Рефераты, контрольные, курсовые и другие работы. Минск «Завигар», 1998. Кузембай3. Волков : Подготовка, защита, оформление: Практ. Пособие. М.: Гардарики, 20с. Как написать и защитить диссертацию. М.:идр.,20с. Кузин диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты: Практ. пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. М. Ось-89, 20с. , Библиографическая работа в библиотеке: организация и методика. М.: Книжная палата, 1990. Эйдельман. Библиотечная классификация и систематический каталог. М., 1977. Кленов каталоги. М., 1963. Ванькова -библиографические знания. М.: Книжная палата, 1989. Библиотечные фонды. Учебник. Под ред. и . М.: Книга, 1979.

Костанайский государственный педагогический институт

Кафедра истории Казахстана

Программа обучения студентов по дисциплине

«Введение в специальность»

(SILLABUS)

специальность 050114 «История»

форма обучения - дневная, заочная

количество кредитов 1 (45 часов)

очная

очная

сокращен­ная

заочная

по кафедре истории Казахстана

всего кредитов

всего аудиторных часов

лекций

семинарских

СРСП

СРС

экзамен

2

30

30

-

30

30

1 семестр

1

9

9

-

-

33

8 семестр

1

15

15

15

-

15

Итого:

90

45

45

Костанай, 2010

Программа обучения студентов по дисциплине (SILLABUS) составлена профессором кафедры исто­рии Казахстана, доктором истори­ческих наук Аманжолом Кузембайулы на основании государ­ственного об­щеобяза­тельного стан­дарта образования РК по специальности 050114 «Исто­рия», утвержден­ного приказом МОН РК № 000 от 01.01.2001 г. Типовая программа по данной дисцип­лине отсутствует.

Кузембайулы Аманжол. Тел.Моб./тел.: 8 777 

Введение в специальность - 2 кредита 1 семестр.

Время и место проведения курса - по расписанию.

1. Краткое описание курса

Данная дисциплина помогает студентам адаптироваться к вузовской системе, обучает формам и методам при кредитной системе, работе с научной и учебной литературой, в научно-исследовательской работе, навыкам самостоятельной работы с литературой, пользоваться услугами научной библиотеки, Интернетом. Умению писать конспекты, рефераты, отзывы, рецензии, аннотации, прививает навыки устной презен-тации самостоятельных работ, мастерству публичного выступления

Цель курса: Помочь студентам адаптироваться к вузовской системе, обучить формам и методам кредитной системы обучения.

Задачи курса: Привить навыки самостоятельной работы с учебной и научной литерату­рой. Пра­вильное оформление СРС (рефераты, доклады, конспекты, аннотации, рецензии и т. д.) Привить навыки устного изложения материала, мастерство публичного выступ­ления, умение держать себя перед аудито­рией.

2. График занятий по очной форме обучения:

1

Вводная лекция.

Лек.

СРСП

СРС

2

Краткая история Костанайского государственного педагоги­ческого инсти­тута.

1

1

1

3

Организация учебного процесса по кредитной системе обучения.

1

1

1

4

Квалификационная характеристика историка.

1

1

1

5

Организация самостоятельной работы студентов (СРС).

1

1

1

6

Промежуточная и итоговая аттестация студентов в высших учебных заве­дениях.

1

1

1

7

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) в высшем учебном заведении.

1

1

1

8

Методика работы с учебной и научной литературой.

1

1

1

9

Виды письменных научных работ

1

1

1

10

Начальный этап выполнения письменной научной работы Поиск информации.

1

1

1

11

Принципы систематизации собранного материала

1

1

1

12

Методика выполнения курсовых и дипломных работ

1

1

1

13

Научно-справочный аппарат научного исследования

1

1

1

14

Методика написания научной статьи

1

1

1

15

Методика подготовки научного доклада

1

1

1

Итого:

15

15

15

График занятий по заочной форме обучения

1

Вводная лекция.

Лек.

СРС

2

Краткая история Костанайского государственного педагогического института.

1

2

3

Организация учебного процесса по кредитной системе обучения.

1

2

4

Квалификационная характеристика историка.

0,5

2

5

Организация самостоятельной работы студентов (СРС).

1

2

6

Промежуточная и итоговая аттестация студентов в высших учебных заведениях.

0,5

2

7

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) в высшем учебном заведе­нии.

0,5

2

8

Методика работы с учебной и научной литературой.

0,5

2

9

Виды письменных научных работ

0,5

2

10

Начальный этап выполнения письменной научной работы Поиск информации.

0,5

2

11

Принципы систематизации собранного материала

0,5

2

12

Методика выполнения курсовых и дипломных работ

1

2

13

Научно-справочный аппарат научного исследования

1

2

14

Методика написания научной статьи

0,5

2

15

Методика подготовки научного доклада

0,5

2

Итого:

9

30

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13