План-проспект образовательных услуг РИКУиО на 2013 год (стр. 5 )

№ п/п	ФИО преподавателя	Время	Тематика консультаций
1	Санжадаева Галина Сампиловна	Четверг 14	1)  Технология подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по русскому языку и литературе 2)  Педагогические технологии в преподавании русского языка и литературы 3)  Методика разработки программ факультативных, элективных курсов. 4)  Методика работы по разным УМК по литературе (Литературе – предмет эстетического цикла; Школа – 2100 и другие). 5)  НРК в содержании филологического образования
2.	Костина Инна Борисовна	Среда 14	1)  Контекстный анализ литературного произведения 2)  «Методика подготовки к ЕГЭ по литературе» 3)  «Документальное сопровождение аттестации педагогических работников»
3.	Гармажапова Лариса Алексеевна	Понедельник 14	1)Методика и технология подготовки учащихся к итоговой аттестации по русскому языку»; 2) Методика разработки профессионального портфолио учителя; 3) Разработка учебных программ по предмету, программ элективных курсов

Лаборатория бурятского языка и литературы

Состав лаборатории

Нанзатова Эржен Патанхановна – заведующая лабораторией, кандидат педагогических наук, доцент

Мархаева Сэсэг Жаргаловна – кандидат филологических наук, старший преподаватель

Цыденова Ханда Гунсоновна – старший преподаватель

– специалист по учебно-методической работе

Цели и приоритетные направления:

ü  Разработка и внедрение УМК нового поколения в образовательные учреждения РБ

ü  Научно-методическое сопровождение аттестационных процедур

ü  Разработка и предоставление на рынок образовательных услуг программно-методической продукции с учетом реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

ü  Обеспечение высокого научного уровня теоретической подготовки слушателей на курсах повышения квалификации и переподготовки в логике компетентностного подхода с учетом потребностей непрерывно развивающейся практической деятельности.

Формы предоставления образовательных услуг:

Ø  Базовые курсы повышения квалификации учителей бурятского и эвенкийского языков и литературы

Ø  Тематические курсы, семинары

Ø  Групповые и индивидуальные консультации для работников образования по методике преподавания бурятского и эвенкийского языков и литературы

Ø  Рецензирование учебных программ, дидактических пособий, методических разработок

Ø  Консультирование по вопросам аттестации работников образования

Ø  Экспертиза аттестационных материалов

№ п/п	Категория слушателей	Название программы содержание курса, модульных курсов	Кол-во чел.	Сроки обучения	Кол-во часов	Руководитель курсов
ФЕВРАЛЬ
1.	Учителя бурятского языка и литературы	Семинар «Профессиональный порфолио учителя как форма аттестации» В программе семинара: Структура аттестационного портфолио учителя; методические рекомендации по совершенствованию коммуникативной, технологической, исследовательской компетенции учителя; содержание портфолио.	15	25 2013	36 час.
МАРТ
2.	Учителя бурятского языка и литературы (подготовка к аттестации)	Современные тенденции в преподавании бурятского языка и литературы В программе курса: Модуль 1. ФГОС в условиях национальной школы. Модуль 2. Методологические основы образовательной деятельности педагога национальной школы. Модуль 3. Современные образовательные технологии и их использование в учебно-воспитательном процессе национальной школы. Модуль 4. Профессиональный портфолио учителя как форма аттестации. Модуль 5. Анализ и самоанализ современного урока. Модуль 6. Научно-исследовательская деятельность педагога и учащихся.	20	18 2013	108 час.	.
МАЙ
3.	Учителя бурятского языка и литературы	Республиканский профессиональный конкурс «Эрхим-бакша – 2013»	20	май	36 час.	МОиН РБ, РИКУиО
ИЮНЬ
4.	Учителя бурятского и сойотского языков (подготовка к аттестации)	Теория и методика обучения бурятскому языку как государственному В программе курса: инновационные подходы в методике преподавания бурятского языка в свете реализации ФГОС; межкультурная парадигма языкового образования; коммуникативно-деятельностный и личностно-ориентированный подход при обучении бурятскому языку.	20	03 2013	108 час.
ОКТЯБРЬ
5.	Учителя бурятского языка как государственного	Семинар «Современные оценки эффективности и качества обучения бурятскому языку русскоязычных школьников» В программе: концепция коммуникативного поликультурного образования, технология урока; современные требования к оценке его эффективности и качества: система развивающих коммуникативных заданий и упражнений. Мастер-класс – МАОУ СОШ № 17 г. Улан-Удэ.	15	16 2013	24 час.
НОЯБРЬ
6.	Учителя эвенкийского языка	Семинар «Профессиональное развитие учителя эвенкийского языка» В программе: профессиональные компетенции в индивидуальной образовательной программе саморазвития педагога; технология проектирования образовательного процесса.	5	06 2013	24 час.
7.	Учителя бурятского языка и литературы	Семинар «Педагогический контроль и качество образования» В программе: контроль знаний учащихся как основной элемент оценки качества образования. Содержание, формы, методы и виды контроля качества образования.	15	11 2013	24 час.	, ст. преподаватель
ДЕКАБРЬ
8.	Учителя бурятского языка и литературы	Современные информационные технологии в преподавании бурятского языка и литературы В программе курса: Модуль 1. Методологические основы использования ИКТ на уроке Модуль 2. Инновационные информационные технологии в преподавании филологических дисциплин Модуль 3. Нормативно-правовые основы образовательной области педагога-родноведа Модуль 4. Проектирование и использование ИКТ на уроках бурятского языка и литературы Модуль 5. Научно-исследовательская деятельность учителя и учащихся.	20	09.12 – 18.12 2013	72 час.
9.	Учителя бурятского языка как государственного	Коммуникативный метод обучения бурятскому языку русскоговорящих школьников В программе курса: концепция коммуникативного поликультурного образования; технология урока; современные требования к его оценке эффективности и качества.	20	02.12 – 11.12 2013	72 час.
10.	Учителя родных языков	Постоянно действующий семинар «Технология реализации требований ФГОС предметной области «Родной язык» (накопительная система)	15	В течение года	72 час.	МОиН РБ, РЦ «Бэлиг», РИКУиО

КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Состав кафедры

– заведующая кафедрой, старший преподаватель

– кандидат педагогических наук, старший преподаватель

Жапова Должид Цыбановна – кандидат филологических наук, доцент

– старший преподаватель

Семенова Дэнсэма Дымбрыловна – старший преподаватель

– кандидат психологических наук, старший преподаватель

Цель предоставления образовательных услуг

ü  Повышение квалификации руководителей, педагогов системы дошкольного и начального общего образования в соответствии с современными требованиями.

Задачи образовательных услуг

ü  Создание психолого-педагогических условий для развития профессиональной компетентности и личностного роста слушателей.

ü  Ознакомление с проблемами и перспективами дошкольного и начального образования с позиций инновационных процессов в педагогической теории и практике.

ü  Овладение технологией проектной деятельности, вариативными технологиями, основами научно-исследовательской деятельности.

ü  Обеспечение преемственности между дошкольным, начальным и средним звеном общей системы образования.

ü  Совершенствование механизмов профессионального партнерства ДОУ и начальной школы с общественными институтами.

Формы предоставления образовательных услуг

ü  Базовые курсы повышения квалификации педагогов системы дошкольного и начального общего образования.

ü  Специализированные курсы, семинары для педагогов системы дошкольного и начального общего образования.

ü  Консультирование по вопросам аттестации работников образования.

ü  Организация и проведение круглых столов, конференций по направлениям кафедры.

ü  Рецензирование учебных программ, творческих работ различного характера.

№ п/п	Категория слушателей	Название программы содержание курса, модульных курсов	Кол-во чел.	Сроки обучения	Кол-во часов	Руководитель курсов
Январь
1.	Педагоги ДОУ	Комплексно-тематический и интегративный принцип построения образовательного процесса в ДОУ В программе курса: Инвариантный модуль «Концептуальные и правовые основы современного образования». Вариативные модули: Модуль 1. Нормативно-правовые основы функционирования ДОУ. Модуль 2. Организация, планирование и проектирование образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГТ. Модуль 3. Образовательные технологии развития личности дошкольника. Модуль 4. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения ООП.	30	21 2013	72 час.
ФЕВРАЛЬ
2.	Учителя начальных классов	Профессиональный портфолио учителя начальных классов как форма аттестации В программе курса: Понятие, функции, структура, профессионального портфолио. Портфолио педагога как форма представления профессиональных достижений в образовательной деятельности и личного вклада педагога в развитие системы образования.	25	04 2013	36 час.
3.	Педагоги ДОУ	Основы профессиональной деятельности педагога в условиях предшкольного образования В программе курса: Инвариантный модуль. Концептуальные и нормативно-правовые основы организации предшкольного образования. Вариативные модули: Модуль 1. Учебно-методическое сопровождение предшкольного образования. Модуль 2. Организация, планирование и проектирование образовательного процесса в группе предшкольного образования. Модуль 3. Образовательные технологии развития личности детей дошкольного возраста. Модуль 4. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения ООП.	30	11 2013	72 час.
МАРТ
4.	Учителя бурятского языка ДОУ	Обучение бурятскому языку в условиях ФГТ В программе курса: Проектирование образовательного процесса в соответствии с федеральными государственными требованиями дошкольного образования. Принципы планирования и организации обучения бурятскому языку. Обновление содержания в соответствии с ФГТ.	25	11 2013	36 час.
5.	Учителя первых классов начальной школы, специалисты рай(гор) УО	Образовательный процесс начальной школы в условиях ФГОС нового поколения В программе курса: Инвариантный модуль. ФГОС НОО – как система требований к структуре основной образовательной программы, результатам ее освоения и условиям реализации. Вариативные модули: Модуль 1. Образовательное пространство как место для реализации учебно-методических комплексов. Модуль 2. Образовательные технологии, направленные на формирование УУД. Модуль 3. Проектирование и анализ урока в условиях реализации ФГОС НОО. Модуль 4. Особенности образовательных достижений младших школьников.	30	20 2013	72 час.
АПРЕЛЬ
6.	Учителя начальных классов	Формирование универсальных учебных действий у младших школьников В программе курса: Понятие «универсальные учебные действия». Функции, структура, системы УУД в начальной школе. Современные педагогические технологии, направленные на формирование УУД. Формы организации учебного процесса, возможности внеурочной деятельности в развитии УУД. Диагностика уровня развития УУД у младших школьников.	25	09 2013	36 час.
МАЙ
7.	Педагоги ДОУ	Профессиональная компетентность педагога ДОУ Инвариантный модуль. «Теоретические основы развития профессиональной компетентности педагога ДОУ» Модуль 1. «Нормативно-правовые основы дошкольного образования» Модуль 2. «Федеральные государственные требования дошкольного образования» Модуль 3. «Основы дошкольной педагогики» Модуль 4. «Вопросы частных методик дошкольного образования.	30	15 2013	72 час.
8.	Педагоги ДОУ	Профессиональный портфолио педагога ДОУ как форма аттестации В программе курса: Понятие, функции, структура, профессионального портфолио. Портфолио педагога как форма представления профессиональных достижений в образовательной деятельности и личного вклада педагога в развитие системы образования.	25	27 2013	36 час.
ИЮНЬ
9.	Учителя начальных классов, зам. директора по УВР, курирующие начальное образование, специалисты рай (гор) УО	Программно-целевое планирование в начальной школе Инвариантный модуль. Программно-целевое планирование как основа достижений образовательных результатов. Вариативные модули: Модуль 1. Основная образовательная программа начального общего образования. Модуль 2. Проектирование образовательных программ педагогов. Модуль 3. Проектирование программы научно-исследовательской работы учителя	30	03 2013	72 час.
10.	Учителя начальных классов (подготовка к квалификационному экзамену)	Профессиональная компетентность учителя начальных классов Инвариантный модуль. Теоретические основы развития профессиональной компетентности учителя. Вариативные модули: Модуль 1. Русский язык и литература: теория и методика преподавания в начальной школе. Модуль 2. Вопросы методики преподавания математики в начальной школе. Модуль 3. Особенности преподавания курса «Окружающий мир» в начальной школе	30	17 2013	72 час.
ОКТЯБРЬ
11.	Учителя начальных классов	Профессиональный портфолио учителя начальных классов как форма аттестации В программе курса: Понятие, функции, структура, профессионального портфолио. Портфолио педагога как форма представления профессиональных достижений в образовательной деятельности и личного вклада педагога в развитие системы образования.	25	09 2013	36час.
12.	Учителя начальных классов	ФГОС и национальная начальная школа В программе курса: Стандарты нового поколения и национальная школа. Современные требования к образовательному процессу в начальной школе. Поликультурное и этнокультурное развитие и воспитание младших школьников.	15	14 2013	36 час.
13.	Заведующие, старшие воспитатели ДОУ (технологическое сопровождение процедуры аттестации)	Обеспечение качества дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными требованиями В программе курса: Инвариантный модуль. Проблемы и перспективы развития современного дошкольного образования. Вариативные модули: Модуль 1. Нормативно-правовые основы функционирования ДОУ. Модуль 2. Управленческая и профессиональная компетентность руководителя ДОУ. Модуль 3. Обновление содержания дошкольного образования в соответствии с ФГТ и ФГОС. Модуль 4. Мониторинг качества дошкольного образования. Мониторинг деятельности ДОУ. Модуль 5. Организация жизнедеятельности дошкольника в современных условиях.	30	17 2013	72 час.
14.	Учителя первых классов начальной школы, специалисты рай (гор) управления образованием	Образовательный процесс начальной школы в условиях ФГОС нового поколения В программе курса: Инвариантный модуль. ФГОС НОО – как система требований к структуре основной образовательной программы, результатам ее освоения и условиям реализации Вариативные модули: Модуль 1. Образовательное пространство как место реализации учебно-методических комплексов. Модуль 2. Образовательные технологии, направленные на формирование УУД. Модуль 3. Проектирование и анализ урока в условиях реализации ФГОС НОО. Модуль 4. Особенности образовательных достижений младших школьников.	25	28 2013	72 час.
НОЯБРЬ
15.	Специалисты РУО, заместители директора по начальным классам, руководители МО, учителя начальных классов, педагоги дошкольного образования	Инновационные процессы и проблемы модернизации дошкольного и начального общего образования В программе курса: Перспективные направления развития дошкольного и начального образования. Институциализация дошкольного образования, предшкольная подготовка. Сквозные цели и линии результативности. ФГОС НОО, ФГТ дошкольного образования	25	12.11 – 15.11 2013	36 час.
ДЕКАБРЬ
16.	Учителя начальных классов (подготовка к квалификационному экзамену)	Профессиональная компетентность учителя начальных классов В программе курса: Инвариантный модуль. Теоретические основы развития профессиональной компетентности учителя Вариативные модули: Модуль 1. Русский язык и литература: теория и методика преподавания в начальной школе Модуль 2. Вопросы методики преподавания математики в начальной школе Модуль 3. Особенности преподавания курса «Окружающий мир в начальной школе	30	09.12 – 18.12 2013	72 час.
ПО ДОГОВОРУ С ИЗДАТЕЛЬСТВОМ
17.	Учителя начальных классов	Система учебников «Начальная школа XXI века», изд-во «Вентана-Граф»	30	По согласованию	36 час.
18.	Учителя начальных классов	Система учебников «Школа России», «Перспектива», изд-во «Просвещение»	30	По согласованию	36 час.
19.	Учителя начальных классов	Предметная линия «Перспективная начальная школа», изд-во «Академкнига/Учебник»	30	По согласованию	36 час.
20.	Учителя начальных классов	Система развивающего обучения , издательский центр «Корпорация Федоров»	30	По согласованию	36 час.
21.	Учителя начальных классов	Система учебников «Я открываю мир», издательство «Менемозина»	30	По согласованию	36 час.
КОНКУРСЫ, КРУГЛЫЕ СТОЛЫ
22.	Руководители и педагоги дошкольного и начального образования	Заочный конкурс по выявлению, поддержке и сопровождению одаренных детей в системе дошкольного и начального общего образования «Радуга талантов»	120	Работы принимаются до 15.11.2013	60 час.	Сотрудники кафедры
23.	Руководители и педагоги дошкольного и начального образования	Заочный конкурс основных общеобразовательных программ дошкольных образовательных учреждений	120	Работы принимаются до 10.	60 час.	Сотрудники кафедры

Профессиональная переподготовка