- уметь использовать знания по управлению продажами для правильной организации продаж и оценки их эффективности; организовывать работу по проведению продаж с использованием маркетинговых подходов; применять сравнительные методы планирования продаж;
- иметь представление о технологиях, моделях менеджмента продаж в различных страна; о современных достижениях в сфере управления продажами в области коммерции.
«Правовая среда малого бизнеса»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,
общий объем часов -72, в том числе:
лекции – 4 часа;
практические занятия – 2 часа;
самостоятельная работа – 62 часа;
контроль – 4 часа.
Форма контроля – зачет.
Курс – 4.
Содержание дисциплины:
Задача дисциплины – продемонстрировать, какое значение имеют нормы права для принятия наиболее эффективных бизнес-решений, и как это влияние может быть использовано с выгодой для бизнеса при одновременном устранении возможности возникновения конфликтных ситуаций с контролирующими органами.
Объектом изучения является действующее законодательство, регулирующее предпринимательскую деятельность, и практика его применения. Предметом изучения – общественные отношения в сфере правового регулирования бизнеса.
Учебная задача дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать нормативные акты, регулирующих предпринимательскую деятельность в Российской Федерации;
- уметь выбирать нормы права, применимые в конкретной ситуации, и при необходимости разрешать возникающие между ними коллизии;
- иметь представление о проблемных вопросах правового регулирования предпринимательской деятельности и путях их разрешения;
- обладать навыками работы с актами судебной практики.
«Хозяйственное право»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
общий объем часов -108, в том числе:
лекции – 4 часа;
практические занятия – 2 часа;
самостоятельная работа – 98 часов;
контроль – 4 часа.
Форма контроля – зачет.
Курс – 4.
Содержание дисциплины:
Цель дисциплины - сформировать у студентов системное комплексное представление об основах правового закрепления и регулирования общественных отношений, связанных с деятельностью хозяйственных товариществ и обществ; порядка создания, регистрации, лицензирования, реорганизации и ликвидации субъектов хозяйственной деятельности; особенностей хозяйственных правоотношений в различных областях экономики государства; вопросов правового регулирования внутрикорпоративной деятельности хозяйствующих субъектов.
Задачи дисциплины:
- изучение понятия, предмета, метода, принципов и целей отрасли хозяйственного права;
- изучение основных организационно – правовых форм субъектов хозяйственной деятельности;
- ознакомление с законодательно закрепленным порядком создания, регистрации, лицензирования, реорганизации и ликвидации субъектов хозяйственной деятельности.
«Региональная экономика»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
общий объем часов -108, в том числе:
лекции – 4 часа;
практические занятия – 2 часа;
самостоятельная работа – 98 часов;
контроль – 4 часа.
Форма контроля – зачет.
Курс – 4.
Содержание дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины «Региональная экономика» является формирование основ географической компетентности экономистов-менеджеров и обеспечение адекватности профессионального образования окружающей экономико-географической действительности.
Структура дисциплины. Теоретические основы экономической географии и регионалистики. Методы экономико-географических и региональных исследований. Общие условия и особенности размещения производительных сил России. Экономическая оценка природно-ресурсных факторов размещения и развития производительных сил. Демографические факторы развития экономики. Структура экономики России. География промышленности России. География агропромышленного комплекса, потребительского сектора и инфраструктуры. Территориальная организация экономики России.
Экономико-географическая характеристика федеральных округов. Внешние экономические связи и их влияние на размещение и развитие производительных сил.
«Конфликтология»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
общий объем часов 108, в том числе:
лекции – 2 часа;
практические занятия – 4 часа;
самостоятельная работа – 98 часов;
контроль – 4 часа.
Форма контроля – зачет.
Курс – 4.
Содержание дисциплины
Основы теории конфликта: сущность и составляющие конфликтологической компетентности; место и роль конфликтов в жизнедеятельности общества; возможности прогнозирования и урегулирования конфликтов; функции конфликтов; типология конфликтов.
Структура и динамика конфликта: структурная и процессуальная модели конфликта; элементы конфликта: объективные и субъективные характеристики участников конфликта, образ конфликтной ситуации, формы и причины искаженного восприятия конфликта; динамика конфликта: стадии и этапы развития конфликта.
Поведение личности в конфликте.
Источники конфликтов и стрессов в организациях.
Предупреждение конфликтов в организациях.
Выбор и реализация конструктивного способа разрешения конфликтов: стратегии конфликтного поведения; методический инструментарий самодиагностики в конфликтной ситуации; критерии конструктивного развития конфликта; показатели деструктивных и конструктивных процессов в конфликте; выбор участниками конфликта оптимального способа его разрешения; этапы и последовательность оптимального урегулирования конфликтов.
Применение коммуникативных технологий в конфликтах: «барьеры» коммуникаций, диагностические схемы коммуникации; понятие и виды конфликтогенов; универсальные правила улучшения взаимоотношений в конфликтном взаимодействии.
Методы профилактики и коррекции стресса.
Технология урегулирования конфликтов с участием третьей стороны: предпосылки участия третьей стороны в разрешении конфликтов, роли третьей стороны; процесс посредничества и его основные этапы, стили и методы посредничества; личностные свойства и профессиональные качества субъекта посреднических отношений; условия результативности третьей стороны в урегулировании конфликтов.
Технология проведения переговоров при разрешении конфликтов._Toc144381755
Организационный механизм управления конфликтами и стрессами.
«Психология предпринимательства»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
общий объем часов 108, в том числе:
лекции – 2 часа;
практические занятия – 4 часа;
самостоятельная работа – 98 часов;
контроль – 4 часа.
Форма контроля – зачет.
Курс – 4.
Содержание дисциплины:
Цель дисциплины - научить сочетать индивидуальный и системный подходы с развитием психологического потенциала предпринимательской деятельности и личности предпринимателя.
Знать теоретические и научно-практические исследования отечественных и зарубежных авторов по вопросам психологии предпринимательства; основные направления психологии предпринимательства в области: психологии личности предпринимателя и психологии предпринимательской деятельности;
Уметь грамотно подбирать диагностический инструментарий для решения вопросов психологии предпринимательства, проявлять коммуникативную компетентность в нахождении доверительных отношений с клиентом; находить конструктивное решение при рассмотрении проблем предпринимательской деятельности, оказывать организационно-методическое и научно-практическое сопровождение предпринимательской деятельности; проводить диагностику личностных характеристик предпринимателя, осуществлять прогнозирование, планирование и сопровождение карьеры предпринимателя; формировать отчетные документы по результатам консультирования.
«Теоретические основы управления собственностью»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
общий объем часов -108, в том числе:
лекции – 6 часов;
самостоятельная работа – 98 часов;
контроль – 4 часа.
Форма контроля – зачет.
Курс – 2.
Содержание дисциплины:
Цель преподавания дисциплины «Теоретические основы управления собственностью» – формирование у студентов знания основных положений управления собственностью и практики ее применения, закономерностей ее развития, понятийного аппарата, умение толковать и применять закрепленные в законе нормы права.
Задачи – ознакомление студентов с содержанием управления собственностью; раскрыть сущность понятия и видов собственности; раскрыть основной смысл, показать сущность и основные признаки собственности; раскрыть сущность сделок с недвижимостью; изложить вопросы, связанные с оформлением форм государственной и муниципальной собственности.
«PR в малом бизнесе»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
общий объем часов -108, в том числе:
лекции – 6 часов;
самостоятельная работа – 98 часов;
контроль – 4 часа.
Форма контроля – зачет.
Курс – 2.
Содержание дисциплины:
Дисциплина «PR в малом бизнесе» направлена на формирование целостных представлений об использовании технологий PR и рекламы в деятельности малого предприятия с целью повышения ее эффективности.
В содержании дисциплины исследуются комплексные задачи по разработке интегрированных кампаний, включая навыки проведения социологических и маркетинговых исследований.
Особое внимание уделяется методологии проектирования программ и отдельных мероприятий в области рекламы и связей с общественностью, обеспечению средств и методов реализации проектов.
Результатами изучения дисциплины должны стать отчетливые представления в области планирования, подготовки и реализации интегрированного проекта или мероприятий в соответствии с целями и задачами организации (компании) малого и среднего бизнеса на основе результатов исследований.
«Информационное обеспечение управления производственными системами»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
общий объем часов 108, в том числе:
лекции – 2 часа;
практические занятия – 4 часа;
самостоятельная работа – 98 часов;
контроль – 4 часа.
Форма контроля – зачет.
Курс – 4.
Содержание дисциплины:
Цель преподавания дисциплины: обеспечить студентов знаниями о современных информационных технологиях, применяемых в управлении организациями и предприятиями.
Задачи изучения дисциплины:
- студент должен уметь определять уровень оснащённости организации или предприятия современными информационными технологиями; студент должен уметь работать в программной среде, применяемой для эффективного управления предприятиями и организациями; студент должен уметь самостоятельно определять тип программного обеспечения, необходимый для эффективного управления конкретным предприятием или организацией, иметь навыки внедрения и работы с программным обеспечением; студент должен научиться эффективно использовать различные возможности информационных технологий и изучить методы их применения для управления производственными системами.
«Управление внешнеэкономической деятельностью»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
общий объем часов 108, в том числе:
лекции – 2 часа;
практические занятия – 4 часа;
самостоятельная работа – 98 часов;
контроль – 4 часа.
Форма контроля – зачет.
Курс – 4.
Содержание дисциплины
Цель дисциплины «Управление внешнеэкономической деятельностью» - получение студентами теоретических знаний о формах и видах внешнеэкономической деятельности (ВЭД) предприятий.
Изучение дисциплины вооружает бакалавров знаниями понятийного аппарата, умением осмысливать, анализировать и рассматривать конкретное содержание различных внешнеторговых сделок и операций с использованием Интернет–коммуникационных технологий. В настоящее время улучшаются главнейшие направления внешних связей России с иностранными партнерами:
- экспортно-импортные отношения;
- совместное предпринимательство (производство, финансы, внешняя
торговля и т. д.).
«Физическая культура»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,
общий объем часов - 400, в том числе:
лекции - 10 часов;
самостоятельная работа – 386 часов;
контроль – 4 часа.
Форма контроля – зачет.
Курс – 1.
Содержание дисциплины предполагает изучение научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни. Формируются практические умения и навыки, обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности. Для формирования физической культуры личности используются средства различных систем физических упражнений. Они обеспечивают формирование у обучающихся необходимых жизненных умений и навыков, решение ситуационных задач в быстро меняющейся игровой обстановке, умение работать в команде. В результате освоения курса физической культуры у обучающихся формируется и повышается физическая и функциональная подготовленность, актуализируются ценностные ориентации. Приобретается личный опыт повышения общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и жизнедеятельности.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
