Пятое математическое дейстие (стр. 2 )

Решите и вы этот пример устно.

(Решение приведено на стр. 38)

Картина называется «Устный счет». На ней изображены ученики сельской школы, старого, дореволюционного времени. Учитель на этой картине – известный педагог . Хранится картина в Третьяковской галерее.

Самостоятельная работа представлена в виде кросснамбера.

Кросснамбер (в переводе с английского – кресточислица) –

один из видов числовых  ребусов.  Предметом  отгадывания

в нем являются математические задачи. В данном случае это задания
на нахождение значений степеней.

При составлении кросснамберов применяется тот же принцип,
чтои в кроссвордах: в каждую клетку вписывается один знак, «работающий»
на горизонталь и вертикаль. Поскольку кросснамберы – задачи с числами,
то в каждую клетку вписывается по одной цифре. А чтобы не было путаницы, номера заданий обозначают буквами. Числа, подлежащие отгадыванию, только положительные. Запись этих чисел не может начинаться с нуля, т. е. число 54 нельзя записать как 054. Ответы на стр. 38.

       

Кросснамбер «Степень с натуральным показателем»

а	б
в	г	д
е	ж
з	и	к
л
м	н

По горизонтали в)г) е)ж) з)к) л)м) н)

По вертикали а) б) в) д) и)к)

	Слон живет у нас в квартире, в доме 2
	Подъезд 4
	Каждый день привык питаться. Утром – в 8
	Днем – в 16
Без разбора все глотает и калорий не считает. 32 свеклы сжевал и «спасибо» не сказал
	64 груши одним махом взял и скушал
	Пирожков 128 в две минуты в рот забросил
	256 леденцов он схрустел за будь здоров
	И 512 сушек съел, поглаживая уши
	1024 кг массы за год он себе наел

Таблица степеней 2

Составьте таблицы степеней для 3, 5, 7. Они нам будут очень полезны.

Кстати, а вы узнали сказочных героев, которые вызвались нам помочь?

Попробуйте от их лица придумать «подсказки» для запоминания значений степеней. Приветствуется все: стихи, рисунки, мини-сочинения.

Таблица степеней 3

Таблица степеней 5

Таблица степеней 7

В предложенных решениях активно используются таблицы степеней простых однозначных чисел

!

1. Решите уравнение: