Программа коррекционной работы

Лексико-грамматическое занятие с использованием приемов коррекционно-оздоровительной работы (подготовительная группа)

План коррекционной работы с детьми группы общеразвивающей направленности детей от 6 до 7 лет по восприятию живописи

Из опыта работы в коррекционной школе VIII вида по теме: « Основные направления работы учителя математики с обучающимися, слабоуспевающими по предмету и испытывающими трудности в его изучении»

Система взаимодействия участников коррекционно-развивающей работы в старшей логопедической группе

Игры, используемые в коррекционно-развивающей работе с гиперактивными детьми

Использование дидактических игр в коррекционно – развивающей работе учителя-логопеда

Программа коррекционной работы

«Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и воспитателя на дошкольном логопункте с детьми подготовительной к школе группы по коррекции и развитию связной речи с использованием компьютерных технологий»

Логопедическая работа по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у младших школьников

Перспективный план взаимодействия специалистов в коррекционно-развивающей работе для детей с тяжелыми нарушениями речи

Использование сюжетно – ролевой игры в коррекционной работе по формированию лексической стороны речи у дошкольников с речевыми нарушениями

Инновационные формы работы логопеда коррекционной школы VIII вида

Система образовательной, воспитательной, оздоровительной, профилактической и коррекционной работы

Тема: «Организация коррекционно – образовательной работы в первой подготовительной (старшей) группе для детей с задержкой психического развития»

Программа коррекционной работы

Письмо минобразования РФ от 20.06.2002 N 29/2194-6 о рекомендациях по организации логопедической работы в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида

Интегрированные занятия как одна из форм совместной работы педагога-психолога и учителя-логопеда в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Коррекционно-педагогические подходы к интеграции ребенка с ранним детским аутизмом в классном коллективе (практический опыт работы)

Примерные вопросы и темы для подготовки к тестированию для руководителей и педагогических работников (кроме социальных педагогов, старших вожатых, педагогов-организаторов, воспитателей ДОУ, коррекционных школ, школ-интернатов, воспитателей ГПД) по пе