Теория и методика обучения праву

Раннее обучение иностранному языку

Образовательная программа начального общего образования в образовательном учреждении I ступень обучения (1-4 класс) (новая редакция)

Профессионально - трудовое обучение

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины «Гражданское право» слушателями (студентами) заочной формы обучения

Обучение работе с текстом на русском языке детей мигрантов и вынужденных переселенцев, осваивающих программы начального общего образования в российской школе

Корпоративное обучение Тренинг «Красота»

Пример заполнения налоговой декларации по налогу на доходы физических лиц (форма 3-НДФЛ) за 2012 год с целью получения социального налогового вычета по расходам на обучение налогоплательщика

Психологическая готовность ребенка к обучению в школе

Метод г. Палмера и его применение в сфере обучения иностранцев русскому языку

Состав оргкомитета по проведению лично-командного первенства мастеров обучения вождению

Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении – создание условий для проявления познавательной активности учеников

Результаты вступительных испытаний абитуриентов, поступающих на заочную форму обучения по сокращенной программе (на базе профильного среднего профессионального образования) направления подготовки

О подготовке рабочих мест детей-инвалидов, обучающихся на дому, для организации дистанционного обучения

Задания на семинар «Бухгалтерский финансовый учет» для студентов института открытого образования (дистанционное обучение)

Анализ работы преподавателей кафедры психолого-педагогических дисциплин КемГППК по реализации новых принципов воспитательной работы в процессе формирования ориентации студентов на профессию мастера профессионального обучения и подготовки конкурентосп

Технология группового обучения

Рабочая программа по предмету «Композиция станковая. Композиция прикладная» образовательной программы изобразительного искусства 7-летнего срока обучения, 4-7 класс на основании программы-конспекта по учебной дисциплине «Композиция» НМЦ ХО, Москва 20

Статья «Дисней – за и против. Применение принципов Диснеевской анимации в обучении ИЗО»

Рабочая программа «Профессионально-трудовое обучение»