Безопасность жизнедеятельности (стр. 3 )

– заочная форма обучения, срок подготовки 5 г. 00 мес.

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Реализуемые компетенции
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2	Самостоятельное изучение отдельных тем курса: - Охрана труда в российском законодательстве. - Производственная санитария – система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих и уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов. - Понятие о безопасности труда и технике безопасности; - Значение органов чувств и анализаторов в обеспечении равновесия в системе «организм-среда». - Основы физиологии труда. Влияние на организм. Понятие о тяжести и напряженности труда, критерии. - Понятие о комфортном и дискомфортном микроклимате; системы обеспечения нормального микроклимата. - Атмосферное давление, влияние на организм. - Естественное и искусственное освещение, влияние на организм. - Ионизация атмосферы. - Вторичные явления в атмосфере. - Антропогенное загрязнение биосферы. Источники физического загрязнения. - Источники загрязнения биосферы химическими веществами. - Антропогенное загрязнение почвы и литосферы. - Понятие о радиационноопасных объектах и опасности на РОО. - Понятие о химически опасных объектах и основные опасности на АОХВ. - Понятие о взрывопожароопасных объектах и защита на них. - Правовые и организационные основы Безопасности жизнедеятельности. - Основные законы Российской Федерации, регламентирующие безопасность в производственной среде, безопасность населения.	ОК-7, ОК-15
40	Усвоение текущего учебного материала	ОК-7, ОК-15
20	Тематика рефератов: Понятие о производственном микроклимате. Влияние перегревающего и охлаждающего микроклимата на организм работающих. Идентификация опасных и вредных факторов в работе операторов ЭВМ. Идентификация опасных и вредных факторов в деятельности служащего банка. Идентификация опасных и вредных факторов машиниста электропоезда. Понятие о производственном травматизме. Причины, последствия, предупреждение. Понятие об эргономике. Цели, задачи. Промышленная эстетика. Понятие, цели, задачи. Естественные химические факторы среды обитания. Понятие о биогеохимических провинциях. Методы оценки тяжести и напряжённости труда. Основные анатомические и физиологические механизмы безопасности. Понятие об анализаторах. Значение анализаторов для обеспечения безопасности жизнедеятельности. Что такое иммунитет? Виды иммунитета. 1 и 2 сигнальная система. Роль в обеспечении безопасности жизнедеятельности. Количественная оценка опасности. Понятия: риск, промышленный риск. Классификация опасных и вредных факторов: естественные и антропогенные. Техногенные системы, их экологическая характеристика. Современные способы переработки и утилизации промышленных отходов. Экономический и социальный ущерб от стихийных бедствий (на конкретном примере наводнения в районе Кав. Мин. вод). Экономический и социальный ущерб от стихийных бедствий (на примере землетрясения в районе Нефтегорска). Экономический и социальный ущерб от аварий и катастроф (на примере Чернобыльской аварии). Правовые вопросы охраны окружающей среды (экологическое право). Правовые вопросы безопасности жизнедеятельности (трудовое законодательство). Современное состояние вопроса об уничтожении запасов химического оружия. Региональный комплекс опасных и вредных факторов (на примере города Ростова-на-Дону). Наиболее характерные проявления террора. Защита. Предупреждение. Современные виды обычных вооружений; поражающее действие. Антропогенные экосистемы. Трансформация загрязнений в окружающей среде. Способы экономической оценки эффективности природоохранных мероприятий. Современные виды обычных вооружений. Поражающее действие. Способы расчёта экономических потерь от заболеваемости с временной утратой трудоспособности. Экономическая эффективность оздоровительных мероприятий и улучшения условий труда. Структура атмосферы. Трансформация загрязнений атмосферы. Антропогенные экосистемы. Взаимоотношения организмов и среды обитания в антропогенной экосистеме.	ОК-7, ОК-15

Самостоятельная работа обучающегося – заочная форма обучения,

срок подготовки 3 г. 06 мес. (с)

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Реализуемые компетенции
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2	Самостоятельное изучение отдельных тем курса: - Охрана труда в российском законодательстве. - Производственная санитария – система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих и уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов. - Понятие о безопасности труда и технике безопасности; - Значение органов чувств и анализаторов в обеспечении равновесия в системе «организм-среда». - Основы физиологии труда. Влияние на организм. Понятие о тяжести и напряженности труда, критерии. - Понятие о комфортном и дискомфортном микроклимате; системы обеспечения нормального микроклимата. - Атмосферное давление, влияние на организм. - Естественное и искусственное освещение, влияние на организм. - Ионизация атмосферы. - Вторичные явления в атмосфере. - Антропогенное загрязнение биосферы. Источники физического загрязнения. - Источники загрязнения биосферы химическими веществами. - Антропогенное загрязнение почвы и литосферы. - Понятие о радиационноопасных объектах и опасности на РОО. - Понятие о химически опасных объектах и основные опасности на АОХВ. - Понятие о взрывопожароопасных объектах и защита на них. - Правовые и организационные основы Безопасности жизнедеятельности. - Основные законы Российской Федерации, регламентирующие безопасность в производственной среде, безопасность населения.	ОК-7, ОК-15
24	Усвоение текущего учебного материала	ОК-7, ОК-15
20	Тематика рефератов: Понятие о производственном микроклимате. Влияние перегревающего и охлаждающего микроклимата на организм работающих. Идентификация опасных и вредных факторов в работе операторов ЭВМ. Идентификация опасных и вредных факторов в деятельности служащего банка. Идентификация опасных и вредных факторов машиниста электропоезда. Понятие о производственном травматизме. Причины, последствия, предупреждение. Понятие об эргономике. Цели, задачи. Промышленная эстетика. Понятие, цели, задачи. Естественные химические факторы среды обитания. Понятие о биогеохимических провинциях. Методы оценки тяжести и напряжённости труда. Основные анатомические и физиологические механизмы безопасности. Понятие об анализаторах. Значение анализаторов для обеспечения безопасности жизнедеятельности. Что такое иммунитет? Виды иммунитета. 1 и 2 сигнальная система. Роль в обеспечении безопасности жизнедеятельности. Количественная оценка опасности. Понятия: риск, промышленный риск. Классификация опасных и вредных факторов: естественные и антропогенные. Техногенные системы, их экологическая характеристика. Современные способы переработки и утилизации промышленных отходов. Экономический и социальный ущерб от стихийных бедствий (на конкретном примере наводнения в районе Кав. Мин. вод). Экономический и социальный ущерб от стихийных бедствий (на примере землетрясения в районе Нефтегорска). Экономический и социальный ущерб от аварий и катастроф (на примере Чернобыльской аварии). Правовые вопросы охраны окружающей среды (экологическое право). Правовые вопросы безопасности жизнедеятельности (трудовое законодательство). Современное состояние вопроса об уничтожении запасов химического оружия. Региональный комплекс опасных и вредных факторов (на примере города Ростова-на-Дону). Наиболее характерные проявления террора. Защита. Предупреждение. Современные виды обычных вооружений; поражающее действие. Антропогенные экосистемы. Трансформация загрязнений в окружающей среде. Способы экономической оценки эффективности природоохранных мероприятий. Современные виды обычных вооружений. Поражающее действие. Способы расчёта экономических потерь от заболеваемости с временной утратой трудоспособности. Экономическая эффективность оздоровительных мероприятий и улучшения условий труда. Структура атмосферы. Трансформация загрязнений атмосферы. Антропогенные экосистемы. Взаимоотношения организмов и среды обитания в антропогенной экосистеме.	ОК-7, ОК-15

Самостоятельная работа обучающегося – заочная форма 3г 06м в\в

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Реализуемые компетенции
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2	Самостоятельное изучение отдельных тем курса: - Охрана труда в российском законодательстве. - Производственная санитария – система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих и уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов. - Понятие о безопасности труда и технике безопасности; - Значение органов чувств и анализаторов в обеспечении равновесия в системе «организм-среда». - Основы физиологии труда. Влияние на организм. Понятие о тяжести и напряженности труда, критерии. - Понятие о комфортном и дискомфортном микроклимате; системы обеспечения нормального микроклимата. - Атмосферное давление, влияние на организм. - Естественное и искусственное освещение, влияние на организм. - Ионизация атмосферы. - Вторичные явления в атмосфере. - Антропогенное загрязнение биосферы. Источники физического загрязнения. - Источники загрязнения биосферы химическими веществами. - Антропогенное загрязнение почвы и литосферы. - Понятие о радиационноопасных объектах и опасности на РОО. - Понятие о химически опасных объектах и основные опасности на АОХВ. - Понятие о взрывопожароопасных объектах и защита на них. - Правовые и организационные основы Безопасности жизнедеятельности. - Основные законы Российской Федерации, регламентирующие безопасность в производственной среде, безопасность населения.	ОК-7, ОК-15
42	Усвоение текущего учебного материала	ОК-7, ОК-15
20	Тематика рефератов: Понятие о производственном микроклимате. Влияние перегревающего и охлаждающего микроклимата на организм работающих. Идентификация опасных и вредных факторов в работе операторов ЭВМ. Идентификация опасных и вредных факторов в деятельности служащего банка. Идентификация опасных и вредных факторов машиниста электропоезда. Понятие о производственном травматизме. Причины, последствия, предупреждение. Понятие об эргономике. Цели, задачи. Промышленная эстетика. Понятие, цели, задачи. Естественные химические факторы среды обитания. Понятие о биогеохимических провинциях. Методы оценки тяжести и напряжённости труда. Основные анатомические и физиологические механизмы безопасности. Понятие об анализаторах. Значение анализаторов для обеспечения безопасности жизнедеятельности. Что такое иммунитет? Виды иммунитета. 1 и 2 сигнальная система. Роль в обеспечении безопасности жизнедеятельности. Количественная оценка опасности. Понятия: риск, промышленный риск. Классификация опасных и вредных факторов: естественные и антропогенные. Техногенные системы, их экологическая характеристика. Современные способы переработки и утилизации промышленных отходов. Экономический и социальный ущерб от стихийных бедствий (на конкретном примере наводнения в районе Кав. Мин. вод). Экономический и социальный ущерб от стихийных бедствий (на примере землетрясения в районе Нефтегорска). Экономический и социальный ущерб от аварий и катастроф (на примере Чернобыльской аварии). Правовые вопросы охраны окружающей среды (экологическое право). Правовые вопросы безопасности жизнедеятельности (трудовое законодательство). Современное состояние вопроса об уничтожении запасов химического оружия. Региональный комплекс опасных и вредных факторов (на примере города Ростова-на-Дону). Наиболее характерные проявления террора. Защита. Предупреждение. Современные виды обычных вооружений; поражающее действие. Антропогенные экосистемы. Трансформация загрязнений в окружающей среде. Способы экономической оценки эффективности природоохранных мероприятий. Современные виды обычных вооружений. Поражающее действие. Способы расчёта экономических потерь от заболеваемости с временной утратой трудоспособности. Экономическая эффективность оздоровительных мероприятий и улучшения условий труда. Структура атмосферы. Трансформация загрязнений атмосферы. Антропогенные экосистемы. Взаимоотношения организмов и среды обитания в антропогенной экосистеме.	ОК-7, ОК-15

Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе

Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).