Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
по курсу «Разговор о правильном питании». 4 класс.
Дата проведения | № п/п | Тема урока | Содержание | Виды учебной деятельности | Оборудование | |
План. | Фак. | |||||
1 | Две недели в лагере здоровья. Давай познакомимся. | Знакомство с главными героями книги | С 1 по 19 | Ребусы, физическая карта России | ||
2 | Из чего состоит наша пища. | Знакомство с составом пищи | С 1 по 19 | Дневник здоровья | ||
3 | Что нужно есть в разное время года | Пища в разное время года. | С 1 по 19 | Картины с изображением ягод | ||
4 | Как правильно питаться, если занимаешься спортом. | Изучение меню для тех кто занимается спортом | С 1 по 19 | Тексты былин, Репродукция с картины Васнецова «Три богатыря» | ||
5 | Где и как готовят пищу. | Экскурсия в столовую, на кухню | С 1 по 19 | Экскурсия в музей «Русская изба». Посуда. | ||
6 | Как правильно накрыть стол | Практическая работа «Накрываем на стол». | С 1 по 19 | Кроссворд, сказки К. Чуковского «Муха-Цокотуха», «Федорино горе» | ||
7-8 | Молоко и молочные продукты | Польза молока и молочных продуктов для человека. | С 1 по 19 | Кроссворд, картины с изображением профессий, изготавливающих молочные продукты | ||
9 | Блюда из зерна. | Экскурсия на поле. Виды злаков. Их отличие. | С 1 по 19 | Гербарии зерновых культур, картины с изображением уборки урожая | ||
10 | Какую пищу можно найти в лесу. | Экскурсия в сад. Дары леса. | С 1 по 19 | Таблица «Грибы съедобные и несъедобные», кроссворд «ягоды» | ||
11 | Что и как можно приготовить из рыбы. | Блюда из рыбы. | С 1 по 19 | Образцы видов рыб | ||
12 | Дары моря. | Море продукты и их польза. | С 1 по 19 | Виды морепродуктов, кроссворд | ||
13 | «Кулинарное путешествие» по России | Богатство нашего края Работа с картами. | С 1 по 19 | Физическая карта России | ||
14 | Что можно приготовить, если выбор продуктов ограничен. | Составление меню из небольшого количества продуктов | С 1 по 19 | Картины разных овощей и фруктов | ||
15 | Моё недельное меню | Работа с дневником | С 1 по 19 | Заготовка для меню | ||
16 | Как правильно вести себя за столом | Итоговое занятие | С 1 по 19 | Книга «этикет» | ||
Календарно-тематическое планирование
по курсу «Все цвета, кроме чёрного». 4 класс.
Дата проведения | № п/п | Тема урока | Содержание | Виды учебной деятельности | Оборудование | |
План. | Фак. | |||||
1-2 | Что вы знаете друг о друге | Значение слова друг. Работа со словарём. | С 1 по 7, 9, с 14 по 18 | Ребусы, физическая карта России | ||
3-4 | Твой класс. | Характеристика класса, каждого ученика. | С 1 по 19 | Дневник здоровья | ||
5 | Кто твой друг | Рассказ о друга | С 1 по 19 | Картины с изображением ягод | ||
6-7 | Как научиться жить дружно. | Советы о дружбе, работа с пословицами и поговорками | С 1 по 19 | Тексты былин, Репродукция с картины Васнецова «Три богатыря» | ||
8 | Из-за чего возникают ссоры. | Причины ссор и советы, как не допустить ссору. | С 1 по 7, С 9 по 19 | Экскурсия в музей «Русская изба». Посуда. | ||
9 | Как помириться после ссоры | Советы примирения | С 1 по 19 | Кроссворд, сказки К. Чуковского «Муха-Цокотуха», «Федорино горе» | ||
10 | Какой у тебя характер | Информация о своём характере. | С 1 по 19 | Кроссворд, картины с изображением профессий, изготавливающих молочные продукты | ||
11 | Черты характера | Виды темперамента | С 1 по 19 | Гербарии зерновых культур, картины с изображением уборки урожая | ||
12 | Как воспитать характер | Советы, как воспитать характер | С 1 по 19 | Таблица «Грибы съедобные и несъедобные», кроссворд «ягоды» | ||
13-14 | Как сказать «нет» и отстоять своё мнение | Отказать вежливо и отстоять сою точку зрения. | С 1 по 19 | Образцы видов рыб | ||
15-16 | Фантастическое путешествие | Путешествие в сказочный мир. | С 1 по 19 | Виды морепродуктов, кроссворд | ||
17 | Конкурс знатоков | Работа в командах | С 1 по 19 | Физическая карта России | ||
18 | Итоговое занятие. Подвижные игры | Игры на свежем воздухе | С 1 по 19 | Картины разных овощей и фруктов | ||
Тематическое планирование по технологии в 4 классе.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


