Установление квалификационных требований к уровню профессионального образования для педагогических работников

Дополнительная образовательная программа социально-педагогической направленности для детей дошкольного возраста «Подородники»

Общественно-педагогическая экспертиза перечня оснащения общеобразовательных учреждений

Управленческое и педагогическое планирование, как условие обеспечения целостности воспитательно - образовательного процесса и организации эффективного педагогического взаимодействия

Полезные советы о том, как писать концепцию педагогической деятельности, эссе о педагогической философии, статью в научно-методический журнал

Сроки прохождения педагогической практики в 2013 – 2014 учебном году Дефектологический факультет

Программа дисциплины ДПП. Ф.15 Психолого-педагогическая диагностика

Единые стандарты организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса и деятельности педагогов-психологов образовательных учреждений города Якутска в условиях реализации ФГОС

Педагогический совет от 30 ноября 2011г

Педагогика и психология высшей школы

Психолого-педагогическое сопровождение студентов с нарушением зрения, обучающихся в ВУЗе (опыт инклюзивного обучения)

Профессиональное сотрудничество педагогов – залог их становления, саморазвития и формирования эффективной образовательной среды

Идея развивающего обучения в русской педагогической мысли XX века

Психолого-педагогические аспекты организации питания в дошкольном образовательном учреждении (материалы из опыта работы)

Педагогический совет школы

Церковная возрастная педагогика

«Педагогические, экономические, организационные и управленческие инновации в условиях дошкольного образовательного комплекса»

Эссе «Моя педагогическая философия»

Тест по педагогике для учителей и преподавателей общеобразовательных дисциплин, претендующих на высшую и первую квалификационные категории

Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС