Эволюция слепоглухоты и что из этого следует (стр. 8 )

ГК «Исток Аудио» г. Фрязино, Московская область

*****@***ru

В нашем докладе мы презентируем следующие технические средства реабилитации:

1.        Беспроводной дисплей Брайля (портативный компьютер) ElBraille:

- Устройство российского производства с вводом/выводом шрифтом Брайля и синтезатором речи предназначено для использования лицами с полной или частичной потерей зрения, а также одновременной потерей зрения и слуха;

- Устройство работает под управлением ОС семейства Microsoft Windows 10;

- Устройство включает в себя полноценный дисплей Брайля со всеми его функциями;

- Устройство имеет встроенную программу экранного доступа JAWS for Windows Pro;

- Примеры и преимущества использования устройства слепоглухими.

2. Видеоувеличитель Compact 6 HD Speech:

- устройство, объединяющее в себе функции видеоувеличителя и читающей машины;

- характеристики устройства как видеоувеличителя;

- характеристики устройства как читающей машины;

- преимущества Compact 6 HD Speech;

- примеры использования устройства слепоглухими.

«Новые подходы к формированию доступной среды для инвалидов с сенсорными нарушениями в условиях цифровой экономики»

,

АНО «Лаборатория «Сенсор-Тех», Москва

*****@***ru

В процесс создания доступной среды для инвалидов с сенсорными нарушениями вовлечены специалисты самых разных профессий, служб, ведомств, организаций. Над проектом здания, сооружения или территории могут работать несколько сотен человек, представляющих множество дисциплин. Каждый из них ежедневно создает новую информацию, для управления которой необходимо выстроить эффективную систему.

Информационное моделирование зданий (BIM) – процесс коллективного создания и использования информации о сооружении, формирующий основу для всех решений на протяжении жизненного цикла объекта, от планирования до проектирования, выпуска рабочей документации, строительства, эксплуатации и сноса.

Основой Информационного моделирования доступной среды для инвалидов с сенсорными нарушениями должна стать единая база элементов доступной среды, представляющая собой простой, удобный, гибкий инструмент получения информации для широкого круга специалистов, работающих над формированием доступной среды, в том числе доступной среды для слепоглухих граждан. Данный подход может быть использован при проектировании и реализации доступной среды для инвалидов других нозологий, а также пожилых граждан.

«Перспективы нейроисследований и возможности реабилитации  для лиц с нарушениями слуха и зрения»

,

АНО «Лаборатория «Сенсор-Тех»,

*****@***ru

Многочисленные исследования показывают, что продолжительная сенсорная депривация (слуховая и зрительная) приводит к реорганизации мозга. Данное явление  нейропластичности представляет огромный интерес для понимания фундаментальных принципов организации мозга. Нейропластичность является важным фактором успешности реабилитации. Современные нейровизуализационные и нейрофизиологические методы позволяют исследовать процессы нейропластичности и реорганизации коры головного мозга.  Большой интерес представляют процессы нейропластичности мозга при восстановлении давно утраченной сенсорной функции, как, например, после установки кохлеарного или зрительного импланта. Нейропластические изменения могут способствовать адаптации и восстановлению функции, а могут затруднять эти процессы. Разработка объективных нейрофизиологических показателей восстановления зрительной и слуховой функций имеет важное значение для клинической практики. Фундаментальный интерес имеют также исследования особенностей мозговой организации языковой обработки у слепоглухих,  использующих тактильные языки.

Лаборатория «Сенсор-Тех» проводит исследования механизмов нейропластичности у лиц с длительными нарушениями зрения и слуха. Также лаборатория ведет работу по исследованию потенциала и разработке методов реабилитации лиц с сенсорными нарушениями с использованием интерфейсов мозг-компьютер. Одной из перспективных областей применения нейроинтерфейсов является создание тренировочных программ для реабилитации зрительных функций у людей с зрительными имплантами.

«Дефицитарность речевых возможностей школьников с бисенсорными нарушениями: альтернативные методы коррекции»

,

Институт психологии и образования Казанский (Приволжский) федеральный университет,

Казань

*****@***ru

На современном этапе изучения трудностей успешной социализации младших школьников с бисенсорными нарушениями, наиболее значимыми являются исследования речевой коммуникации в контексте проблем социализации, возникающих в школьном возрасте, что связано с возникновением мотивации к поиску своего места в обществе, средством достижения которого является овладение способами коммуникации с родителями, учителями, сверстниками.

Цель нашего исследования состоит в изучении особенностей речевой коммуникации у младших школьников с бисенсорными нарушениями и обосновании применения альтернативных методов  коррекции. Основополагающим методом исследования является эксперимент, основанный на результатах теоретического анализа современных исследований, диагностики речевой коммуникации школьников с бисенсорными нарушениями.

Анализ эмпирических результатов показал, что у респондентов наблюдается формализация и стереотипизация межличностных контактов, подмена непосредственного общения виртуальными способами взаимодействия, выраженные трудности в определении эмоционального состояния собеседника. Респонденты продемонстрировали низкую продолжительность вербального общения, переход к жестовой речи, либо отказ от коммуникации и как следствие - социальную отстраненность, что позволяет говорить о возможных рисках возникновения девиаций, а также нарушениях социализации.

По результатам теоретического анализа современных исследований, рассмотрены возможности верботонального метода, направленного на развитие восприятия звука при участии сохранных органов чувств с целью формирования слухового образа.

«Комплекс средств реабилитации слепоглухих «Нейрокоммуникатор» и техническое средство для помощи слепоглухим актёрам «Вибротеатр»»

,

АНО «Лаборатория «Сенсор-Тех», Москва

*****@***ru

       В 2017 г. в АНО «Лаборатория «Сенсор-Тех» выполнены работы по разработке проекта «Аппаратно-программный комплекс (АПК) средств коммуникации для лиц с нарушенными сенсорными функциями слуха и зрения – «Нейрокоммуникатор».  Комплекс предназначен для слепых, глухих и слепоглухих пользователей для осуществления поддержки или замены утраченных органов чувств с помощью технических средств. Комплекс имеет распределенную модульную структуру для возможности гибкого выбора устройств, в зависимости от компенсируемых комбинаций нарушений. АПК «Нейрокоммуникатор» состоит из основного устройства и вычислительной платформы, модуля функционального тестирования слепоглухих, модуля захвата и распознавания зрительных образов, модуля гарнитуры со встроенными громкоговорителями и функцией костной проводимости, а также модуля распознавания речевых и звуковых сигналов и их представления в текстовой или тактильной форме.

Кроме того, командой Лаборатории было разработано вспомогательное устройство для слепоглухих участников спектакля «Живые картины» – «виброподсказчик» (проект «Вибротеатр»). Цель устройства: индивидуально задавать ритм и программу выступления артистов, подсказывать момент вступления и завершения их выступления, показывать о переходах по сцене и жестах руками. Были изготовлены 4 опытных образца, которые были успешно использованы во время премьер в Санкт-Петербурге в ноябре 2017 г. и в Москве в январе 2018 г. Данная разработка повысила самостоятельность действий слепоглухих актёров на сцене и в целом позволила лучше синхронизировать действия актёров и повысить художественную целостность спектакля.

«Инновационные технологии развития ресурсов ребенка–инвалида. Опыт и перспективы»

,

директор Республиканского РЦ, Ижевск

[email protected]

Миссия нашего реабилитационного центра, деятельность которого насчитывает 23 года, состоит в том, чтобы доказать, что каждый ребенок имеет право быть таким, какой он есть и у каждого ребенка достаточно потенциальных сил для того, чтобы развиваться и быть счастливым.

За последние 5 лет в центре прошли реабилитацию более 4 тыс. детей  и подростков от 3 до 18 лет с ДЦП, заболеваниями ОДА, нарушениями ЦНС, офтальмологическими заболеваниями, челюстно-лицевой патологией, болезнями органов слуха, в том числе и с бисенсорными нарушениями.

Комплексное реабилитационное воздействие у детей направлено на 4 функциональные системы: движений, сенсорной сферы, когнитивной сферы и речи, эмоционально-коммуникативной сферы и поведения ребенка. За время работы центра специалистами центра освоено и внедрено в практику более ста реабилитационных методик, как медицинских, так и социально-педагогических. Принцип комплексности в настоящее время приобретает особую значимость в практической работе специалистов центра. Важным условием  принципа комплексности является участие родителей в реализации обучающих программ, разработанных медико-педагогическим коллективом.

В июне 2018 года центр начнет работу в новом здании. Это раскроет значительный потенциал центра, даст возможность дальнейшего развития комплексной реабилитации детей-инвалидов, увеличит количество детей, прошедших реабилитацию до 1600 человек в год.

Создание безбарьерной и предметно-пространственной развивающей образовательной среды, наличие специального оборудования и инновационные методики психолого-педагогического и медицинского сопровождений ребенка позволит повысить эффективность реабилитации детей-инвалидов различных категорий, в том числе и с бисенсорными нарушениями.