Программа повышения квалификации «Эффективный менеджмент для рационального руководителя, искусство конструктивного диалога»

Диалог как способ становления толерантности

«Проблемно-диалогическое обучение»

Тексты проверочных работ по русскому языку, составленных согласно требованиям дифференциации (по технологии развивающего обучения) (опубликованы в диссертационном исследовании: Фролова Л. С. Учебный диалог как организующий инструмент единого коммуник

Диалог

Тунисская Декларация о Библиотеках, Чтении и Диалоге Поколений: Стратегия построения общества социального единства

Условия искренности как компонент лингвистики диалога

Краткая аналитическая записка по результатам пилотного социологического исследования «Состояние межнационального диалога в Новочеркасске»

Диалог студента с психологом

Диалогическое общение в образовательнойобласти «Коммуникация» детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

«Испания и Россия: диалог культур в свете современной цивилизационной парадигмы»

Проблемно-диалогическое обучение на уроках литературы как технология, способствующая развитию личности обучающихся и повышению качества их обученности

Тема: Оформление чужой речи на письме. Предложения с прямой речью. Косвенная речь. Диалог. Р/р Свободный диктант

Тема: Предложения с прямой и косвенной речью. Диалог. Разделительные и выделительные знаки препинания

Построение ролевого диалога в сюжетно-ролевой игре

Школьная служба примирения "Диалог"

Диалог: теория и практика

Международный студенческий фестиваль «Диалог культур»

Конспект урока с использованием проблемно-диалогического метода обучения Тема урока: "Образование прошедшего времени глагола. Правильные глаголы."

Конструктивный диалог - правовое пространство социально-коммуникативных отношений