Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (стр. 2 )

иметь практический опыт:

-проведения технических измерений соответствующим инструментом и приборами;

уметь:

- выполнять метрологическую поверку средств измерений;

- выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных  работ;

-использовать специальный инструмент, приборы, оборудование.

В результате освоения междисциплинарного курса обучающийся должен знать:

-средства метрологии, стандартизации и сертификации;

-основные методы обработки автомобильных деталей;

- виды инструмента и приспособления для слесарных работ;

-способы восстановления деталей.

3.Распределение практических занятий по разделам и темам  междисциплинарного курса показано в табл. 2.

Таблица 2.

Раздел и тема	Тема практической работы
Раздел 1. Слесарное дело
Тема 1.2 Рубка металла	Практическое занятие№ 1.1 Разметка плоскостная Практическое занятие№ 1.2 Рубка
Тема 1.3 Правка и гибка металла	Практическое занятие№ 1.3 Правка металлов Практическое занятие№ 1.4 Гибка металлов
Тема 1.4 Резка металла	Практическое занятие№ 1.5 Резка металлов Практическое занятие№ 1.6 Разметка пластины Практическое занятие№ 1.7 Гибка уголка
Тема 1.8 Клепка	Практическое занятие№ 1.8 Клепка
Тема 1.9 Распиливание	Практическое занятие№ 1.9 Распиливание
Тема 1.10 Шабрение	Практическое занятие№ 1.10 Шабрение
Тема 1.12 Пайка, лужение, склеивание	Практическое занятие № 1.11 Сверление отверстий Практическое занятие№ 1.12 Рассверливание Практическое занятие№ 1.13 Сверление отверстий под резьбу М10 Практическое занятие№ 1.14 Нарезание внутренней резьбы М10 Практическое занятие №1.15 Разметка уголка Практическое занятие№1.16 Сверление, гибка  уголка Практическое занятие№1.17 Разметка заготовки Практическое занятие№1.18 Отрезка заготовки, опиливание Практическое занятие№ 1.19 Вырубка детали Практическое занятие№ 1.20 Опиливание детали Практическое занятие№ 1.21 Восстановление резьбы в дюралюминиевой детали Практическое занятие№ 1.22 Восстановление резьбы в стальной  детали Практическое занятие№ 1.23 Высверливание обломанной шпильки и нарезание новой резьбы Практическое занятие№ 1.24 Работа со съёмниками и щупами Практическое занятие№ 1.25 Разметка шайб. Вырубка шайб Практическое занятие№ 1.26 Сверление  и опиливание шайб Практическое занятие№ 1.27 Изготовление квадратных шайб Практическое занятие№ 1.28 Шабрение и притирка сопрягаемых деталей Практическое занятие№ 1.29 Вырубка и сверление отверстия в  пластине Практическое занятие№ 1.30 Вырубка плоской шайбы. Сверление отверстий  в шайбе Практическое занятие№ 1.31 Изготовление уголка с ребром жесткости Практическое занятие№ 1.32 Гибка кольца из проволоки Практическая работа№ 1.33 Пайка, лужение Практическая работа№ 1.34 Склеивание Практическое занятие№ 1.35 Отрезка заклепки из круглого прутка металла, расклепка в оправке Практическое занятие№ 1.36 Изготовление  стопорной шайбы из листа
Раздел 2. Технические измерения
Тема 2.1 Технические измерения	Практическое занятие № 2.1 Метрологическая поверка средств измерения Практическое занятие№ 2.2 Измерение температуры Практическое занятие№ 2.3 Измерение давления Практическое занятие№ 2.4 Измерение количества расхода жидкостей и газов Практическое занятие№ 2.5 Измерение уровня жидких материалов Практическое занятие№ 2.6 Измерение уровня сыпучих материалов Практическое занятие№ 2.7 Измерение геометрических размеров. Практическое занятие№ 2.8 Контроль работы оборудования для измерения геометрических размеров Практическое занятие № 2.9 Измерение состава и свойств жидкостей Практическое занятие №2.10 Работа с использованием щупов, специальных средств Практическое занятие№2.11 Работа с использованием штангенинструмента Практическое занятие№2.12 Работа с использованием микрометрического инструмента
Раздел 3. Металлообрабатывающие станки и приспособления
Тема3.1 Металлообрабатывающие станки и приспособления	Практическое занятие №3.1 Кинематические схемы токарных станков Практическое занятие №3.2 Приспособления к токарным станкам Практическое занятие №3.3 Кинематические схемы сверлильных станков Практическое занятие №3.4 Приспособления к сверлильным станкам Практическое занятие№3.5 Кинематические схемы фрезерных станков Практическое занятие №3.6 Приспособления к фрезерным станкам Практическое занятие№3.7 Кинематические схемы  расточных станков Практическое занятие№3.8 Кинематические схемы  долбежных станков Практическое занятие №3.9 Кинематические схемы хонинговальных станков Практическое занятие№3.10 Приспособления к хонинговальным станкам Практическое занятие №3.11 Кинематические схемы строгальных станков Практическое занятие№3.12 Приспособления к строгальным станкам

4. Система оценивания практических занятий при текущем контроле знаний в процессе освоения дисциплины.

Практическое занятие - это одна из форм учебной работы, которая ориентирована на закрепление изученного теоретического материала, его более глубокое усвоение и формирование умения применять теоретические знания в практических, прикладных целях. Особое внимание на практических занятиях уделяется выработке учебных или профессиональных навыков. Такие навыки формируются в процессе выполнения конкретных заданий — упражнений, задач и т. п. — под руководством и контролем преподавателя.

На "5" оценивается работа, если обучающийся имеет системные полные знания и умения по поставленному вопросу. Содержание вопроса учащийся излагает связно, в краткой форме, раскрывает последовательно изученный материал, демонстрируя прочность и прикладную направленность полученных знаний и умений, не допускает терминологических ошибок и фактических неточностей.

На "4" оценивается работа, в которой отсутствуют незначительные элементы содержания или присутствуют все необходимые элементы содержания, но допущены некоторые ошибки, иногда нарушалась последовательность изложения.

На "3" оценивается работа, в которой отсутствуют значительные элементы содержания или присутствуют все вышеизложенные знания, но допущены существенные ошибки, нелогично, пространно изложено основное содержание вопроса.

На "2" оценивается работа, в которой обучающиеся демонстрируют отрывочные, бессистемные знания, неумение выделить главное, существенное в ответе, допускают грубые ошибки

В процессе подготовки к практическому занятию обучающийся должен освежить в памяти теоретические сведения, полученные на лекциях, путем проработки конспекта лекций и подобрать необходимую учебную и справочную литературу по теме практического занятия

Отличаясь значительной дидактической ценностью, ­практические занятия по отдельным темам программы требуют определенной подготовительной работы. Преподаватель подготавливает содержательную и материальную часть работы, продумывает форму отчета по ней.

5. Правила выполнения практических работ

1. Каждый студент выполняет работы по специальному графику.

2. К выполнению работы необходимо подготовиться до начала занятия в лаборатории.

3. Помимо данного методического пособия рекомендуется использовать дополнительную литературу и конспект лекций.

4. При подготовке необходимо продумывать ответы на контрольные вопросы.

5. К выполнению работы допускаются только подготовленные студенты.

5.1. Правила оформления отчета о практической работе

Практическая работа представляет собой небольшое, но вполне законченное учебное научное исследование. Отчет о практической работе является документом, отражающим результаты выполненного исследования с максимальной полнотой и объективностью.

К оформлению научно-технической документации предъявляются единые требования. В определенной мере этим требованиям должен удовлетворять и отчет о практической работе.

Результаты деятельности обучающихся  при выполнении практических работ оцениваются по следующим критериям:

Работа считается выполненной и учащийся получает оценку, если:

работа выполнена в полном объеме и оформлен отчет по практической работе.

Содержание отчета

1. Цель работы.

2. Схемы для проведения экспериментов

3. Исходные данные и полный расчет предварительного задания к эксперименту, если это необходимо

4. Таблицы вычислений и измерений,

5. Графики зависимостей и необходимые диаграммы

6. Выводы

  Отчет по практической работе должен соответствовать следующим требованиям:

-правильно используется техническая терминология и символика;

-выполнены необходимые измерения, которые записываются в таблицу;

-выполнены необходимые вычисления и результаты расчетов записаны в таблицы;

-правильно выполнены необходимые чертежи и графики;

-записи выполнены последовательно и аккуратно;

-правильно сформулированы ответы на контрольные вопросы.

  Если практическая работа не удовлетворяет критериям оценки, то оценка по лабораторной  работе не ставится, и учащийся должен устранить недостатки в своей работе.

6. Правила техники безопасности при выполнении практических работ

1. Практические работы проводятся под наблюдением преподавателя или лаборанта. Студент может работать на испытательных машинах и установках только с разрешения преподавателя. Студентам запрещается самостоятельно включать и выключать машины, проводить какие - либо операции на них и оставлять их без наблюдения  в процессе работы.