Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста

Педагогические чтения по теме «Профессиональное образование: история и современность»

О современном уровне применения методов и методик оценивания качества профессионального образования в высшем учебном заведении

Реализация идей поликультурного образования в УМК «Диалог» для начальной школы

Примерная программа начального общего образования литературное чтение

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

Рекомендации но нормативно-правовому и организационному обеспечению создания моделей развития сети общеобразовательных учреждений, обеспечивающих условия для получения качественного общего образования независимо от места жительства

Программа вступительного испытания в магистратуру по направлению 050700.68 «Специальное (дефектологическое) образование»

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Камышловский педагогический колледж»

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 июня 2008 г. N 01-251/09-01

"Формирование общеевропейского пространства высшего образования"

Качество высшего образования в условиях рыночной экономики

Организация дополнительного образования в ДОУ по физическому развитю. Реализация программы «Здоровячок» (тренажеры для детей 5-7 лет)

Тематический план лекций по дисциплине «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности» для студентов 2 курса факультета ГМБО направления подготовки специальное дефектологическое образование на весенний семестр 2012-2013 уч. год

Секция «Дошкольное образование: XXI век»

О национальной доктрине образования в российской федерации

Анкетирование первокурсников образовательных учреждений среднего профессионального образования Республики Карелия (всего 932 человека)

Формирование профессиональных компетенций в интегрированной образовательной среде «предпрофильная подготовка – профильное обучение - профессиональное образование» как предпосылка успешной модернизации региональной образовательной среды