Ориентир

Формирование социально активной личности в условиях личностно-ориентированного воспитания

Рабочая программа по дисциплине «Распределенные сервис-ориентированные системы»

Модульное обучение как один из методов эффективной системы развития и обучения одаренных школьников, ориентированный на позитивные результаты в условиях интеграции «Лицей-КГУ»

Теоретические проблемы обеспечения производственных функций социально-ориентированных систем

Автоматизированная система «Бюджетирование, ориентированное на результат, для органов и организаций Роспотребнадзора»

Регламент II-го клубного соревнования на квадроциклах среди любителей по GPS-ориентированию

Внедорожное, автомобильное, GPS ориентирование «Хозяин Леса»

Способ формирования альтернативных процессов в задачах . оптимизации человеко-машинных систем на основе объектно-ориентированных моделей

Учим ребенка ориентироваться во времени

Внедорожное, автомобильное, GPS ориентирование «Хозяин Леса»

Личностно ориентированный классный час с элементами художественно-творческой деятельности учащихся по теме: «Если будет Россия, значит, буду и я»

Расширение Евросоюза, формирование мирового «рынка труда», глобальная программа НАТО и политические ориентиры России

О взаимодействии органов государственной власти Волгоградской области и социально ориентированных некоммерческих организаций

Программа курсовой подготовки для учителей «Проблемно-ориентированное обучение на базе ОТСМ-ТРИЗ как средство реализации новых ФГОС»

Исследовательски ориентированное повышение квалификации педагогических кадров в контексте развития современного российского образования

Проблемно – ориентированный анализ воспитательной работы МБОУ «СОШ №3» за 2012-2013 учебный год

Работы по проведению проблемно-ориентированных поисковых исследований и созданию научно-технического задела в области индустрии наносистем и материалов по критической технологии «Нанотехнологии и наноматериалы»

О государственной поддержке социально ориентированных некоммерческих организаций в Карачаево-Черкесской Республике

Автоматизированная система «Бюджетирование, ориентированное на результат, для органов и организаций Роспотребнадзора»

Воспитательные функции учителя русского языка и литературы в личностно ориентированном обучении