посетитель» раскрываемых смыслов и закладываемых идей именно во время организации научной, хранительской и документальной деятельностей, можно обнаружить в работах известного исследователя теории музейной коммуникации Ольги Сергеевны Сапанжи74. К этим и другим вопросам данной тематики мы обратимся во второй главе.

ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ЭКСПОЗИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССИЙСКИХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ МУЗЕЕВ В КОНТЕКСТЕ НАУЧНО-ФОНДОВОЙ РАБОТЫ

Музейная экспозиционно-выставочная деятельность традиционно зависит от внутренней научно-фондовой и научно-исследовательской работы. Не становится исключением и современная экспозиционная практика. Она основывается на глобальной концепции развития и функционирования музея. Принимая во внимание его особенности, строится на фундаменте фондовой и исследовательской работ, также в свою очередь определяемых целями и задачами отдельной музейной институции.

2.1. Вопросы проектирования и принципы построения музейной экспозиции на базе научной концепции развития музея

За созданием и проектированием музейной экспозиции стоит множество специалистов. Это музейные работники, историки-исследователи, художники, архитекторы, дизайнеры, педагоги, психологи, социологи, климатологи. Их круг обязанностей огромен: от рождения концептуальной идеи, через определение этапов работы по созданию экспозиции, проработку проектной документации, до появления законченного музейного продукта.

Этап научного проектирования выставки первичен. Он неизменно базируется на миссии музея, составе музейных коллекций. Важная составляющая этапа проектирования выставки или экспозиции – определение фондовой основы, учитывая степень и уровень атрибуции музейных предметов и план реставрационных работ. Если музейный предмет атрибутирован не в полной мере: не достаточно информации о нем, информация не вполне достоверна или предмет сложно включить в экспозиционный предметный ряд, – он может долго ждать своего часа в фондах и запасниках. Продумывание и обоснование научной концепции экспозиции состоит из определения цели, задач, новизны экспозиционного проекта. Стадии и характер данного планирования раскрываются через понимание выполнения различных работ. Проектирование экспозиций музеев проходит несколько стадий:

1) исследование;

2) финальное решение;

3) эскизный проект;

4) рабочее проектирование75.

Как было отмечено, основа работы по планированию экспозиции – научная концепция76, продуманная музеем. Она по своему характеру естественным образом связана с профилем музея77. Составляет первый этап научной разработки экспозиции и раскрывает в полной мере общий экспозиционный замысел. На основе научной концепции утверждается финальное решение экспозиции проектирующей организацией, государственными структурами. Именно в это время проходит работа музейных сотрудников, художников с базовой и разноплановой информацией по проектируемой экспозиции. На данном этапе высокую степень доступности информации о коллекции в целом и отдельных предметах для проектировщиков экспозиций и выставок обеспечивают: музейные базы данных (для сотрудников); базы данных в сети Интернет (для отбора предметов, привлекаемых на временное хранение). Подобная «удаленная» работа не с предметом непосредственно, а с его качественным описанием и изображением, обеспечивает дополнительную сохранность музейного предмета. В контексте полноценно атрибутированного и исследованного экспоната – фундамента экспозиции нового уровня, хотелось бы отметить популярную идею современных российских музейных деятелей о появлении общероссийской и всемирной музейной компьютерной базы с качественными информационными, аудио и визуальными данными музейных предметов. Значительно облегчило бы работу с музейным предметом на экспозиционном и предэкспозиционном этапах фиксирование раскрытых свойств и функций музейного предмета, сведений очевидных и скрытых информационных полей в учетно-хранительской документации и в базах данных на этапе проведения научно-фондовой работы.

От центрального определения проблемы, миссии, цели, музейной аудитории работа переходит через обсуждение смежных выставочных концепций, подобных художественных и стилевых идей, прошлых музейных проектов к нахождению уникальной музейной драматургии и композиции, раскрывающейся отобранным предметным рядом. Это теоретическая основа будущей выставки, закладывающая потенциальную оценку ее характера и пользы. Далее следует эскизный проект, план экспозиции, согласованный с расширенным тематическим планом, подготовленный музейным коллективом. Эскизный проект подлежит рассмотрению и утверждению, также как и научная концепция. Планирование зонирования, компоновки и группировки экспозиционного материала в экспозиционном помещении проводится для полного и гармоничного раскрытия определенных сквозных тем и подтем, во избежание конфликтов между экспозиционными залами, музейными интерьерами и архитектурой. Также определяется необходимость в техническом аудио и визуальном сопровождении. Третья стадия – рабочее проектирование, согласованное с тематико-экспозиционным планом музея. Для изготовления технической документации зачастую привлекается сторонняя профильная организация. Традиционно моделирование музейной экспозиции напрямую зависит от типа музея (например, художественный, естественнонаучный, этнографический). Суть тематико-экспозиционного плана составляет информация о тематических комплексах, сопроводительный текст, список экспонатов с данными, полученными в ходе проведения научно-фондовой работы, размещение экспонатов в экспозиционном пространстве.

Если мы рассматриваем экспозиционно-выставочную работу через призму научно-фондовой, то вопросы сохранности музейных предметов, музейной климатологии часто оказываются решающими при отборе экспонатов для экспозиции. В ситуации, когда предмет имеет множество утрат, содержит материалы, подверженные изменениям под влиянием лучей дневного света (бромсеребряная фотография78, графика), «потенциальный экспонат» реальным так может и не стать. Временные и климатические условия диктуют условия демонстрации предмета: например, фотография – полгода в паспарту, под стеклом или в витрине. Также живопись, скульптура, изделия из драгоценных металлов и камней обладают особенностями экспонирования, пренебрегать которыми во благо сохранности предметов не представляется возможным. К слову, если факт утраты памятника все же наступил, то в подобном случае идейно в центре остается предмет-подлинник: его аура и образ возрождаются, смысл и значение  мысленно достраиваются в экспозиционном пространстве посредством выявленных связанных документов, свидетельств, ассоциативного предметного ряда.

Описанные выше условия сохранности предметов в фонде удивительно значительно влияют на экспозиционную практику. В начале XX века Александр Федорович Котс в статье «О научно-исследовательской работе музеев» раскрывал антиномии музейной деятельности – противоречия между функциями «хранения» и «показа»79. Ученый говорил о важнейших явлениях музейной работы как сущностно взаимоисключающих понятиях. Фондовый подход к пониманию музейного предмета консервативен, в своей основе имеет уверенность в необходимости максимального сохранения памятника даже путем исключения экспозиционной составляющей из жизни вещи в музее. Приходится жертвовать «культурно-просветительским активом» во имя сохранения «пассива музейно-материального»80. В определенной степени, это оправдано: пишет о невозможности показа уникальных предметов и коллекций (например, печатных изданий или органики). Демонстрация музейных предметов сказывается на состоянии сохранности, влечет неизбежный физический ущерб, а значит последующую необратимую утрату памятника для современников и будущих поколений. Из этого следует необходимость замены оригинала на копию при экспонировании, что противоречит намерению экспозиции предъявлять музейному зрителю настоящие предметы, первоисточники. Вторая антиномия – противоречия функций «изучения» и «показа»: условия сохранности материала для настоящей и будущей науки входят в конфликт с потребностями экспозиции, предметы на время демонстрации становятся недоступны для исследования. Также результаты кабинетных научных исследований, проводимых в отношении музейных предметов, часто дистанцированы от массового экспозиционного продукта. Третья антиномия – борьба «изучения» и «показа» с «хранением». Исследовательская функция в равной степени отдалена от фондовой или экспозиционной работы. Котс отмечает, что фондовая деятельность может быть напрямую связана с экспозиционной через работу с музейными коллекциями внутри фондов, которая становится основой создания будущих выставок. Фондовая работа «служит содержанием показа», помогает избегать «легковесных компиляций»81 на экспозиции. Ученый говорит об идее потенциального разделения предметов музейного собрания на фондовые (важные для музейного ученого) и экспозиционные (интересные для массового посетителя). Уточняет данное предположение, подчеркивая невозможность разделения предметов на важные и второстепенные, определяя равную необходимость «познания» музейного предмета как внутри фонда, так и в экспозиционном пространстве.