Для реализации образовательной программы используются:
- типовые учебные программы углубленного изучения предметов, рекомендованные министерством образования РФ.
- типовые учебные программы Ростовской области.
- усовершенствованные, скорректированные учебные программы, утвержденные педагогическим советом образовательного учреждения.
- авторские учебные программы, утверждённые экcпертным советом при
министерстве образования.
- авторские учебные программы элективных курсов, утверждённые экспертным советом при Кагальницком отделе образования Корректировка типовых учебных программ и использование авторских осуществляется в соответствии с целями и ожидаемыми результатами образования, а также в соответствии с целями и ценностями образовательной программы, в частности: - в профильных предметах, в случае отсутствия типовых учебных программ, соответствующих концепции развития образовательного учреждения; - в профильных предметах, в случае отличных от общепринятых, в типовых программах подходов к их преподаванию и в случае несоответствия часов, отводимых на изучение предмета. Типовые учебные программы Ростовской области используются, как правило, при изучении предметов, входящих в региональный компонент учебного плана, при условии соответствия количества часов, отводимых на предмет в учебном плане, количеству часов, на которые рассчитана программа. Учебные программы по предметам учебного плана конкретизируют содержание образования, ориентированного на осознанный выбор дальнейшего образовательного маршрута в высшей школе. Каждая выбранная учебная программа оснащена учебными пособиями, дидактическими материалами.
- При этом соблюдается неукоснительно принцип преемственности учебных программ и учебных пособий. Перечень учебных программ и учебных пособий по различным образовательным областям приведён в разработках образовательных стандартов министерства образования.
Для реализации общеобразовательных программ учителя школы составляют рабочие образовательные программы по предметам.
Результатом образования является овладение системой теоретических знаний в областях культуры, составляющих «классическую» основу познавательного опыта личности.
Результатом технологического образования выступает усвоение универсальных умений, навыков, норм, стандартов, алгоритмов, обеспечивающих способность к творческой самореализации, саморазвитию в различных сферах жизнедеятельности.
Результатом гуманитарного образования является усвоение системы фундаментальных ценностей человеческой цивилизации, формирование ценностно-ориентационной культуры личности, ее гуманистической направленности.
В школе изучаются ведущие «классические» образовательные области современного научного знания, обеспечивающие передачу и освоение культурного опыта:
• филология;
• математика;
• обществознание;
• естествознание;
• искусство;
• технология;
Образовательные программы по предметам учебного плана школы реализуется на трех ступенях обучения и включают программы начального, основного и среднего образования
Перечень основных программ по предметам учебного плана, используемых
в МОУ Кировской СОШ №4 в учебном году.
1. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ПРОГРАММ ПО ПРЕДМЕТАМ УЧЕБНОГО ПЛАНА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
п/п | Программы, авторы | Год издания | Количество часов в неделю | Название учебника и автора учебника |
ПЕРВЫЕ КЛАССЫ | ||||
1. | Русский язык. , | 2003 г. | 5 ч. | , Русский язык. Ч. 1, 2. 1 кл. |
2. | Математика и др. | 2005 г. | 4 ч. | Математика 1 кл. и др. 4.1.2 |
3. | Литературное чтение. Завершенная линия. Комплект учебников «Школа России». Программа, методические рекомендации «Уроки литературного чтения» (1 кл.). Серия «Успешный старт» ( Ф). Чтение, рабочая тетрадь (1 кл.). | 2005 г. | 4 ч. | Климанова , рабочая тетрадь (1 кл.). |
4. | Окружающий мир «Мир вокруг нас» 1 кл. | 2005 г. | 2 ч. | «Мир вокруг нас» 1 кл. |
5. | Технология Конышева . 1 кл. | 2006 г. | 1 ч. | Конышева , 2006 г.,1 кл. |
6. | Изо (под ред. ) Искусство и ты. Ты изображаешь, украшаешь, украшаешь и строишь. | 2003 г. | 1 ч. | «Искусство и ты». «Ты изображаешь, украшаешь и строишь» 1 кл. (под ред. М) |
7. | Физическая культура Матвеев культура 1 кл. | 2001 г. | 2 ч. | Физическая культура 1кл. |
8. | Музыка | 1 ч. | Музыка | |
ВТОРЫЕ КЛАССЫ | ||||
1. | Комплект учебников «Школа России». Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004 г. Программа, книги для учителя, дидактические материалы 2 кл. и др. Серия «Успешный старт». «Рабочая тетрадь по русскому языку» 2 кл | 2003 г. | 5 ч. | , Русский язык. Ч. 1, 2. 2 кл. |
2. | Литературное чтение. и др. | 2005 г. | 4 ч. | и др. |
3. | Иностранный язык и др | 2005 г. | 2 ч. | 2-3 кл. и др. |
4. | Математика и др. Ч.1.2.- 2 кл. | 2003 г. | 4 ч. | Математика 2 кл. Ч.1.2. И и др. |
5. | Окружающий мир Плешаков вокруг нас Ч.1.2.- 2 кл. | 2003 г. | 2 ч. | Мир вокруг нас Ч.1.2- 2 кл. |
6. | Технология Конышева . 2 кл. | 2006 г. | 1 ч. | Конышева , 2006 г.,2 кл. |
7. | Физическая культура «Твой друг-физкультура» | 2005 г. | 2 ч. | «Твой друг-физкультура» |
8. | Изо (под ред. ) «Искусство и ты» 2 кл. | 2005 г. | 1 ч. | «Искусство и ты» 2 кл. (под ред. ) |
9. | Музыка | 1 ч. | Кабалевский | |
3 КЛАСС | ||||
1. | Русский язык , Хохлова язык Ч.1.2 – 3 кл. | 2005 г. | 5 ч. | Русский язык Ч. 1.2 – 3 кл. , |
2. | Литературное чтение «Родная речь» Ч. 1.2 – 3 кл. | 2005 г. | 3 ч. | «Родная речь» Ч, 1.2 – 3 кл. и др. |
3. | Математика и др. | 2004 г. | 4 ч. | Математика 3 кл. и др. Ч. 1.2 |
4. | Окружающий мир | 2003 г. | 2 ч. | «Мир вокруг нас» 3 кл. Ч. 1.2 |
5. | Изо и др. (под ред. ) | 2005 г. | 1 ч. | «Искусство вокруг нас» (под ред. М) |
6. | Музыка | 1 ч. | Музыка | |
7. | Технология Конышева . 3 кл. | 2006 г. | 1 ч. | Конышева , 2006 г.,3 кл. |
8. | Физическая культура «Твой друг-физкультура» | 2005 г. | 2 ч. | «Твой друг-физкультура» |
9 | Иностранный язык и др | 2005 г. | 2 ч. | 2-3 кл. и др. |
|
Информатика и ИКТ. 3 кл. Баласс | 2006 г. | 1ч |
Информатика и ИКТ. 3 кл Баласс | |
1. | Русский язык , Хохлова язык Ч.1.2 – 4 кл. | 2003 г. | 5 ч. | Русский язык Ч. 1.2 – 4 кл. , |
2. | Литературное чтение «Родная речь» Ч. 1.2 – 4 кл. | 2005 г. | 4 ч. | «Родная речь» Ч, 1.2 – 4 кл. и др. |
3. | Математика и др. | 2005 г. | 4 ч. | Математика 4 кл. и др. |
4. | Окружающий мир , «Мир вокруг нас» Ч. 1.2 – 4 кл. | 2003 г. | 2 ч. | «Мир вокруг нас» Ч.1.2 – 4 кл. , |
5. | Технология Конышева . 4 кл. | 2006 г. | 1 ч. | Конышева , 2006 г.,4 кл. |
6. | Физкультура «Твой друг-физкультура» 4 кл. | 2005 г. | 2 ч. | «Твой друг-физкультура» 4 кл. |
7. | Изо (под ред. ) «Каждый народ-художник» 4 кл. | 2003 г. | 1 ч. | «Каждый народ-художник» 4 кл. неменская Л. А. (под ред. ) |
8. | Музыка | 1 ч. | Кабалевский | |
9. | Иностранный язык и др | 2005 г. | 2 ч. | 4 кл. и др. |
10. |
Информатика и ИКТ. 4 кл. Баласс | 2006 г. | 1ч |
Информатика и ИКТ. 4 кл Баласс |
2. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ПРОГРАММ ПО ПРЕДМЕТАМ УЧЕБНОГО ПЛАНА ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


