- физические лица; население; юридические лица; биологические объекты; совокупность средств и технологий, направленных на создание условий для охраны здоровья граждан.
Виды профессиональной деятельности,
к которым готовятся выпускники
Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу аспирантуры:
- научно-исследовательская деятельность в области охраны здоровья граждан, направленная на сохранение здоровья, улучшение качества и продолжительности жизни человека путем проведения фундаментальных исследований в биологии и медицине; преподавательская деятельность по образовательным программам высшего образования.
Программа аспирантуры направлена на освоение всех видов профессиональной деятельности, к которым готовится выпускник.
Направленность (профиль) программы
Патологическая физиология
Объем программы и сроки освоения
Объем программы аспирантуры в соответствии с ФГОС по данному направлению составляет 180 зачетных единиц, вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы аспирантуры по индивидуальному учебному плану, в том числе, при ускоренном обучении. Объем программы аспирантуры, реализуемый за один учебный год, составляет 60 зачетных единиц. Объем программы аспирантуры при обучении по индивидуальному плану составляет не более 75 зачетных единиц за один учебный год.
При реализации программы аспирантуры Университет вправе использовать сетевую форму, применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.
При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в доступных для них формах. При обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по программе аспирантуры, включая каникулы, предоставляемые после прохождения ГИА, вне зависимости от применяемых образовательных технологий и формы обучения, равен сроку получения образования по программе аспирантуры.
Планируемые результаты освоения программы
В результате освоения ОПОП аспирантуры по направлению подготовки 30.06.01 «Фундаментальная медицина», направленность программы «Патологическая физиология» должны быть сформированы следующие универсальные и общепрофессиональные компетенции, а также профессиональные компетенции, согласованные с ведущими работодателями:
№ п/п | Код компе-тенции | Содержание компетенции |
УК-1 | способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях | |
УК-2 | способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки | |
УК-3 | готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач | |
УК-4 | готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках | |
УК-5 | способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности | |
УК-6 | способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития | |
ОПК-1 | способность и готовность к организации проведения фундаментальных научных исследований в области биологии и медицины | |
ОПК-2 | способность и готовность к проведению фундаментальных научных исследований в области биологии и медицины | |
ОПК-3 | способность и готовность к анализу, обобщению и публичному представлению результатов выполненных научных исследований | |
ОПК-4 | готовность к внедрению разработанных методов и методик, направленных на охрану здоровья граждан | |
ОПК-5 | способность и готовность к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных | |
ОПК-6 | готовность к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования | |
ПК–1 | способность и готовность анализировать механизмы развития, протекания и исход патологических процессов | |
ПК–2 | способность к обработке, интерпретации и обобщению клинико-лабораторных данных по выявлению маркеров метаболических и эндокринных нарушений | |
ПК–3 | способность планировать научные исследования в области иммунологии, знать механизмы развития иммунопатологических процессов |
1.8. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом для реализации образовательной программы
Реализация программы аспирантуры обеспечивается руководящими и научно-педагогическими работниками Университета, а также лицами, привлекаемыми к реализации программы аспирантуры на условиях гражданско-правового договора (Приложение 2).
Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет 100 процентов.
Научные руководители имеют ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации), осуществляют самостоятельную научно-исследовательскую, творческую деятельность (участвуют в осуществлении такой деятельности) по направленности подготовки, имеют публикации по результатам указанной научно-исследовательской, творческой деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществляют апробацию результатов указанной научно-исследовательской, творческой деятельности на национальных и международных конференциях (Приложение 3).
Руководитель аспирантуры – д. м.н., заведующая лабораторией иммунологии и клеточных технологий БФУ им. И. Канта .
Сведения о ведущем профессорско-преподавательском составе, обеспечивающим реализацию дисциплин аспирантуры по направлению подготовки 30.06.01 «Фундаментальная медицина», направленность программы «Патологическая физиология»
Таблица 1
№ п/п | Ф. И.О. преподавателя | Ученая степень, ученое звание | Должность | Преподаваемые дисциплины |
1 | Литвинова Лариса Сергеевна | Доктор медицинских наук | Заведующая лабораторией иммунологии и клеточных технологий БФУ им. И. Канта | Патофизиология Патофизиология метаболических нарушений Педагогическая практика Научно-исследовательская практика Научно-исследовательская деятельность Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) |
2 | Гончаров Андрей Геннадьевич | Кандидат медицинских наук | Директор Центра медицинских биотехнологий, доцент института живых систем БФУ им. И. Канта | Научно-исследовательский семинар Патофизиология иммунной системы |
3 | Кириенкова Елена Витальевна | Кандидат медицинских наук | Доцент кафедры фундаментальной медицины медицинского института БФУ им. И. Канта, научный сотрудник лаборатории иммунологии и клеточных технологий БФУ им. И. Канта | Патофизиология Патофизиология метаболических нарушений Научно-исследовательская практика |
4 | Юрова Кристина Алексеевна | Кандидат медицинских наук | Научный сотрудник лаборатории иммунологии и клеточных технологий БФУ им. И. Канта | Научно-исследовательский семинар Патофизиология метаболических нарушений Научно-исследовательская практика |
5 | Хлусов Игорь Альбертович | Доктор медицинских наук | Профессор-исследователь, старший научный сотрудник лаборатории иммунологии и клеточных технологий БФУ им. И. Канта; | Патоморфология |
6. | Кандидат философских наук, доцент | Балтийский федеральный университет им. И. Канта, заведующий кафедрой философии | История и философия науки | |
7. | к. фил. наук, доцент | Доцент кафедры философии института гуманитарных наук БФУ им. И. Канта, | История и философия науки | |
8. | Д. фил. наук, профессор | Профессор института гуманитарных наук БФУ им. И. Канта | История и философия науки | |
9 | Д. фил. наук, профессор | Профессор института гуманитарных наук БФУ им. И. Канта | История и философия науки | |
10. | Д. пед. н., профессор | Профессор института гуманитарных наук БФУ им. И. Канта | Актуальные вопросы образования и педагогики высшей школы | |
11. | Д. ф-м. н., профессор | Директор Института физико-математических наук и информационных технологий БФУ им. И. Канта | Методология научного исследования и представление его результатов | |
12. | К. пед. н., доцент | Доцент кафедры иностранных языков | Иностранный язык | |
13. | . | К. м.н., доцент | Доцент кафедры фундаментальной медицины медицинского института БФУ им. Канта | Актуальные проблемы отрасли науки |
Организационно-педагогические условия
реализации программы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
