Увеличение доли учащихся, обучающихся в Профессиональном училище №9, получающих профессиональное образование в условиях, отвечающих современным требованиям, к условиям осуществления образовательного процесса (стр. 3 )

Успеваемость учащихся зависит от многих причин:

- уровень базовых знаний,

- мотивации на учебу

-состав преподавателей, их заинтересованность в результате своего труда.

В последние годы в училище поступают подростки имеющие очень низкие базовые знания по общеобразовательным предметам, это подтверждается результатами «нулевых срезов». Такие обучающиеся не могут иметь высокие результаты при окончании училища, разве что удовлетворительные, даже при хорошей организации обучения.

Качественная успеваемость выше средней по училищу всегда в группах по профессии «Повар, кондитер», «Оператор ЭВМ». Это объясняется тем, что в эти группы всегда проходит набор по конкурсу аттестатов, обучающиеся по этим профессиям мотивированы на учёбу, на продолжение обучения в ССУЗ, ВУЗ, желают получить качественные знания.

Все эти выводы отражены в рисунке №3.

Итоговая успеваемость выпускников

рисунок 3

В течение последних пяти лет обучающиеся училища стали принимать участие в основных творческих мероприятиях, олимпиадах, НОУ, организованных МОиН Челябинской области, городских мероприятиях, это явилось достижением и победой обучающихся и педагогического коллектива училища.(таблица 6)

Участие в основных творческих мероприятиях, олимпиадах,

НОУ, организованных МОиН Челябинской области, городских мероприятиях

таблица 6

Мероприятия	Уровень участия	ФИО обучающихся Курс	Место	Руководитель
Олимпиада по общеобразовательным предметам -  история -  информатика -  математика -  физика -  химия -  литература	ТМО		6 1(грамота) 3(грамота) 6
НОУ Исследовательская работа	Область		Диплом -
Выставка декоративно-прикладного творчества	Область
Выставка декоративно-прикладного творчества	область	Группа 204	-
Фестиваль «Весна студенческая»	город		грамота
Конкурс научно-поисковых работ	Область		-
Спортивные мероприятия	Город	Учащиеся	3-4
Олимпиада по техническому творчеству	ТМО	Булгаков С	11
Конкурс «Мы за здоровый образ жизни»	Область		2 грамота ценный подарок
Фестиваль «Я вхожу в мир искусств»	ТМО	Гариповы Эльвира и Эльзира	3 грамоты ценные подарки

Противоречия: Назвать низкими такие результаты мы не можем, потому что еще недавно учащиеся нашего училища совсем не принимали участие в областных конкурсах и мероприятиях.

Рекомендации: Развитие технического творчества должно стать одной из основных задач профессионального образования в училище. Работа с ДЦ «Ровесник» не всегда дает положительные результаты, так как дети не приучены посещать кружки и секции, нет потребности в художественном творчестве.

Количественный состав ИПР и руководителей

Таблица 7

Год	ИПР	Руководители	Всего педагогов
	12	5	17
	14	6	20
	12	5	17

Противоречия: В течение многих лет училище испытывало острую «текучесть кадров», за последние три года педагогический коллектив практически не изменился в своем составе. Но остается большая проблема количественного состава, недостаток мастеров и преподавателей восполняется тем, что многие работают совмещая обязанности и мастера производственного обучения и преподавателя.

Еще одна проблема – это возрастной состав педагогического коллектива и наличие педагогического опыта работы.

Возрастной состав : педагогов старше 40 лет 11 человек, что составляет 64 % , в возрасте от 30 до 40 лет - 6 человек, что составляет 35 %, в возрасте до 30 лет -2 человека, что составляет 11%.

Возрастной состав педагогического коллектива

Рисунок 4

Противоречия: Педагогические работники старше 40 лет в училище составляют большинство, но их педагогический опыт незначительный, что вызывает трудности и в общении с детьми, и в образовательном процессе.

Имеют стаж педагогической работы более 10 лет -7 человек, что составляет 41%, до 5 лет – 5 человек, 29 %, от 10 до 5 лет -5 человека, это 30 % .

Стаж работы педагогического коллектива

Рисунок 5

Имеют высшее образование 8 человек, что составляет 47%, среднее профессиональное 5человек, это 29%, остальные имеют начальное профессиональное образование, это 24%.

Образовательный уровень педагогического коллектива

Рисунок 6

Противоречия: В училище работают в основном педагогические работники с высшим и средним специальным образованием, но в настоящее время два мастера производственного обучения получают высшее образования без отрыва от основной работы. Администрация стимулирует и поощряет тех работников, которые хотели бы продолжить своё образование.

Профессиональный рост педагогических работников

Таблица 8

Год	руководители	ИПР
2005 – 2006	4 – первая категория	1 – первая категория
2	4 – первая категория	1- высшая категория, 2- первая категория, 1- вторая категория
2	1- высшая категория , 3- первая категория	2-высшая категория , 2- первая категория, 2- вторая категория

Противоречия: трудоёмкая работа со сложными подростками, неудовлетворенность результатами свей работы (а результаты не всегда зависят только от педагогов), большая загруженность на работе, заработная плата, не соответствующая объёму выполняемых работ, – все это приводит к тому, что состав коллектива хотя и стабилизировался, но все же более способные и творческие работники могут покинуть область образования.

Учебно - воспитательный процесс на протяжении последних трёх лет был организован в соответствии с утвержденными учебными планами для групп, осваивающих базовую программу средней полной общей школы и для групп без получения среднего образования. Использовался режим учебной недели в соответствии с учебными планами, нагрузка на обучающихся не превышала её максимальных значений, установленных Типовыми учебными планами, соответствовала СанПиНам. Анализ учебного процесса позволяет сделать вывод, что оценка организации учебного процесса находится на приемлемом уровне.

Условия обеспечения функционирования и развития учреждения таблица 9

Таблица 9№	Направления	Мероприятия	Кол-во	Источник финансирования
бюджет	внебюджет
1.	Приобретения
1.1.	Учебный корпус	Компьютеры	14	89
		Копировальная техника	7	45928
		ИБП		15403,38
		Фотоаппарат, проектор, колонки акт, экран на треноге, факс	5	57000
		Программное обеспечение		84283,59
		Ученическая мебель (стол, доска аудит., стулья		101300
		Стулья, кресла	70	29667
		Столы учительские	24	39990
		Мягкая мебель в учительскую и приёмную		20060,59	9800
		Компьютерный класс		171830
		АРМ библиотекаря		35530 (Нац проект)
		АРМ учителя		51159 (Нац проект)
		Компьютерный класс		75 (Нац роект)
		Входные двери в фойе, металлические двери		45749,03	12800
		Кассовый аппарат	1	15100
		Стеллаж	4	10338
1.1.1.	Актовый зал	Стулья в актовый зал	67	29870
		Домашний кинотеатр	1	11400
1.1.2.	Спортивный зал	Спортивный инвентарь
1.2.	Мастерские	Хоз. товары на ремонт, стекло		63400
		Станки: Фрезерный ФС-1 Шлифовальный комбинированный ВР-150 Пила циркулярная ДК-315	3	89690
		Шкаф металлический	3	10681
		Противопожарные двери	2	29900	6100
1.3	Столовая	Стулья	60	57000
		Холодильное оборудование	3	106130
		Эл. мясорубка, овощерезка	2шт	51146,13
		Кухонный инвентарь		11280,60	4504
		Тестомес	1	32702,54
		Весы кухонные	4	15395,37
		Шкаф жарочный	1	23572,80
		Машина взбивальная	2	30000	3548,34
		Эл. нагреватель	1	8381,21
		Картофелечистка	1	14533,60
1.4.	Котельная	Вентиляционное оборудование	1	12890
		Насос	3	41880
		Комплектующие к вент. оборуд.	2	3310
2.	Ремонт
2.1.	Учебный корпус
		Текущий ремонт		45
		Кап. ремонт канализации и водоснабжения		00
		Кап. ремонт внутр. помещений		191044
		Кап. ремонт пож. гидранта		130000
		Кап. ремонт оконных блоков	11	9
2.2.	Актовый зал
2.3.	Мастерские	Текущий ремонт		8819,44	38446,11
		Капитальный ремонт крыши		71000,00

Трудоустройство выпускников за период с 2006 по 2008г. г.