Авторская программа «Занимательная геометрия в начальной школе» (стр. 2 )

К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К КОНЦУ 1 КЛАССА

Учащиеся должны

иметь представление:

о геометрических фигурах: линиях – прямой, кривой, ломаной, наклонной, вертикальной, горизонтальной, замкнутой и незамкнутой, пересекающейся и непересекающейся, луче, отрезке; углах – прямом, остром, тупом – и о соотношении между ними, о многоугольниках и их классификации по числу углов; о плоскостных фигурах и объёмных телах.

знать:

термины: точка, линия, прямая, кривая, ломаная, наклонная, горизонтальная, вертикальная, замкнутая, незамкнутая, пересекающаяся, непересекающаяся, луч, отрезок, угол, многоугольник, треугольник, четырёхугольник, прямоугольник, квадрат.

уметь:

чертить прямые, лучи, отрезки, ломаные, углы; обозначать знакомые геометрические плоскостные фигуры буквами латинского алфавита; находить в окружающем мире знакомые плоскостные и пространственные фигуры.

Тематическое планирование

2 класс

№ п/п	Тема урока	Тип урока	Базовый уровень	Оборудование	Домашнее задание
1	Путешествие по городу «Занимательная геометрия».	Урок повторения и систематизации	Прививать интерес к геометрии как к образовательному предмету.	Карта города, доска, карандаш, линейка, «Танграм»	Не задано
2	Повторение пройденного материала за 1 класс.	Урок повторения и систематизации	Уметь приводить в систему полученные знания в 1 классе.	Доска, карандаш, линейка, Геоконт,	Не задано
3	Знакомство с развёрнутым углом и прямой линией. Сравнение угла с прямой линией.	Урок получения новых знаний	Иметь представление о развёрнутом угле. Уметь сравнивать этот угол с прямой линией.	Доска, карандаш, линейка, палочки, Геоконт, циферблат часов	При помощи счётных палочек изобрази развёрнутый угол
4	Знакомство со смежными и вертикальными углами.	Урок получения новых знаний	Иметь представление о смежных и вертикальных углах.	Доска, линейка, карандаш,	Принести транспортир
5	Понятие о величине угла. Знакомство с транспортиром.	Урок получения новых знаний	Иметь представление о транспортире как инструменте. Уметь им пользоваться.	Доска, линейка, транспортир, карандаш,	Построй 2 угла и измерь их.
6	Знакомство с видами многоугольников.	Комбинированный урок	Знать, что такое многоугольник. Иметь представление о видах многоугольника. Уметь находить многоугольники в окружающем мире.	Доска, карандаш, линейка, палочки, Геоконт, головоломка, ножницы, компьютер, мультимедиопроектор	Повторить алгоритм определения градусной меры угла
7	Обучение построению треугольников.	Комбинированный урок	Уметь строить треугольники.	Доска, угольник, карандаш,	Вылепить модель треугольника из пластилина
8	Обучение измерению углов различных треугольников.	Урок получения новых знаний	Уметь измерять углы различных треугольников.	Доска, линейка, транспортир, карандаш,	Задание по группам: 1 – построй ▲ и измерь его углы; 2 – измерь углы модели ▲.
9	Знакомство с прямоугольными, остроугольными, тупоугольными треугольниками.	Урок получения новых знаний	Иметь представление о прямоугольных, остроугольных, тупоугольных треугольниках.	Доска, линейка, карандаш, Геоконт, мультимедиопроектор, магнитная доска, палочки, верёвочки, конверты с наборами фигур	Начерти и вырежи модели треугольников
10	Классификация треугольников по углам. Тренинг.	Урок закрепления знаний	Уметь определять вид треугольника по углам.	Доска, линейка, карандаш, Геоконт, мультимедиопроектор,	Задания на карточках: найди лишнюю фигуру; продолжи узоры из треугольников
11	Знакомство с равнобедренными, равносторонними, разносторонними треугольниками.	Урок получения новых знаний	Иметь представление о равнобедренных, равносторонних, разносторонних треугольниках.	Доска, линейка, карандаш, Геоконт, мультимедиопроектор,	Начерти и вырежи модели треугольников
12	Классификация треугольников по сторонам. Тренинг.	Урок закрепления знаний	Уметь определять вид треугольника по сторонам.	Доска, линейка, карандаш, Геоконт, мультимедиопроектор,	Придумать сказку о разных видах треугольников
13	Формирование умения составлять из треугольников различные фигуры в подарок для малышей.	Урок – конкурс	Уметь составлять из треугольников другие геометрические фигуры.	Доска, набор треугольников, ножницы, цветные карандаши	Придумай свой рисунок из треугольников
14	Знакомство с длиной ломаной линии. Развитие умения находить длину ломаной линии.	Комбинированный урок	Иметь представление о длине ломаной. Уметь находить длину ломаной.	Доска, линейка, карандаш,	Построить ломаную линию из 3 звеньев. Найти длину разными способами.
15	Знакомство с термином «периметр» и его обозначением.	Урок получения новых знаний	Знать термин «периметр», обозначение периметра – Р.	Доска, модели геометрических фигур, линейка, карандаш	Приготовить модели геометрических фигур группой
16	Знакомство с формулой периметра равностороннего ▲ (P = а · 3) и умение ей пользоваться.	Урок получения новых знаний	Знать формулу периметра равностороннего ▲ (P = а · 3) и уметь ей пользоваться	Доска, модель равностороннего ▲, линейка, карандаш мультимедиопроектор,	Начерти равносторонний ▲ и вычисли периметр
17	Знакомство с формулой периметра разностороннего ▲ (P = а + в + с) и умение ей пользоваться.	Урок получения новых знаний	Знать формулу периметра разностороннего ▲ (P = а + в + с) и уметь ей пользоваться	Доска, модель разностороннего ▲, линейка, карандаш мультимедиопроектор,	Начерти разносторонний ▲ и найди его периметр
18	Знакомство со свойствами квадрата.	Комбинированный урок	Знать свойства квадрата.	Доска, модель квадрата, линейка, карандаш	Расскажи взрослым о свойствах квадрата
19	Знакомство с формулой периметра квадрата P = а · 4 и умение ей пользоваться.	Урок получения новых знаний	Знать формулу периметра квадрата P = а · 4 и уметь ей пользоваться	Доска, модель квадрата, линейка, карандаш	Начерти квадрат и найди его периметр
20	Знакомство со свойствами прямоугольника.	Комбинированный урок	Знать свойства прямоугольника.	Доска, модель прямоугольника, линейка, карандаш мультимедиопроектор,	Расскажи взрослым о свойствах прямоугольника
21	Знакомство с формулой периметра прямоугольника P = (а + в) · 2 и умение ей пользоваться.	Урок получения новых знаний	Знать формулу периметра прямоугольника P = (а + в) · 2 и уметь ей пользоваться	Доска, модель прямоугольника, линейка, карандаш	Начерти прямоугольник и найди его периметр
22	Знакомство с формулой периметра многоугольника P = а + в + с +…. и умение ей пользоваться.	Урок получения новых знаний	Знать о периметре многоугольника P = а + в + с +…. .	Доска, модели геометрических фигур, линейка, карандаш	Начерти многоугольник и найди его периметр
23	Формирование умения решать задачи по теме «Периметр» (урок на площадке)	Урок обобщения и систематизации	Уметь находить периметр треугольника, квадрата, прямоугольника.	Линейка, карандаш, строения на площадке	Реши задачу с карточки (задачи по вариантам)
24	Формирование умения решать задачи по теме «Периметр». Тренинг.	Урок обобщения и систематизации	Уметь находить периметр треугольника, квадрата, прямоугольника.	Доска, линейка, карандаш, компьютер, мультимедиопроектор	Выбери задачу с карточки и реши её.
25	Формирование умения находить периметр разных фигур, используя формулы.	Урок закрепления знаний	Повторить и закрепить полученные знания. Уметь находить периметр разных фигур, используя формулы.	Доска, линейка, карандаш,	Придумай свою задачу на нахождение периметра и реши её.
26	Проверка знаний и умений по теме «Периметр»	Урок контроля знаний	Уметь применять полученные знания на практике.	Доска, тетради, линейка, карандаш	Не задано
27	Знакомство с понятием параллелограмм.	Урок получения новых знаний	Иметь представление о параллелограмме.	Доска, угольник, карандаш, модель параллелограмма	Выбери свои размеры и начерти параллелограмм
28	Знакомство с ромбом.	Урок получения новых знаний	Иметь представление о ромбе.	Доска, угольник, циркуль, палочки, спички, макет подвижного квадрата,	Вырезать из бумаги ромб и разрезать по намеченным линиям. Сложи тупой и острый углы.
29	Знакомство с трапецией.	Урок получения новых знаний	Иметь представление о трапеции.	Доска, угольник, карандаш, рисунки с изображением предметов прямоугольной формы	Раздели прямоугольник на такие 2 части, чтобы из них можно было сложить квадрат
30	Знакомство с периметром нестандартных фигур (урок на школьной площадке)	Комбинированный урок	Иметь представление о периметре нестандартных фигур.	Доска, линейка, карандаш, постройки на школьной площадке	Начерти нестандартную фигуру, вычисли периметр
31	Повторение пройденного материала за год.	Урок повторения знаний	Уметь применять полученные знания на практике.	Доска, линейка, карандаш,	Не задано
32	Проверка знаний и умений за год.	Урок контроля знаний	Уметь применять полученные знания на практике.	Доска, тетради, линейка, карандаш,	Не задано
33	Урок – праздник «Хвала геометрии»	Урок – праздник	Уметь использовать полученные знания в нестандартной ситуации	Плакат, доска, слова А. Пушкина, шарики, костюмы персонажей, диск с записью песен	Выучить девизы и приветствия
34	Геометрический КВН.	Урок – КВН.	Уметь использовать полученные знания в нестандартной ситуации	Карточки с заданиями для команд	Не задано

ТРЕБОВАНИЯ