-создана электронная база данных учащихся состоящих на учете в ОДН, СОП,
-постановка учащихся на внутришкольный учет,
-проводилась профилактическая работа с учащимися по устранению причин, способствующих совершению правонарушений несовершеннолетними.
С учащимися и их семьями, состоящими на учете в СОП, составлялись ежеквартально аналитические отчеты по работе с данной категорией детей, вносили предложения по составлению программы ИПР, проводились рейды по семьям, составлялись акты обследования семей.
Разработан план по профилактике правонарушений, включающий мероприятия по правовому воспитанию, профилактике правонарушений, включающий мероприятия по правовому воспитанию, профилактике вредных привычек, пропаганде здорового образа жизни.
В рамках всеобуча с учащимися, часто пропускающими уроки ведется учет, профилактическая работа с ними. В течение учебного года велась работа с учащимися социальным педагогом и педагогом-психологом, проводились тренинги, профилактические беседы, индивидуальные консультации.
В целях сотрудничества школы с родителями в рамках акции «Остановим насилие против детей» в апреле была проведены дни правовых знаний социальным педагогом, тренинги педагогом-психологом. В акции приняли участие инспектор ОДН , социальный педагог – . Врач-нарколог проводила профилактические беседы с учащимися 2-9 классов. Конкурс рисунков «Моя семья» среди учащихся 5-7 классов под руководством зам. директора по ВР , педагогом-психологом проведены тренинги по «Наркопрофилактике» среди учащихся 7-10 классов; круглый стол «Профилактика вредных привычек среди 6-8 классов. В ходе проведения родительского собрания были освещены проблемы формирования у детей потребностей в ЗОЖ, рассмотрены психологические особенности учащихся подросткового возраста, раскрыты возможности конструктивного взаимодействия школы и семьи по предупреждению отклоняющегося поведения детей, показана юридическая ответственность родителей за своих детей, правовые аспекты защиты прав детей.
Классными руководителями проводилась работа в этом направлении с учащимися и их родителями в форме - классных часов, бесед по профилактике правонарушений, употребления ПАВ. Один раз в неделю проводились заседания Совета профилактики, на которых проводили профилактические беседы с учащимися, состоящими на учете в ОДН, внутришкольном учете, в СОП, а также с учащимися, часто пропускающими уроки, нарушающими дисциплину на уроках. На конец учебного года на учете в ОДН состоит 2 учащийся, на учете в СОП-1 учащийся, на внутришкольном учете -6 учащийся, на карточном учете -6 человек. В конце учебного года произошло снижение числа учащихся состоящих в СОП и ОДН. В течение учебного года с учащимися «группы риска», а также с их родителями, ведется индивидуально-профилактическая работа (профилактические беседы, психолого-педагогическая и социально-педагогическая поддержка и помощь). Несмотря на всю проделанную работу в 2017-2018 учебном году за первое и второе полугодие учащимися школы не совершено правонарушений и преступлений. Но зато участились случаи ухода детей из семьи. Причинами, повлекшими совершение преступлений данными учащимися является отсутствие контроля со стороны родителей. Родители не являются авторитетом для несовершеннолетних, многие учащиеся после уроков предоставлены сами себе.
За 2017-2018 уч. год было проведено 39 Советов профилактики, где было рассмотрено поведение 78 учеников нашей школы. В основном на Совет профилактики приглашались учащиеся, которые часто пропускают занятия по неуважительной причине и за несносное поведение на уроках, а также проводились профилактические беседы с учащимися, состоящими на учете в ОДН. В этом учебном году Советы профилактики проводились тематические, т. е рассматривались вопросы по темам:
Проведение тематических Советов профилактики планируем продолжить и на следующий учебный год. В этом учебном году состав Совета профилактики вошло 5 человек: зам. директора по ВР, инспектор ОДН, педагог-психолог, инспектор по охране прав детей, социальный педагог.
В этом учебном году проводилась профилактическая работа инспектором ОДН , с учащимися, состоящими на учете в ОДН и СОП. Также в рамках акции «Молодежь выбирает жизнь» инспектором ОДН были проведены профилактические беседы с учащимися 5-8 классах «Знай, свои права», проведены профилактические беседы «Общение детей в социальных сетях, ношение предметов, способных причинить вред». Семинары для педагогов «Разрешение конфликтных ситуаций», «Культура межличностных отношений посредством общения в социальных сетях» - социальным педагогом школы. Зам. директора по ВР социальный педагог . принимали активное участие в ежемесячных рейдах по микроучастку, проводили профилактические беседы с учащимися и родителями во время Советов профилактики часто пропускающими занятия.
Работа с семьями
На микро участке школы проживает достаточно много неблагополучных семей. На начало учебного года на учете состояло5 человек на карточном учете в КДНиЗП, на конец учебного года на учете состоит 2 человека в ОДН, 1 человек в СОП и 6 человек на внутришкольном учете, 6 человек на карточном учете в КДН иЗП. В этом учебном году преступлений совершено за I полугодие II полугодие 2017-2018 учебного года не было. На начало 2017-2018 учебного года на учете в СОП учащихся не было, на конец учебного года число учащихся на учете в СОП 1 человек. Социальным педагогом совместно с классными руководителями проводилась и работа по выявлению негативных явлений в детской и подростковой среде, уровня правовых знаний учащихся и родителей, а также по выявлению социально неблагополучных семей. Работа в данном направлении дала первые результаты, плодотворная работа заместителя директора по УВР и социального педагога
В течение всего года с целью контроля и своевременного оказания социально-педагогической поддержки посещались семьи группы риска. В том числе с подключением специалистов – смежников. Посещались семьи учащихся, нуждающихся в социально-педагогическом патронаже, где одновременно осуществлялись и диагностика, и контроль, и прогноз дальнейшего развития ребенка и его семьи. Всего было посещено 23 семей: (Шепотило С, Наливкиной Д, Сунгатулина Л, Сутурина В, Андреев Д, Фокина Е, Канин Е, Демин К, Ходас А, Оршич Э, Тягло В) посещались более 3 раз за отчетный период.
Работа с категорией семей, находящихся в СОП, проводилась в соответствии с разработанным администрацией г. Красноярска Положением и взаимодействии органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних г. Красноярска в организации индивидуальной профилактической и реабилитационной работы с несовершеннолетними и их семьями, находящимися в социально-опасном положении. В январе 2018г семья Канина Егора ученика 8 «в» класса была поставлена на учет в СОП, в мае 2018г семья Ибрагимовой Линуры ученицы 2 «В» класса была поставлена на учет в СОП. На конец учебного года в СОП состоит 1 семья - Ибрагимовой Линуры. Принималось участие работе МРГ по каждой конкретной семье, в составлении и реализации программы ИПР несовершеннолетнего, находящегося в социально-опасном положении, и его семьи. Продолжено сотрудничество с УСЗН по работе с социально-незащищенными и многодетными семьями. Четырем семьям было оказано сопровождение для оформления мер социальной поддержки УСЗН. Двум учащимся категории группы риска даны рекомендательные письма-ходатайства для оформления трудоустройства в весеннее - летний период в трудовой отряд Главы города. Все учащиеся категории СОП были поставлены на бесплатное питание в школе.
Присутствие в школе инспектора несет положительные моменты - учащиеся перестают курить на территории школы, во время перемен дисциплина группы риска находится под контролем. Отслеживается занятость учащихся, состоящих на внутришкольном учете, на учете в КДН, в свободное время, в период каникул и они привлекаются к занятиям в коллективах дополнительного образования, спортивных секциях, отслеживается посещение, пропуски учебных занятий.
Школа продолжает тесное сотрудничество с учреждениями дополнительного образования. Для того чтобы занять учащихся во внеурочное время ведется постоянная целенаправленная работа: посещение мероприятий и активное участие в них, встречи с представителями, совместные планы работы. Центр воспитательной работы « Огонек» ведет кружковую работу в группах продленного дня, охватывая ребят среднего и младшего звена. Ведется постоянное сотрудничество с ДДиЮ№2, ДК ЦБК, ДК 1 Мая, КДБ – участие в мероприятиях районного уровня.
Организация летнего отдыха учащихся
Согласно программе «Лето -2018» была организована занятость детей во время летних каникул - работал школьный оздоровительный лагерь «Лесная поляна».
Цель программы лагеря – создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга, учащихся во время летних каникул.
Задачи программы:
- проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом;
- развитие творческих способностей школьников;
- воспитание культуры поведения;
- формирование у школьников навыков общения и толерантности;
- привитие навыков здорового образа жизни
- практическая и теоретическая подготовка понятий у детей:
Для реализации всех этих задач в лагере «Лесная поляна» проводились различные оздоровительные, развлекательные и воспитательные мероприятия.
Пришкольный лагерь осуществляет работу в одну смену с 1 июня по 29 июня 2018года. Основной состав 84 учащихся образовательного учреждения МБОУ СШ №79 с 1 по 7 классы. При комплектовании лагеря большое внимание уделялось детям из многодетных, малообеспеченных, неполных семей, а так же детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
