Анализ организации учебного процесса (стр. 4 )

Таблица результатов краевых контрольных работ

в 4 классе в 2008 – 2009 учебном году

	2007 – 2008 уч. г.	2008 – 2009 уч. г.
Русский язык
Справились с работой	82 %	100%
Качество выполнения	53 %	63 %
Средний балл	3,4	3.8
Математика
Справились с работой	77 %	94 %
Качество выполнения	59 %	44 %
Средний балл	3,5	3,4

Организованная Школа будущего первоклассника успешно адаптирует ребят к школе. В этом году разработана циклограмма Де школы по подготовке ребят к школе.

100 % учеников 4 класса приняли участие в краевых контрольных работах по русскому языку и математике. Результат 4 класса: по русскому языку выше результатов 2008 года, по математике результат ниже. Русский язык: результат выше муниципального (70,65), выше краевого (72,50) показателей. Математика: ниже муниципального (67.71), краевого (71,54) показателей. Результат русского языка выше благодаря педагогическому мониторингу, который ведет учитель. Для повышения результата по математике требуется усилить подготовку учащихся к ККР, вводить в практику больше заданий нестандартных видов, заданий, требующих нестандартных решений. С этой целью оптимально выбран учителями начальных классов факультативный курс «Развитие познавательных способностей».

С 2008 года ввели входящие контрольные работы по русскому языку и математике в начале учебного года в каждом классе школы. Это позволяет прогнозировать результат, выстраивать индивидуальную работу с учеником. В системе проводятся административные контрольные срезы, пробные экзамены в 9, 11 классах.

Таблица результатов административных контрольных срезов в начальной школе за первое полугодие

Класс	Писали работу	«2»	«4,5»	Что не взяли? (основные ошибки)
Русский язык
1а	13	3	8	Умение на слух воспринимать и верно записывать, списывание с печатного текста..
1б	15	3	6	Развитие фонематического слуха, умение писать под диктовку
2	20	1	16	Фонетический анализ слов, безударная гласная.
3	12	3	8	Разбор слов по составу, парная согласная, слова с разделительным мягким знаком.
4	15	2	10	Безударная гласная, части речи.
Коррекционный класс	6	нет	4
Математика
1а	14	2	6	Задания на сравнения, вычислительные навыки, решение задачи.
1б	15	3	4	Анализ и решение задачи.
2	19	9	7	Знание единиц длины, выбор арифметического действия, знание единиц времени, вычисление значения выражения.
3	15	6	6	Выбор действий, вычислительная ошибка, сравнение единиц длины, площади.
4	15	4	7	Выбор арифметического действия, единицы времени, отрезки
Коррекционный класс	6	1	4	Вычислительные навыки
Техника чтения
1а	13	3	10	Выполнение норматива очень погранично. Лучший результат начальной школы – Коростелева Анна, 4 класс, 149 слов.
1б	15	4	9
2	18	нет	17
3	13	4	9
4	14	6	8
Коррекционный класс	6	нет	1

Таблица результатов административных контрольных срезов в начальной школе за второе полугодие

Класс	Писали работу	«2»	«4,5»	Что не взяли? (основные ошибки)
Русский язык
1а	13	1	6	Умение писать слова без замены букв.
1б	14	3	5	Умение употреблять большую букву, пропуск, замена букв.
2	19	1	11	Находить в тексте слова с определенными орфограммами, находить главные члены предложения.
3	16	3	9	Написание слов с безударной гласной, проверяемой ударением.
4	16	нет	10	Подбор слова по указанной схеме, определение рода, числа, падежа имени существительного.
Математика
1а	13	нет	12	Умение записывать числа в порядке возрастания.
1б	13	3	8	Умение располагать числа в порядке убывания, возрастания.
2	19	4	11	Табличное вычитание, устные вычитания, нахождение значений числовых выражений.
3	15	6	6	Вычислительная ошибка, задание на сравнение
4	16	1	7	Выражение значения времени, задания повышенной сложности
Техника чтения
1а	14	1	13	Выполнение норматива продолжает быть пограничным. Лучший результат начальной школы – Коростелева Анна, 4 класс, 160 слов.
1б	14	3	10
2	19	1	16
3	16	5	10
4	17	5	8

Таблица результатов контрольных срезов по русскому языку и математике в 9, 11 классах