Министерство образования и науки Республики Казахстан

Костанайский педагогический институт

Факультет истории и искусств

«Утверждено» «Рекомендовано»

Учебно-методическим Советом факультета истории

Советом института и искусства

протокол от 01.01.2001 протокол от 15.

проректор по УМР, __________ _____________________

кандидат географических декан, доктор исторических

наук, наук, доцент С. Куанышбаев наук, проф.

Учебно - методический комплекс

по дисциплине

«Введение в специальность»

Специальность 050114 «История»

Костанай, 2010

Рабочая программ дисциплины составлена профессо­ром кафедры истории Казах­стана, доктором ис­торических наук Аманжолом Кузембай­улы на основании государствен­ного общеобязательного стан­дарта образования РК по специальности 050114 «История», утвержденного приказом МОН РК № 000. от 11.г. Для составления авторской ра­бочей программы использована типовая учебная программа и другие норма­тивные доку­менты Министерства и Института.

Рассмотрена и рекомендована на заседании кафедры истории Казах­стана от 7 сен­тября 2009 г., прото­кол № 1

Зав. кафедрой,

доктор исторических наук, профессор А. Кузембайулы

Одобрено методическим бюро факультета истории и искусства 15 сентября 2009 г., протокол

С. Самар­кин

Председатель

Сведения о ежегодном переутверждении

№ п/п

Учебный

год

Сведения о

рабочей

программе

Дата переутверждения

№ протокола

кафедры

Подпись

зав. ка­фед­рой

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Костанайский государственный педагогический институт

Кафедра истории Казахстана

Рабочая программа по дисциплине

«Введение в специальность»

специальность 050114 «История»

форма обучения - дневная, заочная

количество кредитов 2 (90 часов)

очная

очная со­кра­щен-

ная

заочная

заочная со­кращен

ная

ускорен-ная

всего кредитов

всего аудиторных часов

семинарских

СРСП

СРС

экзамен

2

30

15

15

60

7 семестр

2

30

15

15

60

7 семестр

Итого:

90

90

Костанай, 2010

1. Общая характеристика курса

Данная дисциплина помогает студентам адаптироваться к вузовской системе, обучает формам и методам при кредитной системе, работе с научной и учебной литературой, в научно-исследовательской работе, навыкам самостоятельной работы с литературой, пользоваться услугами научной библиотеки, Интернетом. Умению писать конспекты, рефераты, отзывы, рецензии, аннотации, прививает навыки устной презен-тации самостоятельных работ, мастерству публичного выступления

Цель курса: Помочь студентам адаптироваться к вузовской системе, обучить формам и методам кредитной системы обучения.

Задачи курса: Привить навыки самостоятельной работы с учебной и научной литерату­рой. Пра­вильное оформление СРС (рефераты, доклады, конспекты, аннотации, рецензии и т. д.) Привить навыки устного изложения материала, мастерство публичного выступ­ления, умение держать себя перед аудито­рией.

2. График занятий по очной форме обучения:

1.  Вводная лекция.

Лек.

СРСП

СРС

2.  Краткая история Костанайского государственного педагогиче­ского института

1

1

1

3.  Организация учебного процесса по кредитной системе обуче­ния.

1

1

1

4.  Квалификационная характеристика историка.

1

1

1

5.  Организация самостоятельной работы студентов (СРС).

1

1

1

6.  Промежуточная и итоговая аттестация студентов в высших учебных заведениях.

1

1

1

7.  Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) в высшем учебном заведении.

1

1

1

8.  Методика работы с учебной и научной литературой.

1

1

1

9.  Виды письменных научных работ

1

1

1

10.  Начальный этап выполнения письменной научной работы. Поиск информации.

1

1

1

11.  Принципы систематизации собранного материала

1

1

1

12.  Методика выполнения курсовых и дипломных работ

1

1

1

13.  Научно-справочный аппарат научного исследования

1

1

1

14.  Методика написания научной статьи

1

1

1

15.  Методика подготовки научного доклада

1

1

1

16.  Итого:

15

15

15

График занятий по заочной форме обучения

1.Вводная лекция.

Лек.

СРС

2.Краткая история Костанайского государственного педагогического института

0, 5

2

3. Организация учебного процесса по кредитной системе обучения.

0,5

2

4. Квалификационная характеристика историка.

0,5

2

5.Организация самостоятельной работы студентов (СРС).

0,5

2

6.Промежуточная и итоговая аттестация студентов в высших учебных заведениях.

0,5

2

7.Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) в высшем учебном заведе­нии.

1

2

8.Методика работы с учебной и научной литературой.

0,5

2

9.Виды письменных научных работ

0,5

2

10.Начальный этап выполнения письменной научной работы. Поиск информации.

0,5

2

11.Принципы систематизации собранного материала

0,5

2

12.Методика выполнения курсовых и дипломных работ

1

2

13.Научно-справочный аппарат научного исследования

1

2

14.Методика написания научной статьи

0,5

2

15.Методика подготовки научного доклада

0,5

2

Итого:

9

30

3. Содержание лекционного материала

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13