Псих

Программа Психолого - педагогического сопровождения замещающих семей

Требования к выпускной квалификационной работе (ВКР) студентов выпускных курсов кафедры психологии

Вопросы к экзамену «Психология развития»

Советы психолога Копилка игр для родителей (Практические рекомендации для маленьких агрессоров)

Памятка для родителей дети которых склонны к курению и употреблению психотропных веществ

Для студентов 3 курса ПиП ДО Практическое занятие № 1. Предмет, задачи и методы социальной психологии

Психологическое сопровождение профессионального самоопределения учащихся старших классов

Экзаменационные вопросы по дисциплине « Психология языка и речи»

Нормативные документы, регламентирующие деятельность педагога-психолога системы образования

Календарный план по курсу «Филологическое обеспечение профессиональной деятельности» Направление: 050400 Психолого-педагогическое образование, профиль: Психология и социальная педагогика

Возрастные психологические особенности пятиклассников

Причины возникновения задержки психического развития

Психология труда

Консультация для родителей : «Особенности игровой деятельности у детей с задержкой психического развития»

Рекомендации к заполнению электронного шаблона портфолио специалистов сопровождения образования детей с ОВЗ (учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог, психолог)

Рабочая тетрадь Для самостоятельной работы студентов Учебная дисциплина: "Медицинская и биологическая физика" Направление: медицина Специальность: "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Медицинская психология","Стоматология"

222 группа Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста. Тема: Игровые обучающие ситуации как нетрадиционная форма работы с дошкольниками по развитию коммуникативных способностей

Программа дисциплины Экспериментальная психология для направления 030300.62 «Психология» подготовки бакалавра

Выпускная квалификационная работа Тема: «Особенности мотивационной готовности к овладению чтением у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития»

Психолого-педагогические условия развития абстрактного мышления в начальной школе В исследовании рассматриваются особенности абстрактного мышления в начальной школе, а также условия его развития в младшем школьном возрасте