Анализ учебно-воспитательно-работы (стр. 6 )

Уровень качества итоговой аттестации выше по сравнению с прошлым годом на 20 %. С аттестатом особого образца основную школу окончили Сейвальдт Владимир и Турмухамбетов Аман.

Диаграмма результатов итоговой аттестации

Сравнительный анализ качества знаний учащихся 9 класса по основным предметам за три последних учебных года

.

ВЫВОД: На второй ступени обучения учителями-предметниками заложен фундамент общей образовательной подготовки учащихся, необходимой для продолжения образования на третьей

ступени обучения; были созданы условия для самовыражения учащихся на учебных и внеучебных занятиях в школе.

РЕКОМЕНДАЦИИ: учителям усилить работу с детьми и их родителями, имеющими пониженную мотивацию к учебной деятельности. Особое внимание обратить на итоговый контроль, проводимый в течение учебного года, вести постоянную подготовку к ГИА по программе «Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации». При подготовке к экзаменам требовать конспекты. Усилить работу с учащимися по предметам ориентируясь на ГИА, т. к. аттестация со следующего года будет проходить только при участии ТЭК. Продолжить работу с одарёнными учащимися

Достижения учащихся III ступени обучения

Средняя школа является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ (полного) общего образования. Для обучения был выбран учебный план для ОУ Оренбургской области с русским языком обучения, обеспеченный программно-методическим комплектом, приложение № 3 (федеральный компонент 26 часов, региональный-1, школьный-10), который позволяет перераспределять часы внутри образовательных областей.

В целях удовлетворения потребностей учащихся 11 кл. и родителей, при наличии материальной базы в школе на преподавание профессиональной подготовки учащихся отводятся 3 часа. На третьей ступени обучения 1 класс-10, в котором на конец года насчитывалось 7 учащихся. В у. г. отсутствовал комплект 11 класса В 10 классе организована профильная подготовка. На проведение профильной подготовки из УП выделены 3 часа на преподавание профессиональной подготовки юношей по профессии тракторист-машинист широкого профиля. В 10 классе 7 учащихся, из них 3 учащихся из с. Новочеркасское, 1-из с. Писаревка и 2-из с. Новониколаевка (4-на подвозе). В классе 4 мальчика и 3 девочки. По итогам года 1 отличница- хорошистов нет, неуспевающих нет. Успеваемость-100 %, качество-16 %.

Уровень обученности и показатель степени обученности по предметам

(результаты промежуточной аттестации)

Кл.	Ф. И.О. учителя	Предмет	Количество сдававших экзамен и %	Полученная оценка	Процент	Подтверд годовую оценку (кол-во и %)	Выше годовой оценки (кол-во %)	Ниже годов оценки (кол-во %)
5	4	3	2	Усп	Кач
10		Русский язык	7/100	1	3	3	-	100	57	4/57	3/43	-
	Математика	7100	1	-	6	-	100	14	7/100	-	-
	Биология	2/33	-	1	1	-	100	50	-	-	2/100
	География	4/57	-	1	3	-	100	25	4/100	-	-
	История	1/17	1	-	-	-	100	100	1/100	-	-
Обществознан	6/100	1	-	5	-	100	17	5/83	-	1/17
	Технология	1/14	-	-	1	-	100	-	1/100	-	-
		итого	28					100	38	22/78	3/11	3/11

В течение учебного года школьники выполняли контрольные работы по русскому языку и математике в рамках реализации проекта «Формирование муниципальной системы мониторинга освоения выпускниками третьей ступени общеобразовательных программ».

Качество выполнения работ Успеваемость

Слабая успеваемость по русскому языку у .

Со всеми учащимися велась работа по подготовке учащихся к итоговой аттестации (ЕГЭ). Учащиеся решали диагностические и тренировочные работы по подготовке к ЕГЭ. В целом знания учащихся удовлетворительные.

ВЫВОД: ,анализ работы показывает, что учителя выстраивают свою систему обучения по каждому предмету в соответствии с целями и задачами школьной программы, используют различные формы и методы работы. Педагоги стараются эффективно организовывать труд обучающихся, вовлечь всех учащихся в учебный процесс. Но пассивность большинства учащихся 10-го класса, низкий уровень мотивации к получению знаний, слабая работа во время уроков, дополнительных источников, зачастую даже тетрадей, эпизодическое, не в полном объёме выполнение домашних заданий не способствуют повышению успеваемости в данном классе. В целом складывается впечатление о низком уровне знаний учащихся 10-го класса по многим изучаемым предметам, что и подтверждают результаты проведенных контрольных работ, и результаты промежуточной аттестации.

педагогов в оценке знаний, наличию учеб-ных принадлежностей, дозировке домашнего задания.

3.Использовать исследовательские, творческие методы изучения нового материала с учётом особенностей памяти, мышления учащихся.

4.Формировать устойчивый интерес к изучаемым предметам.

5. Поддерживать активность учащихся в ходе всего урока. Использовать разно-образные формы стимулирования, оказывать необходимую помощь, создавать ситуацию успеха для всего класса, каждого ученика.

4.Состояние здоровья учащихся

В рамках внутришкольного контроля были подведены итоги по состоянию здоровья школьников. Вопрос о состоянии здоровья школьников, влияющего на качество знаний, которое дает школа, является актуальным. В нашей школе эта проблема решается путем:

1.  Реализации школьной программы здоровья на у. г.:

-внедрения в учебно-воспитательный процесс здоровьесберегающих технологий;

-создания комфортной образовательной среды с учетом психолого-физиологических особенностей каждого ученика для доступного и качественного образования;

-обеспечение квалифицированной подготовки педагогических кадров по вопросам здоровьесбережения;

-просветительско-воспитательная работа: проведение лекций, бесед, выпуск тематической газеты «Твое здоровье», внеклассные мероприятия, традиционные школьные мероприятия «День здоровья», обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни;

-физкультурно-оздоровительная работа: 3 часа физической культуры во всех классах, динамическая пауза в начальных классах, подвижные перемены на свежем воздухе, спортивные праздники, секции, самостоятельные занятия спортом.

2.  Организовано горячее питание. Особое внимание уделяется организации сбалансированного питания обедов и завтраков школьников.

3.  Медицинское обслуживание проводится фельдшерско-аккушерским пунктом с. Новониколаевка и районной поликлиникой г. Гая.

По итогам углубленного медосмотра из осмотренных до 15 лет:

Списки детей отнесённых по состоянию здоровья к подготовительной группе

II	III
5 класс		2класс	Музыченко Вероника
9 класс		3 класс
		7 класс	Бикбов Радмир
		8 класс
		9 класс
		9 класс

Списки детей

отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе СМГ

	«А»		«Б» инвалиды
5 класс	Рахматуллина Альфия	5 класс	Мансуров Вадим
10 класс	Привалова Юля	7 класс	Чанышев Рамзиль
		10 класс	Елфимов Евгений

Количество учащихся отнесённых по состоянию здоровья