Метода

Пакет методических материалов для специалистов органов, осуществляющих управление в сфере образования

Методические разработки по учебным занятиям для преподавателей

Методические рекомендации по подготовке к экзамену

Принципы и методы этимологического анализа Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Русский язык и литература

Консультация для родителей первой младшей группы «Развивающие игры с детьми по методике Марии Монтессори»

Методическая разработка занятия элективного курса «Наблюдение. Эксперимент. Моделирование» по физике в 10 классе Практические работы «Выращивание кристаллов»

Методические рекомендации Отправляясь в лес…

Методическое письмо Физическая подготовленность теннисистов6-14 лет

Пескография как метод развития творческих способностей у дошкольников

Методическая разработка Тема: «Ритмика в начальной школе как первоначальная ступень обучения хореографии»

Концепция реализации программы Учебно-методический комплекс «Геронтообразование в России»

Методическая разработка урока по дисциплине «Английский язык» Тема «Мой рабочий день»

Методические рекомендации к практическим занятиям по патологической анатомии для студентов Медико-психологический факультет Медико-психологическое дело

Применение нетрадиционных технологий, методов и приёмов в системе работы по развитию слухового восприятия слабослышащих учащихся на групповых занятиях в старших классах

Манипулирование как средство управления персоналом и методы противодействия этому

Особенности метода и методики историко-фукнционального метода в литературоведении

Простые и сложные методы окраски. Окраска по Граму. Структура бактериальной клетки. Принципы методов выявления капсул, жгутиков, спор

Дополнительная программа кандидатского экзамена по специальности 01.04.01 – Приборы и методы экспериментальной физики

Личные подсобные хозяйства граждан: организационное построение и механизм функционирования Методическое пособие

Родной свой край люби и знай (Методические рекомендации по краеведческой работе в детской библиотеке)