–  в 2006 году дипломами 1-й и 2-й степени Всероссийской научной школы «Актуальные проблемы регионального экологического мониторинга: научный и образовательный аспекты» награждены участники конкурса «Экология родного края» студенты химико-биологического факультета за предоставленные исследовательские проекты.

¨  Об успехах научно-исследовательской работы студентов можно судить по признанию заслуг преподавателей – руководителей НИРС:

–  в 2003 году за руководство научной работой студента департамент по делам молодежи правительства Свердловской области наградил доцента кафедры истории ;

–  в 2004 и в 2005 гг. коллектив факультета технологического образования награжден дипломами за призовые места на нижнетагильских городских выставках технического и декоративно-прикладного творчества детей и учащейся молодежи;

–  в 2005 году Федеральное агентство по образованию РФ наградило до­цента Почетной грамотой за руководство научно-исследователь­ской работой студентов, предоставленной на Всероссийский открытый конкурс НИРС;

–  в 2006 году оргкомитет 6-й Всероссийской научной конференции молодых историков «Диалог культур и цивилизаций» прислал в адрес академии благодарственное письмо за многолетнее активное участие в работе конференции и поддержку молодых исследователей;

–  в 2007 году от имени учредителей 21-й Всероссийской открытой конференции обучающихся «Юность. Наука. Культура» в адрес академии поступила благодарность за содействие в воспитании талантливой молодежи.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

¨  В отчетный период студенты академии успешно участвовали в олимпиадах и выставках различного уровня:

–  в 2004 году команда НТГСПА награждена Дипломом за активное участие во Всероссийской студенческой олимпиаде, где студенты академии были награждены: дипломами за 2 первых, 1 второе и 2 третьих места по направлению «Педагогика и психология»; дипломами за 1, 2 и 3 места в разных конкурсах по направлению «Социальная работа»;

– за участие во Всероссийской студенческой олимпиаде «Информационное моделирование и современные компьютерные технологии» (2004 г.) студент С. Карпенко награжден Дипломом;

–  в 2005 году команда НТГСПА за участие 4-й Межрегиональной вузовской олимпиаде по педагогике (г. Екатеринбург) награждена Почетными грамотами за 2 первых и 1 второе место;

–  в 2006 году оргкомитет Всероссийской студенческой олимпиады по специальности «Социальная работа» выразил благодарность академии за активное участие студентов, которые привезли 5 командных дипломов: за 1 первое, 3 вторых и 1 третье место;

– на 5-й региональной студенческой олимпиаде по педагогике (г. Екатеринбург) команда академии, завоевав первое общее место в олимпиаде, была награждена пятью Почетными грамотами за три первых, одно второе и одно третье место;

–  в 2007 году на олимпиаде по дошкольной педагогике для студентов педагогических вузов и колледжей Уральского федерального округа студентка НТГСПА Е. Шляпникова награждена Дипломом 1-й степени.

За участие во Всероссийской студенческой олимпиаде по теории и методике обучения физике команда академии, занявшая второе общекомандное место, была награждена дипломами: за первое и второе места в экспериментальном туре и второе место в теоретическом туре.

В конкурсе работ на лучшую исследовательскую работу в области биологии и охраны природы им. студентка Е. Кондакова награждена Дипломом за третье место.

¨  Традиционно высокую активность проявляют студенты художественно-графического факультета, для которых главным каналом представления результатов творческой деятельности являются выставки. Об участии в выставках студентов ХГФ свидетельствуют данные, отраженные в таблице №41:

Таблица №41

Сведения об участии студентов ХГФ в выставках в гг.

Формы представления и количество творческих работ

Всего

выставок

Всего

работ

Международные выставки

98

1381

Российские выставки

9

120

Региональные, городские, вузовские выставки

30

515

Всего

139

2016

¨  Положительные результаты и, главное, устойчивый интерес студентов к научно-исследовательской и художественно-творческой работе во многом обусловлены наличием оптимальных организационно-педагогических, кадровых и материально-технических условий для ее осуществления.

§  Активная и последовательная работа кураторов и совета студенческого научного общества (СНО), внедрение в середине 90-х гг. XX века такой эффективной формы организации НИРС и УИРС как творческие и научные группы, позволили привлечь к активному долговременному участию в исследовательской и художественно-творческой деятельности большое число студентов.

§  В 2007 учебном году всеми формами участия в НИРС и УИРС (работа в составе СНО, творческих и научных групп, научных лабораторий и др.) было охвачено 1886 студентов.

§  В 2007 учебном году научно-исследовательской работой студентов руководили 127 человек: специальным решением к руководству НИРС допускаются только лица, имеющие ученые степени и звания, а также докторанты, аспиранты и соискатели.

§  В академии создана достаточная материально-техническая база проведения научно-исследовательской работы:

–  на кафедрах физики, химии, биологии, информатики находится на весьма высоком уровне, здесь имеется совмещенное с ПЭВМ лабораторное оборудование, необходимое для опытно-экспериментальных исследований и обработки их результатов;

-  материально-техническая база проведения научно-исследовательской работы на гуманитарных кафедрах (истории, русского языка, литературы, английской филологии, педагогики, психологии и др.) находится на вполне достаточном уровне;

-  на художественно-графическом факультете и факультете технологического образования созданы и функционируют 9 мастерских, являющихся базой художественного и технического творчества студентов.

¨  Академия имеет лицензию на издательскую деятельность и интенсивно эту деятельность осуществляет.

§  В целях обеспечения издательской деятельности в вузе созданы и успешно функционируют редакционно-издательских отдел, отдел издательских и множительных систем.

§  Полиграфическую базу составляет участок оперативной полиграфии, на котором имеется следующее оборудование:

–  два ризографа RC – 6300;

–  ксерокс CANON – NP 6521;

–  бумагорезательная машина;

–  термопереплетная установка;

–  сшивальный станок;

–  компьютерное обеспечение (5 ПЭВМ класса Pentium 4 и Celeron);

–  сканер, 2 лазерных принтера.

§  На собственной полиграфической базе вуз выпускает учебные программы, методические пособия, методические рекомендации и указания по учебным предметам, научные монографии, научные сборники, Ученые записки, нормативную и текущую документацию академии.

§  Ежегодный объем издательской продукции, направленной на обеспечение учебного процесса, составляет около 5000 экземпляров: 60 % от общего тиража составляет учебная и учебно-методическая литература, 40 % – научная. 100 % печатной продукции готовится к выпуску на ЭВМ.

¨  Работа ректората по организации научных исследований и контролю их выполнения проводилась по следующим основным направлениям:

-  определение приоритетных, практико-ориентированных направлений НИР и научно-методической работы кафедр;

-  оказание организационной и методической помощи кафедрам в определении тематики научных проблем, подлежащих разработке;

-  организация работы по повышению научной и педагогической квалификации преподавателей;

-  стимулирование научно-исследовательской работы преподавателей, сотрудников и студентов: материальная поддержка преподавателей, работающих над диссертационными исследованиями, монографиями, учебниками и учебными пособиями;

¨  Вопросы организации научных исследований и контроля выполнения плана научно-исследовательской работы кафедр рассматриваются:

-  на ежегодных научно-практических конференциях академии;

-  на заседаниях Ученого совета академии при утверждении текущих и перспективных планов работы;

-  на заседаниях Ученого совета академии по вопросам совершенствования системы НИРС;

-  на заседаниях советов факультетов и кафедр;

-  при подведении итогов самоаттестации кафедр, факультетов, аттестации преподавателей;

ВЫВОД: академия на достаточно высоком уровне осуществляет научно-исследовательскую деятельность:

§  содержание, формы, методы организации научно-исследователь­ской работы преподавателей, аспирантов и студентов позволяют реализовать требования ГОС ВПО по подготовке специалистов и программы послевузовского образования;

§  результаты НИРС, которой охвачены около 60 % студентов академии, доказывают эффективность организации данной работы на кафедрах и факультетах академии.

6.3. Состояние и развитие

материально-технической базы академии в 2003–2007 гг.

¨  В отчетный период Ученый совет и ректорат академии, планируя и осу­ществляя управленческую и финансово-хозяйственную работу, исходили из того, что обязательным условием обеспечения эффективности научно-педаго­гической деятельности преподавателей, успешности учебного труда студентов, безопасности и психологического комфорта всех участников образовательного процесса является создание, сохранение, рациональное использование и разви­тие учебно-материальной базы вуза. Важнейший показатель соответствия учебно-материальной базы лицензионным нормативам – количественная и каче­ственная характеристика состояния комплекса зданий и сооружений, пло­щади которых используются в учебно-производственных и социально-бытовых целях.

¨  Информация о наличии и использовании площадей представлена в таблице №42:

Таблица №42

Сравнительные данные о наличии и использовании учебно-производственных площадей

в НТГСПА в 2002 и 2007 гг.

Показатели

2002 г.

2007 г.

Изменения

Общая площадь зданий

41225

45189

Рост на 3934 м2 (8,8 %)

Площадь учебно-лабораторных зданий

24826

27359

Рост на 2533 м2 (9,3 %)

Площадь зданий социально-бытового и хозяйственного назначения

16399

17830

Рост на 1431 м2 (8 %)

Арендованная площадь

―

828

Комментарии к таблице:

§  Площадь используемых академией зданий и сооружений в 2003–2007 гг. существенно выросла. Увеличение площадей произошло:

–  за счет передачи в 2006 г. институту психолого-педагогического образования помещений, занимаемых ранее средней профильной школой № 75 при НТГСПА: в связи с введением новых санитарных правил размещения общеобразовательных учреждений средняя профильная школа № 75, расположенная на 5–6 этажах здания общежития НТГСПА, должна была быть переведена в другое помещение. Совместным решением администрации города Н. Тагил и ректората академии школа № 75 была передислоцирована и реорганизована в среднюю школу № 75/42;

–  за счет реконструкции ряда служебных площадей в учебные;

–  за счет реконструкции подвальных помещений 2-го учебного корпуса и здания 2-го общежития в комплекс спортивных залов;

–  за счет реконструкции павильона в спортивно-трудовом лагере в помещение, где во время выездных практик можно проводить учебные занятия;

–  за счет создания на территории академии и в спортив­но-трудовом лагере открытых площадок для занятий физической культурой и спортом;

–  за счет аренды плавательных дорожек в бассейне и беговой дорожки на стадионе для физкультурно-спортивных занятий.

§  В 2007 г. на одного студента приведенного контингента приходится об­щей площади 12,6 м2, площади учебно-лабораторных зданий – 7,6 м2.

§  Учебные занятия в НТГСПА проводятся в одну смену, дефицита учеб­ных площадей нет.

§  Все площади, закрепленные за академией, используются по назначе­нию, т. е. для организации учебного процесса, научно-исследовательской и воспитательной работы, а также для проживания студентов, организации меди­цинского обслуживания, питания, спортивно-оздоровительной деятельности.

§  В аренду академия передала помещения, предназначенные:

–  для буфетов;

–  для киосков, в которых организована продажа книг, журналов, газет, канце­лярских принадлежностей;

–  для столовой и продовольственного магазина в общежитии;

–  для отделения почтовой связи, которым пользуются главным образом акаде­мия, ее работники и студенты.

¨  В 2003–2007 гг. в вузе проводилась высокозатратная работа по ремонту учебных зданий, систем электро-, тепло-, водоснабжения, канализации:

§  К наиболее значимым результатам ремонтных работ следует отнести:

–  замену окон на пластиковые полностью в 4 учебном корпусе (243 шт.), частично на ХГФ, ФМФ и ФТО, в читальном зале периодики и ряде аудито­рий. Всего на замену окон затрачено более 3 млн. руб.

–  реконструкцию актового зала (900 тыс. руб.), студенческой столовой (на ее базе создано прекрасно оформленное кафе с 2 залами (820 тыс. руб.);

–  ремонт спортивных залов и сооружений (970 тыс. руб.);

–  установку противопожарной сигнализации и речевого оповещения (4720 тыс. руб.), капитальный ремонт осветительных сетей (2650 тыс. руб.);

–  отделочные работы в аудиториях и рекреациях (свыше 8 млн.);

–  капитальный ремонт инженерных коммуникаций (5,2 млн. руб.) и др.

Таблица №43

Сводные данные о ремонтных работах, выполненных в НТГСПА в гг. (в тыс. руб.)

Содержание работ

2003

2004

2005

2006

2007

Всего

Общестроительные работы (ремонт и от­делка помещений, крыш, фасадов и др.)

3826,0

3645,2

3936,2,

4057,2

5270

20734,6

Сантехнические работы

1583,8

1125,3

673

1482

2368,7

7232,8

Электротехнические работы

682,0

1455

1913,6

1028,6

1130,8

6210

Всего

6091,8

6225,5

6522,8

6567,8

8769,5

34177,4

Расходы бюджетных средств (%)

41,2

39

58

57

38

46,6

Расходы внебюджетных средств (%)

58,8

61

42

43

62

53,4

§  В настоящее время учебно-лабораторную базу образовательного про­цесса в НТГСПА составляют:

–  169 аудиторий;

–  12 учебных мастерских на художественно-графическом факультете и фа­культете технологического образования;

–  4 абонемента, 3 читальных зала на 290 посадочных мест в научной биб­лиотеке, библиотека и читальный зал на ХГФ, 24 библиотеки-передвижки на факультетах и кафедрах;

–  6 методических кабинетов на факультетах и кафедрах;

–  10 спортивных залов (в т. ч. специализированные залы: тренажерные, гимнастический, борцовский, теннисный, лечебной физкультуры, историче­ского и сценического фехтования), 2 зала для хореографических занятий на фа­культете сценических искусств;

–  спортивно-трудовой лагерь в пригороде Н. Тагила с 3 открытыми спор­тивными площадками, лодочной базой, павильоном для теоретических занятий и 6 жилыми корпусами на 100 мест;

–  арендованные дорожки в плавательном бассейне;

–  актовый зал; 2 зала для театральных занятий, центр сценического творче­ства «Диалог»;

–  опытная агробиологическая станция (АБС) площадью 4 га, на базе кото­рой проходят опытно-экспериментальная работа преподавателей, учебно-исследовательская и полевые практики студентов (урожай картофеля и овощей передается в студенческую столовую, стоимость их не учитывается в составе цены блюд);

–  6 музеев и выставочных залов (в 2007 г. завершилось оборудование на базе ХБФ «Музея природы» с экспозицией флоры и фауны природных комплексов Среднего Урала. В экспозиции пред­ставлено около 60 токсидермических экспонатов, 40 из которых чучела круп­ных животных. Экспонаты изготовлены в НТГСПА в собственной токсидерми­ческой лаборатории).

§  Имеющиеся помещения систематически ремонтируются, оформляются, оснащаются необходимой мебелью и инвентарем.

¨  Приоритетное значение в НТГСПА придается созданию условий, обеспе­чивающих охрану жизни, здоровья, труда и техники безопасности работ­ников академии и студентов.

§  Большая часть зданий, используемых в учебно-производственных и соци­ально-бытовых целях, введена в эксплуатацию 35 и более лет назад, по­тому ректорат в отчетный период 59,2% средств затратил на проведение капи­тального ремонта крыш, окон, дверей (13,7%), осветительной сети и электро­оборудования, системы тепло - и водоснабжения, канализации, на установку ох­ранной и противопожарной сигнализации, заземления и др. (45,5%).

§  Крупные профилактические мероприятия предотвращают аварийные си­туации (в отчетный период не произошло ни одной крупной аварии в системе жизнеобеспечения академии) и сокращают расход сил и средств на проведение текущего ремонта.

¨  Предметом особого внимания является отвечающее эстети­ческим нормам и санитарно-гигиеническим требованиям оформление интерьера ака­демии: фойе, коридоров, рекреаций, аудиторий и др. На эти цели в отчетный период затрачено более 12 млн. руб.

§  В середине 90-х гг. XX в. администрация вуза заключила соглашение со студентами на предмет обеспечения бережного отношения к материальным ценностям: с тех пор в академии всегда чистые (без рисунков и записей) стены, мебель.

¨  Ежегодно в сентябре специальная комиссия определяет готовность ака­демии и всех ее подразделений к новому учебному году, обращая особое вни­мание на санитарно-гигиеническое и эстетическое состояние учебных аудито­рий, лабораторий, служебных помещений и рекреаций, обеспечение требований охраны труда, техники безопасности, госпожнадзора. Отчет комиссии заслуши­вается и утверждается на заседании Ученого совета академии.

¨  В центре внимания Ученого совета, ректората, руководителей структур­ных подразделений НТГСПА в отчетный период было развитие средств технического обеспечения образовательного процесса:

¨  На ФМФ, ХБФ и ФТО функционируют учебно-лабораторные комплексы, оснащенные приборами, лабораторными установками, технологи­ческим оборудованием, обеспечивающими организацию и проведение учебных занятий в соответствии с требованиями программ учебных дисциплин.

Силами преподавателей, студентов выполняется работа по оснащению учебного процесса оригинальными авторскими установками и техническими устройствами, расширяющими возможности имеющегося оборудования.

¨  Значительных результатов академия достигла в части оснащения образо­вательного процесса компьютерной техникой:

–  в 2003–2007 гг. было приобретено 238 современных ПЭВМ: расходы на приобретение компьютерной техники составили 7591,2 тыс. руб.

–  по состоянию на 01.10.2007 г. парк ПЭВМ академии составляет 512 единиц, из них 444 ПЭВМ класса Pentium II, Celeron и выше;

–  314 персональных компьютеров используются в учебном процессе;

¨  В 2007 г. в фонде технических средств обучения насчитывается 251 единица оборудования, в т. ч. 152 единицы проекционного и 99 – аудиови­зуального.

Таблица №44

Фонд технических средств обучения НТГСПА

(по состоянию на 01.10.2007 г.)

№№

п/п

Наименование

Количество

1

Мультимедийные проекторы

14

2

Телевизоры

42

3

Видеомагнитофоны

36

4

Магнитофоны, музыкальные центры

84

5

Видеокамеры

16

6

Фотоаппараты

15

7

Кинопроекторы

10

8

Аппараты статической проекции

33

9

Интерактивная доска (Smart Board)

1

Всего (единиц ТСО)

251

§  В 2003–2007 гг. на приобретение современного учебного оборудования израсходовано 12077,4 тыс. руб., в т. ч.:

–  на компьютерную технику – 7591,2 тыс. руб.,

–  на учебно-лабораторное оборудование – 2408,8 тыс. руб.,

–  на технические средства обучения – 1656,7 тыс. руб.,

–  на учебно-наглядные пособия – 420,7 тыс. руб.

§  В отчетный период материально-техническая база учебного процесса пла­номерно укрепляется:

–  приобретены стационарные мультимедийные комплексы для соци­ально-гуманитарного института, института психолого-педагогического образо­вания, факультетов филологического, массовых коммуникаций, сценических искусств и социальной работы;

–  завершено оснащение всех факультетов мобильными мультимедий­ными комплексами, состоящими из мультимедиапроектора, ноутбука, проекци­онного экрана и передвижной стойки под оборудование;

–  в научной библиотеке установлены кабины, оборудованные телевизо­рами и видеомагнитофонами для просмотра и отбора учебного видеоматериала;

–  оборудован интерактивной доской Smart Board лекционный зал № 7;

–  оснащены аудиотехникой для хореографического тренажа малый спор­тивный, тренажерный и хореографические залы;

–  переоборудован комплекс спутникового приема программ, обеспечиваю­щий трансляцию и возможность записи учебных телепередач. На учебных занятиях по английскому, немецкому и французскому языкам (ФИЯ) активно используется спутниковое телевидение;

–  установлены приемные эфирные телевизионные комплексы на главный корпус, общежития и профилакторий;

–  приобретен электронный синтезатор Samsung для учебных занятий сту­дентов факультета сценических искусств;

–  открыта мультимедийная лаборатория, обеспечивающая производство для академии учебных материалов на электронной основе: электронных учеб­ников, лекций, презентаций, наглядных пособий в виде фолий. Мультимедий­ная лаборатория оборудована необходимой видео - и компьютерной техникой, съемочной площадкой и тон-кабиной для записи звука;

–  оборудованы звукоусилительной аппаратурой и микрофонами актовый и читальный залы;

–  приобретены комплект духовых инструментов и комплект народных ин­струментов для ансамбля «Жалейка»: инструменты предназначены для фа­культета сценических искусств, а также для студентов, занимающихся на фа­культете дополнительных педагогических специализаций.

¨  В 2003–2007 гг. динамично развивается материальная база спортивной работы:

–  осуществлен капитальный ремонт большого и малого спортивных за­лов;

–  построена стенка для занятий альпинизмом и скалолазанием в малом спортивном зале;

–  приобретены спортивный инвентарь (1089,4 тыс. руб.), в т. ч., трибуны-трансформеры для большого спортивного зала;

–  закуплены спортивные костюмы для сборных команд академии, команд всех факультетов с логотипами подразделений;

–  построена баскетбольная площадка на территории академии;

–  в загородном спортивно-трудовом лагере «Буревестник» отремонтиро­ваны жилые корпуса и павильон «Уралочка», созданы 2 открытые спортивные площадки и причал, реконструирована баня и построены душевые, оборудо­ваны столовая, туалеты, проведена громкая связь во все жилые корпуса, уста­новлен приемный спутниковый комплекс для просмотра телепередач.

¨  Важным направлением работы по укреплению учебно-материальной базы было переоснащение аудиторий качественной учебной мебелью. В 90-х гг. прошлого века вуз в условиях отсутствия бюджетного финансирования изгото­вил самодельные парты на сварных неразборных конструкциях, которые во многих отношениях были неудобными. В отчетный период удалось заменить 80 % устаревших парт современной мебелью, затратив на ее приобретение почти 3,8 млн. руб.

¨  Крупные средства направлялись на приобретение технологического обо­рудования (4608,9 тыс. руб.) для подразделений и служб академии, обеспе­чивающих производственные и социально-бытовые потребности.

¨  Анализ расходов на приобретение оборудования для учебных целей и хо­зяйственно-бытовых потребностей представлен в таблице №45.

Таблица №45

Расходы, направленные в гг. на приобретение оборудования и учебной мебели

2003

2004

2005

2006

2007

Всего

Учебно-лабораторное оборудование

371,2

428,1

950,3

592,0

67,2

2408,8

Компьютерная техника

755,7

950,2

1705,9

1128,2

1479,6

7591,2

Технические средства обучения

231,3

268,7

314,2

806,6

506,0

1656,7

Учебно-наглядные пособия

85,6

61,4

71,5

96,4

105,8

420,7

Технологическое оборудование

851,7

433,2

470,9

757,9

2095,2

4608,9

Мебель

259,2

125,4

744,2

1445,7

1213,3

3787,8

Спортивный инвентарь

186,2

103,3

212,3

294,4

293,2

1089,4

Оборудование для медсанчасти

36,1

35,6

102,1

19,5

102,2

295,5

Оргтехника

198,6

75,1

121,3

218,3

93,8

707,1

Всего

2975,6

2481,0

4692,6

5359,0

7525,9

23034,1

ВЫВОД: Материально-техническая база академии динамично развивается, соответствует современным требова­ниям и позволяет реализовать требования лицензии и ГОС ВПО к качеству образовательного процесса и уровню профес­сиональной подготовки выпускников.

6.4 Социально-бытовые условия в НТГСПА

¨  Важным условием сохранения кадрового потенциала академии, созда­ния у ее работников глубокой личной заинтересованности в укреплении вуза, существенным фактором привлечения к обучению в НТГСПА студентов явля­ется развитие социально-бытовой инфраструктуры образовательного учре­ждения, которую составляют:

–  коммунальное хозяйство;

–  общежития;

–  медицинская служба;

–  санаторий-профилаторий;

–  общественное питание;

–  бытовое обслуживание;

–  розничная торговля.

¨  Коммунальное хозяйство НТГСПА – это:

–  разветвленная сеть инженерных (сантехнических) коммуникаций: трубопроводов, бойлеров, повысительных насосов и пр. устройств, обеспечивающих здания академии теплом, холодной и горячей водой;

–  обширное канализационное хозяйство;

–  электрические сети и электрооборудование;

–  система противопожарной сигнализации и средств пожаротушения.

§  Сложности обеспечения безаварийного и качественного функционирова­ния коммунального хозяйства состоят в том, что:

–  взаимодействовать академии приходится почти с десятком поставщи­ков коммунальных услуг разной подчиненности: формально академия несет от­ветственность за функционирование той части объектов коммунального хозяй­ства, которые расположены непосредственно на территории вуза, однако ава­рийные ситуации чаще возникают за пределами закрепленной за вузом сети инженерных коммуникаций, и тогда приходится рассчитывать только на по­ставщиков коммунальных услуг, работающих не всегда добросовестно и опера­тивно;

–  инженерные сооружения и система энергообеспечения устарели, вуз вы­нужден более 40% средств, направленных на финансирование ремонтно-строительных работ, вкладывать в их замену и капитальный ремонт (причем бюджетные средства на эти цели выделяются крайне скудно, многократные просьбы ректората о дополнительном финансировании не удовлетворяются);

–  несогласованное с вузом строительство различных объектов, подключае­мых к общей инженерной сети, существенно ухудшает качество коммунальных услуг (например, в связи с пуском в эксплуатацию оздорови­тельно-развлекательного центра «Металлург-Форум» резко упало давление в системе водоснабжения и теплообеспечения, возник дефицит в электроснабже­нии).

§  Несмотря на объективно существующие сложности в ведении комму­нального хозяйства, все инженерные коммуникации работают стабильно: тем­пература воздуха и освещенность практически всегда отвечают санитарно-ги­гиеническим требованиям, работают ежегодно ремонтируемые туалеты, посту­пает вода, вывозится мусор, проводятся дератизация, дезинсекция и дезинфек­ция помещений.

¨  Студенческий городок академии, объединяющий 2 общежития с жи­лой площадью 12597 м2 (общая площадь – 16174 м2), обеспечивают возмож­ность заселения 100 % иногородних студентов:

–  по состоянию на 01.10.2007 г. в общежитии проживают 1016 студентов: все нуждающиеся студенты обеспечены жильем в комнатах на 2 и 3 места;

–  выделен специальный блок для семейных студентов, а также неболь­шого числа преподавателей и сотрудников, не имеющих жилья;

–  в общежитиях для студентов открыты комнаты для отдыха и учебы, ком­пьютерный класс, мастерские для студентов художественно-графического факультета, тренажерный зал, детская комната для детей студентов, преподава­телей и сотрудников, швейная мастерская самообслуживания, кухни для приго­товления пищи, бытовые комнаты;

–  на территории студгородка имеется детская площадка, несколько гости­ничных номеров для приезжающих родителей и гостей, работают душевые, прачечная, столовая, магазин, здравпункт с изолятором, парикмахерская, почта;

–  все студенты, проживающие в общежитии, обеспечены постельными при­надлежностями (3 комплекта на человека), мебелью, инвентарем;

–  общежития круглосуточно охраняются, доступ посторонних лиц без раз­решения администрации категорически воспрещен.

§  Со всеми проживающими в студенческих общежитиях заключены дого­воры о найме жилого помещения и о взаимной ответственности. Администра­цией академии совместно со студенческим профсоюзным комитетом прово­дится большая работа по воспитанию бережного отношения к имуществу вуза. Ежемесячно проводятся посещения общежитий представителями факультетов и студенческого профкома в целях профилактических бесед по правовым, куль­турным вопросам.

§  Жизнедеятельность студгородка обеспечивают:

–  директор студенческого городка, коменданты в каждом общежитии, вос­питатели;

–  технический персонал (кастелянши, паспортисты, вахтеры, ночная сторо­жевая охрана, работники прачечной, рабочие, уборщицы);

–  студенческое соуправление (совет студгородка, старосты этажей и др.).

¨  В 2005–2007 г. общежитие № 2 занимает второе место в областном кон­курсе среди общежитий коридорного типа; первое общежитие (блочного типа) на всех смотрах получает хорошие оценки.

¨  В 2003–2007 гг. в общежитиях, помимо отделочных ремонтных работ, были проведены:

–  капитальный ремонт осветительной сети в двух общежитиях стоимо­стью 1700 тыс. руб.;

–  монтаж пожарной сигнализации и речевого оповещения в двух общежи­тиях стоимостью 2000 тыс. руб.;

–  ремонт отопительной системы, водоснабжения и канализации в двух об­щежитиях стоимостью 3060 тыс. руб.

¨  Значительный прорыв в отчетный период сделан в части обеспечения преподавателей и сотрудников жильем: на основе соглашения с губер­натором Свердловской области и главой города Н.  Диденко 13 семей работников академии получили новые квартиры улуч­шенной комфортности на условиях предоставления беспроцентного кредита.

¨  Медицинская служба академии является центром лечебной, оздоро­вительной и медико-профилактической работы.

§  Медицинская служба, созданная в 2004 г., имеет в своем составе санато­рий-профилакторий, медицинский пункт, стоматологический, массаж­ный, два процедурных и физиотерапевтический кабинеты.

§  Работой медицинской службы руководит высококвалифицированный врач общей практики ; в составе сотрудников медслужбы: врачи высшей категории, 1 доктор и кандидат медицинских наук, работающие на ка­федре основ медицинских знаний и безопасности жизнедеятельности; опытные фельдшеры и медицинские сестры.

§  Функционал медицинской службы составляет:

–  врачебный прием и оказание неотложной медицинской помощи студен­там и работникам академии;

–  проведение профилактических прививок;

–  оздоровление в санатории-профилактории;

–  проведение амбулаторного курса лечения в условиях процедурного каби­нета для сотрудников, имеющих хронические заболевания;

–  осуществление физиотерапевтических процедур;

–  организация и контроль прохождения медицинских осмотров;

–  контроль выполнения санитарно-гигиенических норм при организации учебного процесса.

§  Большое внимание уделяется охране здоровья студентов. Все студенты проходят профилактические обследования, регулярно проводятся флюорогра­фические исследования, а также ежегодная вакцинация студентов против ин­фекционных заболеваний. Особое внимание уделяется студентам и преподава­телям, выезжающим на полевые практики, в экспедиции, загородные лагеря.

§  В медсанчасти выполняются внутримышечные и внутривенные инъек­ции, ставятся системы, снимаются ЭКГ, определяется уровень сахара в крови, проводятся исследования с помощью компьютерного реографа (Реоспектр-2).

§  В физиотерапевтическом кабинете работают 18 аппаратов (ингалято­рий, светолечение, электролечение, магнитотерапия и др.).

§  В среднем в год свыше 600 работников пролечивается в стоматологиче­ском кабинете и 1600 в терапевтических кабинетах.

§  На содержание медсанчасти (не считая профилактория) ежегодно расхо­дуется из внебюджетных средств более 1300 тыс. руб.

¨  Санаторий-профилакторий, открытый в 1979 г., обслуживает 700 студен­тов и 160 работников в год.

§  Отбор в санаторий-профилакторий производится в соответствии с графи­ком заездов по профилю заболевания. Санаторий-профилакторий НТГСПА поль­зуется большой популярностью у студентов и сотрудников из-за качественного об­служивания и доброжелательного отношения всего персонала профилактория.

¨  Значительное внимание ректорат уделяет организации оздоровительной ра­боты:

–  на оплату санаторно-курортного лечения студентов ежегодно затрачива­ется до 900 тыс. руб., студенты академии отдыхают в здравницах Урала, на побережье Черного моря. В 2007 г. студенты подали на оздоровление 82 за­явки, которые были удовлетворены в полном объеме;

–  на оздоровление работников академии ежегодно выделяется около 1300 тыс. руб., на приобретение лечебно-оздоровительных путевок для детей работников расходуется в среднем 150 тыс. руб. в год;

–  установлены ежемесячные выплаты для оплаты лечения и приобрете­ния лекарств инвалидам;

–  регулярно проводятся занятия в группах здоровья для работни­ков академии, ежегодно организуются Дни здоровья на базе спортивно-трудо­вого лагеря «Буревестник»;

–  имеющие заболевания студенты (10–12 %) занимаются в группах ЛФК;

–  укреплять здоровье студенты и сотрудники могут в 26 секциях спор­тивного клуба.

¨  Все медицинские и оздоровительные услуги оказываются студентам и со­трудникам бесплатно.

¨  Питание студентов организовано в кафе «Akademia», находящемся на балансе вуза, а также в 4 буфетах, открытых арендаторами во всех учебных корпусах, в столовой при общежитии. В конце 2007 г. планируется открытие еще двух буфетов.

§  В кафе «Akademia» два зала: студенческий зал на 180 посадочных мест и зал сотрудников на 80 посадочных мест (в зале сотрудников во время боль­шого перерыва обслуживаются студенты). Залы кафе расположены на 2-м этаже отдельного здании, связанного переходами с учебными корпусами. Пер­вый этаж и часть второго этажа занимают производственные помещения, осна­щенные необходимым технологическим оборудованием и инвентарем.

§  В 2005 году проведен капитальный ремонт интерьера кафе, заменена ме­бель; в 2006 и 2007 гг. установлены новые линии раздач современной моди­фикации, закуплены и установлены новые плиты, 2 больших холодильных шкафа, морозильная камера и иное современное оборудование.

§  В кафе «Akademia» ежедневно получают горячее питание около 1200 человек, в буфетах обслуживаются более 1100 человек, в санатории-про­филак­тории 60 человек.

§  В марте 2007 г. в кафе организуется бесплатное диетическое питание для студентов (50 человек на 15 дней).

§  Цены большинства блюд, предлагаемых студентам столовой, снижены за счет бесплатной передачи кафе заготавливаемой силами студентов на агро­биологической станции сельскохозяйственной продукции (картофель, овощи, зелень); часть продуктов перерабатывается (маринуется, засаливается) и остав­ляется на хранение.

§  Средняя стоимость трехпорционного питания в октябре 2007 г. состав­ляет 15–18 рублей.

§  В 2007 году кафе академии заняло первое место среди столовых выс­ших учебных заведений Свердловской области.

¨  Большое значение для развития академии и укрепления ее кадрового по­тенциала имеет комплекс мер, направленных на стимулирование преподава­телей, сотрудников и студентов и оказание им материальной поддержки.

§  В 2003–2007 гг. в целях совершенствования практики стимулирования ра­ботников и обучающихся и введения дифференцированного подхода к оценке и оплате их труда Ученый совет академии принял ряд положений:

–  О почетном звании «Заслуженный работник НТГПИ–НТГСПА» и по­рядке его присвоения (2003).

–  Об ученых званиях «Профессор НТГСПА», «Доцент НТГСПА» и по­рядке их присвоения (2003).

–  Об именных стипендиях Ученого совета академии, ученых советов фа­культетов и общевузовских кафедр НТГСПА (2004).

–  Об обеспечении дифференцированного подхода в стимулировании науч­ных исследований докторантов, аспирантов, и соискателей (2005).

–  О моральном и материальном стимулировании преподавателей, сотруд­ников и обучающихся в НТГСПА (2006).

–  О материальном и моральном стимулировании студентов НТГСПА (2007).

–  О дифференциации оплаты труда профессорско-преподавательского со­става НТГСПА (2007).

–  О почетном дипломе выпускника НТГСПА (2007).

§  В 2005 г. научно-педагогическим работникам введены дифференцирован­ные доплаты в размере 50% тарифных ставок за объем и ка­чество различных видов трудовой деятельности. Размер доплаты устанавли­вают специальные комиссии на кафедрах.

§  Выплачиваемые ректоратом стимулирующие доплаты и надбавки, имею­щие систематический характер, составляют в составе фонда заработной платы 40 %. Единовременные поощрительные выплаты составляют 10 % фонда заработной платы. Размеры ежемесячных дополнительных стимулирующих выплат работникам возрастают: в 2005 г. сумма выплат составляла 2567 руб., в 2006 г. – 3142 руб., в 2007 г. – 3480 руб.

§  Активно поддерживаются материально студенты, добивающиеся сущест­венных успехов в учебном труде, научной работе, общественной дея­тельности и художественном творчестве. Ежемесячно на стимулирующие вы­платы и материальную помощь из стипендиального фонда и внебюджетных средств выделяется более 500 тыс. руб.

§  Мероприятия по социальной поддержке преподавателей, сотрудников и студентов реализуются в соответствии с коллективным договором и соглаше­ниями с профсоюзными комитетами работников и обучающихся.

ВЫВОД: Система и результаты работы по социально-бытовому обеспечению обучающихся и сотрудников соответствуют предъяв­ляемым требованиям и одобряются Ученым советом и коллективом академии.

6.5 Финансовое обеспечение деятельности академии в 2003–2007 гг.

¨  Финансирование деятельности вуза в 2003–2007гг. имеет положитель­ную динамику как в части средств, выделяемых из Федерального бюджета, так и части внебюджетных (полученных от предпринимательской и иной принося­щей доход деятельности) средств.

¨  Среднегодовой темп роста объемов средств Федерального бюджета со­ставляет 23,5%, а по внебюджетной деятельности – 24,5%.

¨  Состояние и динамика бюджетного финансирования отражены в таб­лице №46.

Таблица №46

Финансирование деятельности вуза за период гг. за счет средств Федерального бюджета

в разрезе подстатей экономической классификации расходов (тыс. руб.)

2003

2004

2005

20060

2007

% роста

2007 к 2003

Доходы

Разница с предыдущим годом (%)

66623,8

81614,6

22,5

98793,0

21,1

3

22,4

9

28,2

132,7

Расходы

Разница с предыдущим годом (%)

66623,8

81614,6

22,5

98793,0

21,1

3

22,4

9

28,2

132,7

Заработная плата

Разница с предыдущим годом (%)

30630,0

35259,7

15,1

42687,4

21,1

53120,2

24,4

69855,9

31,5

128,1

Прочие выплаты

Разница с предыдущим годом (%)

693,0

671,1

-3,2

662,4

1,3

Начисления на оплату труда

10514,6

12473

10860,4

13608,7

17997,0

Транспортные услуги

Разница с предыдущим годом (%)

14,7

157,4

970,7

158,4

0,6

Коммунальные услуги

Разница с предыдущим годом (%)

3994,1

4380,8

9,7

5128,4

17,1

5500,0

7,2

5800,0

5,5

45,2

Услуги по содержанию имущества

Разница с предыдущим годом (%)

1673,2

1042,6

-37,7

3431,8

229,2

3488,0

1,6

4441,0

27,3

165,4

Прочие услуги

Разница с предыдущим годом (%)

1234,2

1797,7

45,7

3072,1

70,9

3413,8

11,1

4135,1

21,1

235,0

Пособия по социальной помощи населению

Разница с предыдущим годом (%)

1707,3

2272,8

33,1

2430,0

6,9

3071,8

26,4

6149,2

100,2

260,2

Прочие расходы

Разница с предыдущим годом (%)

13465,6

19955,5

48,2

23504,6

17,8

30162,3

28,3

34382,4

14,0

155,3

Увеличение стоимости основных средств

Разница с предыдущим годом (%)

1670,3

1923,3

15,1

4859,3

152,7

5692,1

17,1

8642,9

51,8

417,5

Увеличение стоимости материаль­ных запасов

Разница с предыдущим годом (%)

1734,5

2509,2

44,7

2111,3

-15,9

2025,9

4,0

2813,6

38,9

62,2

Комментарии к таблице №46:

§  Общая сумма средств, поступающих из Федерального бюджета, увеличи­лась по сравнению с 2003 г. на 132,7%. Рост бюджетного финансирования обусловлен ин­фляционными процессами, прежде всего, ростом заработной платы, стоимости коммунальных услуг, введением налогов на землю и имущество, которые вузы должны оплачивать из бюджетных ассигнований.

§  Увеличение ассигнований на оплату труда отражает динамику измене­ний в единой тарифной сетке (ЕТС) и в условиях инфляции не обеспечивает фактического роста реальной заработной платы. Сохранить в этих условиях кадровый потенциал удается только за счет:

–  использования ассигнований из внебюджетных источников (в 2007 г. 33,5% фонда оплаты труда составляют средства, полученные от предпринима­тельской и иной приносящей доход деятельности);

–  установления стимулирующих доплат и надбавок, позволяющих не только повысить размер заработной платы и осуществить дифференцирован­ный подход в оплате труда, основывающийся на учете количества и качества труда, квалификации каждого человека (так, в 2007 г. суммарный размер доплат и надбавок равен 98,7% тарифной части заработной платы: т. е. на каждый рубль обязательной заработной платы дополнительно выплачива­ется 98,7 коп.).

¨  Состояние и динамика расходования внебюджетных средств представ­лены в таблице №47 и в комментариях к ней.

Таблица №47

Финансирование деятельности вуза в гг. за счет внебюджетных средств

в разрезе подстатей экономической классификации расходов (тыс. руб.)

2003

2004

2005

2006

2007

% роста

2007 к 2003

Доходы

Разница с предыдущим годом (%)

29977,1

43647,7

45,6

53348,2

22,2

58881,3

10,4

70000,0

18,9

133,5

Расходы

Разница с предыдущим годом (%)

30424,5

41853,2

37,6

52758,6

26,1

61045,4

15,7

68144,4

11,6

124,0

Заработная плата

Разница с предыдущим годом (%)

10801,4

20275,2

87,7

27318,2

34,7

32054,6

17,3

35000,0

9,2

224,0

Прочие выплаты

Разница с предыдущим годом (%)

450,0

496,7

10,4

575,7

15,9

852,0

48,0

591,3

-30,6

31,4

Начисления на оплату труда

3695,3

7075,8

6944,9

8085,2

9170,0

Услуги связи

Разница с предыдущим годом (%)

607,6

831,8

36,9

798,7

-4,0

775,5

2,9

914,2

17,9

50,5

Транспортные услуги

Разница с предыдущим годом (%)

824,8

574,8

-33,6

1158,5

101,5

916,5

-20,9

789,4

13,9

-4,3

Арендная плата за пользование имуще­ством

Разница с предыдущим годом (%)

11,9

5,0

42,0

1,1

-78,0

12,0

990,0

43,1

259,2

262,2

Коммунальные услуги

0,9

124,1

18,4

50,0

Услуги по содержанию имущества

Разница с предыдущим годом (%)

1881,8

1534,8

-18,4

2578,3

68,0

2354,8

-8,6

4318,2

83,4

129,5

Прочие услуги (сигнализация, аренда)

Разница с предыдущим годом (%)

683,7

553,5

19,0

3264,3

489,8

3859,2

18,2

4125,5

6,9

503,4

Пособия по социальной помощи насе­лению (сироты)

99,9

107,1

7,2

4,2

4,1

Прочие расходы (стипендии, практики, налоги)

Разница с предыдущим годом (%)

3035,5

3895,3

28,3

1478,9

62,0

2192,1

48,2

2421,0

10,4

-20,2

Увеличение стоимости основных средств (оборудование, мебель и др.)

Разница с предыдущим годом (%)

1669,7

967,9

-52,0

1340,3

38,5

1327,7

-0,9

2045,7

54,1

22,5

Увеличение стоимости материальных запасов (расходные материалы)

Разница с предыдущим годом (%)

6662,0

5411,2

-18,8

7292,5

34,8

8593,2

17,8

8671,9

9,1

30,2

§  Комментарии к таблице №47:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9