Анализ учебной работы за учебный год (стр. 8 )

Трудовое обучение. Технология.

Уроки ОБЖ, технологии и трудового обучения в 5-11 классах ведёт .

имеет средне - специальное образование, закончил Колыванский с/х техникум, стаж работы 1 год.

Итоги года следующие:

По технологии и трудовому обучению качественная успеваемость составила 100%, по ОБЖ – 97%.

Диаграмма качества знаний обучающихся:

Предметы	учебный год	учебный год
Технология	98,6%%	100%
ОБЖ		97%

В этом учебном году обучающиеся 7 класса Лошкарёв Влад и Васильев Вова участвовали в школьном конкурсе проектов по теме «Без древесины никуда».

Музыка

Уроки музыки в 1-8 классах ведёт .

имеет высшее образование, закончила НГПУ, является совместителем.

Итоги года следующие:

По музыке качественная успеваемость составила 100%.

Результативность участия педагогических работников в мероприятиях

№ п/п	ФИО педагога	Рост качества успеваемости	Школьный уровень	Муниципальный уровень	Региональный уровень	Всероссийский уровень	Международный уровень
1.		+	Открытый урок (МО)
2.		-	Открытый урок (МО) 1 место в школьном конкурсе проектов (), 3 место ()
3.		-	2 место школьный конкурс проектов ( 7 класс)	1 место в смотре-конкурсе учебных кабинетов в номинации «Лучший кабинет математики» Опыт работы внесён в Муниципальный банк данных передового педагогического и инновационного опыта образовательных учреждений Чулымского района
4.		+ (информатика)	Открытый урок (МО) 1 место школьный конкурс проектов ()	Экспериментальная деятельность по апробации УМК «Сферы». Опыт работы внесён в Муниципальный банк данных передового педагогического и инновационного опыта образовательных учреждений Чулымского района.	Участие в реализации регионального проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области» в рамках комплекса мер по модернизации общего образования, является сетевым преподавателем СДШ Чулымского района по физике.
5.		+	Открытый урок (МО) Участие в школьном конкурсе проектов	Призёр в предметной олимпиаде (русский язык 10 класс )	Участие в реализации регионального проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области» в рамках комплекса мер по модернизации общего образования, является педагогом-организатором СДШ Чулымского района.
6.		+	Открытый урок (МО)	Призёр в предметной олимпиаде (русский язык 9 класс )	Участник Всероссийской предметной олимпиады (русский язык 9 класс )
7.		+	Открытый урок (МО) Участие в конкурсе проектов (1 место и 2 место и )	1 место в предметной олимпиаде (окружающий мир ) 1 место в предметной олимпиаде (литературное чтение ) Участие в интеллектуально - личностном марафоне «Твои возможности»	Открытое мероприятие в группе продлённого дня игра-соревнование «Если хочешь быть здоров» в рамках реализации проекта «Школа – центр физической культуры и здорового образа жизни».
8.		+	Открытый урок (МО) Участие в конкурсе проектов
9.		+ (география биология)	Открытый урок (МО) Открытый классный час Участие в конкурсе проектов	Победитель в предметной олимпиаде (биология 7 класс ) Экспериментальная деятельность по апробации УМК «Сферы» Обобщён опыт работы и внесён в Муниципальный банк данных передового педагогического и инновационного опыта образовательных учреждений Чулымского района	Открытый урок биологии в 8 классе по теме «Защитные реакции организма» в рамках реализации проекта «Школа – центр физической культуры и здорового образа жизни»
10.		+	Открытый урок (МО) Участие в конкурсе проектов	3 призёра в предметной олимпиаде(9класс история 9класс обществознание 10 класс право ) 2 место в НПК «Первые шаги в науку» () Участие в НПК «Первые шаги в науку» 10 класс Участие в интеллектуально - личностном марафоне «Твои возможности
11.		Не изменилась	Участие в конкурсе проектов	Обобщён опыт работы и внесён в Муниципальный банк данных передового педагогического и инновационного опыта образовательных учреждений Чулымского района	Открытый спортивный праздник «Зов джунглей» в рамках реализации проекта «Школа – центр физической культуры и здорового образа жизни»
12.				2 место в конкурсе «Безопасное колесо»
13.		+	1 место в конкурсе проектов ( ) Открытый урок (МО)	Участие в интеллектуально - личностном марафоне «Твои возможности»	Открытое внеклассное мероприятие в рамках реализации проекта «Школа – центр физической культуры и здорового образа жизни»
14.			Участие в конкурсе проектов
15.		+
16.
17.

Внеклассная работа по предметам

По учебному плану на учебный год было предусмотрено:

проведение факультативного курса «РПС: Юным умникам и умницам. Информатика. Логика. Математика» во 2 - 4 классах, «Пишем без ошибок» в 4 классе, факультативы и групповые занятия по математике и русскому языку во 7-11 классах, по литературе факультатив «Вокруг тебя мир» в 5-8 классах, групповые занятия по физике в 10 и 11 классах, элективные курсы по выбору учащихся в 9-11 классах. При определении направления факультативных и элективных курсов учитывались интересы и пожелания учащихся и их родителей. Большинство факультативов и групповых занятий традиционные, имеющие предметную направленность, основной задачей которых является углубление и расширение знаний по предметам, входящим в учебный план.

Учащиеся школы принимали участие в районных предметных олимпиадах по математике, русскому языку, биологии, физике, обществознанию, праву, истории. В результате ученица 10 класса Шевченко Алёна стала призёром по русскому языку (учитель ), ученик 7 класса Громолысов Андрей стала победителем по биологии (учитель ), ученица 9 класса Прищепова Катя стала призёром по истории и обществознанию (учитель ) и по русскому языку (учитель ), ученица 10 класса Гуркина Ольга стала призёром по праву (учитель ), и 1 место занял ученик 4 класса Прищепов Алексей в районной предметной олимпиаде по окружающему миру и 1 место ученик 4 класса Лашкарёв Вова в районной предметной олимпиаде по литературному чтению.

18 и 19 января в школе проводился конкурс проектов. В конкурсе принимали участие учащиеся 1-10 классов. Конкурс проводился в 2 этапа. 1 этап для учащихся 1-4 классов проводился 18 января, 2 этап для учащихся 5-11 классов 19 января. Учащимися 1-4 классов были представлены проекты:

ученицей 2 класса по теме «Мой знакомый, незнакомый кот», ученицей 4 класса по теме «Насколько глуп Иван-дурак», руководитель ;

ученицей 3 класса «О волке», ученицей 3 класса «Воздух, которым мы дышим», руководитель ;

учеником 4 класса был представлен проект по теме «Океан, которого нет на карте», ученицей 4 класса по теме «Тауэрский мост – интенсивное творение рук человеческих», ученицей 4 класса «Как появился телефон», учеником 4 класса по теме «Оригами – серьёзное искусство или игра» руководитель .

Учащимися 5-11 классов были представлены проекты: по краеведению «Листая семейный альбом» ученица 9 класса по обществознанию – «Дом, в котором мы живём» ученик 6 класса и «Детская преступность: где выход?» ученица 10 класса руководитель ; по географии «По следам Айболита» ученики 7 класса и руководитель ; по литературе – «Причины дуэли Пушкина и Дантеса» ученица 10 класса руководитель ; по физике -«Энергосбережение в школе» ученик 10 класса руководитель ; по технологии - «Без древесины никуда» ученики 7 класса и руководитель ; по немецкому языку «Города Германии и их архитектура» ученица 9 класса руководитель ; по физкультуре «Мой любимый вид спорта – футбол!» ученик 6 класса руководитель