Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Результаты спортивно-физкультурной работы.
1. Участие в спортивных соревнованиях района.
1. Соревнования по минифутболу
Результат: VIII место.
2. Соревнования по баскетболу.
Результат: юноши – II место;
девушки – II место.
3. Соревнования по волейболу.
Результат: юноши – VI место;
девушки – III место.
4. Лыжные гонки.
Результат: командное – II место.
5. Соревнования по шашкам.
Результат: командное – II место
6. Соревнования по дартс.
Результат: младшие командное – I место;
старшие командное – I место
7. Л/атлетическая эстафета им. Кайкова.
Результат: командное – V место.
8. ВСИ «Орленок-2012».
Результат: стрельба – II место.
2. Участие в спортивных соревнованиях города.
1. Олимпиада по физкультуре.
Результат: – I место.
2. Городской финал по дартс.
Результат: младшие командное – III место;
старшие командное – IV место
3. Л/атлетическая эстафета к Дню Победы.
Результат: командное – II место (по району).
4. Участие в сборной Заволжского р-на на городском л/а кроссе.
Результат: сборная района – I место.
Результаты деятельности кружка «Народные промыслы».
1. 15.09.2011. – конкурс рисунков «Память в граните» (библиотека им. Герцена).
2. 03.10.2011. – Городской конкурс рисунков «Налоги глазами детей» ().
3. 21.10.2011. – Городской конкурс рисунков «Мои любимые иеста в Твери» (Администрация г. Твери).
4. 10.12.2011. – конкурс новогодней открытки для детей инвалидов «Доброе начало».
5. 15.12.2011. – Региональный конкурс рисунков для почтового конверта «Хорошо на свете без войны» (Почта России). Призер: Бубович Ксения.
6. 20.12.2011. – конкурс «Новогодняя игрушка» в ДДМ. Призеры: Безниско Екатерина, Назаров Вячеслав.
7. 03.02.2012. – конкурс ДЛИ в ЦДДиМ. Участники: Призер – (6 кл.).
8. 17.02.2012. – городской конкурс «Выборы России», заволжский р-н.
Участники:
9. 18.02.2012. – городской конкурс рисунков «Бородино». Участники:
– городской конкурс рисунков «Маленькое путешествие». ДХШ. Участники:
– Городской конкурс рисунков «Спасо-Преображенский собор» (Тверская епархия).
– Семинар «Против наркотиков». Конкурс плакатов «Я выбираю чтение».
– выставка рисунков «Мы против пожаров» (МЧС России).
14. конкурс рисунков «Картинки России и Австрии» (Международный фонд мира). Призеры: Горохова.
– Городской конкурс рисунков «Не даром помнит вся Россия…» (Центральный выставочный зал).
16. Городская выставка технического творчества. Призер: Горшкова Алина – III место.
Результаты работы вокального ансамбля школы.
1. Участие в школьных праздниках:
- День учителя;
- Урок Мужества.
- День рождения школы;
- День Победы.
2. Подготовка и проведение концертов к праздникам:
- День 8 Марта;
3. Участие в городском конкурсе «Радуга талантов» – грамота Управления образования г. Твери.
1.5. Мониторинг воспитательного процесса в школе показывает следующее:
Занятость учащихся МЛУ СОШ №47 кружковой и клубной работой
с 2002-03 по 2009-11 уч. год
2002-03 (408) | 2003-04 (395) | 2004-05 (351) | 2005-06 (313) | 2006-07 (278) | 2007-08 (245) | 2008-09 (245) | 2009-10 (246) | 2010-11 (264) | 2011-12 275 | |
Школа | 89 22 % | 43 10,7 % | 57 16 % | 33 10,5 % | 9 3 % | 30 12 % | 16 7 % | 27 11 % | 33 12 % | |
На базе школы | 7 17,4 % | 149 42 % | 109 34,6 % | 43 15 % | 49 20 % | 50 20 % | 32 13 % | 35 13 % | ||
МДК п. Литвинки | 112 25 % | 94 24 % | 145 41 % | 99 31,6 % | 95 34 % | 91 37 % | 83 34 % | 102 41 % | 120 44 % | |
Город | 82 20,7 % | 71 17,7 % | 74 21 % | 15 4,7 % | 28 10 % | 54 22 % | 44 18 % | 53 22 % | 58 21 % | |
Итого: | 283 69 % | 278 70 % | 425 121 % | 256 82 % | 128 46 % | 137 56 % | 143 58 % | 149 62 % | 39 37 % | 182 67 % |
Физкультурно спортиные | 88 21,5 % | 76 19,2 % | 72 20,5 % | 131 41,8 % | 50 18 % | 70 28 % | 87 36 % | 82 33 % | 60 23% | 93 34 % |
Диагностика психологического состояния классов в уч. году.
Психологическая атмосфера в классе (от 0 до 9) | Удовлетворенность школьной жизнью (из 10) | Степень конфликтности в классе (из 9) | Степень сплоченности класса (из 12) | ||||||||||||||||||||||||
Дружелюбие – враждебность | Согласие – несогласие | Удовлетворенность –неудовлетворенность | Увлеченность–равнодушие | Результативность – нерезультативность | Теплота отношений – холодность отношений | Сотрудничество – отсутствие сотрудничества | Взаимная поддержка –разобщенность | Занимательность – скука | Успешность –неуспешность | ||||||||||||||||||
Среднее звено школы | |||||||||||||||||||||||||||
Начало года | |||||||||||||||||||||||||||
Конец года | 5,6 | 5,1 | 5,9 | 5,8 | 5,7 | 6,1 | 6,5 | 6,0 | 6,9 | 6,9 | 5,3 | 3,7 | 5,3 | ||||||||||||||
Начало года | 6,0 | = | 4,7 | < | 5,4 | < | 7,1 | = | 6,2 | = | 6,1 | = | 6,6 | = | 5,6 | < | 6,6 | = | 7,0 | = | 6,0 | = | 4,2 | = | 6,0 | = | |
Конец года | 4,1 | 5,6 | 6,0 | 5,9 | 5,8 | 5,6 | 5,9 | 5,8 | 5,7 | 6,2 | 4,8 | 3,6 | 4,4 | ||||||||||||||
7 а класс | Начало года | 5,4 | < | 5,3 | < | 5,2 | < | 5,5 | < | 5,8 | < | 5,5 | < | 6,1 | < | 6,3 | < | 5,5 | < | 6,3 | < | 3,7 | < | 4,4 | = | 3,8 | < |
Конец года | 6,6 | 5,8 | 5,8 | 6,2 | 7,1 | 6,8 | 7,3 | 7,2 | 6,4 | 7,2 | 4,8 | 3,7 | 7,0 | ||||||||||||||
7 б класс | Начало года | 5,4 | = | 4,9 | ? | 5,0 | < | 5,9 | < | 5,1 | < | 4,2 | < | 6,3 | = | 6,4 | = | 5,4 | < | 5,2 | < | 3,4 | < | 5,3 | = | 3,8 | < |
Конец года | 5,3 | 4,9 | 5,5 | 6,3 | 5,5 | 4,6 | 5,4 | 5,2 | 5,5 | 5,9 | 4,1 | 4,9 | 3,9 | ||||||||||||||
Начало года | 5,6 | < | 5,2 | < | 6,0 | < | 6,0 | < | 6,8 | = | 5,5 | < | 5,9 | < | 5,8 | < | 5,8 | < | 6,9 | = | 5,1 | ? | 3,4 | < | 7,2 | < | |
Конец года | 6,4 | 5,8 | 6,4 | 6,1 | 6,6 | 5,7 | 6,5 | 6,1 | 6,8 | 6,4 | 5,1 | 3,6 | 7,3 | ||||||||||||||
Средние показатели | Начало года | 6,5 | = | 5,0 | < | 5,3 | < | 5,9 | < | 5,9 | < | 5,5 | < | 6,3 | ? | 6,1 | ? | 5,9 | < | 6,2 | < | 4,4 | < | 4,1 | = | 5,2 | < |
Конец года | 5,6 | 5,4 | 5,9 | 6,1 | 6,1 | 5.8 | 6,3 | 6,1 | 6,3 | 6,5 | 4,8 | 3,9 | 5,6 | ||||||||||||||
Старшее звено школы | |||||||||||||||||||||||||||
Начало года | 6,4 | = | 5,1 | = | 4,9 | = | 4,9 | < | 5,4 | < | 6,1 | = | 6,5 | = | 6,3 | = | 6,3 | = | 5,6 | = | 3,9 | = | 3,4 | < | 5,0 | = | |
Конец года | 5,8 | 5,0 | 4,7 | 5,0 | 5,7 | 5,2 | 5,1 | 5,3 | 5,1 | 5,5 | 3,7 | 3,9 | 4,7 | ||||||||||||||
Начало года | 7,7 | = | 6,6 | = | 7,2 | = | 6,8 | = | 6,7 | ? | 8,2 | = | 7,8 | = | 7,1 | = | 6,0 | ? | 7,6 | = | 6,7 | < | 4,7 | < | 9,8 | = | |
Конец года | 7,1 | 5,0 | 6,4 | 6,5 | 6,7 | 6,7 | 6,4 | 5,7 | 6,0 | 6,2 | 7,1 | 5,6 | 8,5 | ||||||||||||||
Средние показатели | Начало года | 7,1 | = | 6,0 | = | 6,5 | = | 6,6 | = | 6,7 | = | 7,1 | = | 7,1 | = | 6,6 | = | 6,5 | = | 6,8 | = | 6,4 | = | 4,9 | = | 8,5 | = |
Конец года | 6,5 | 5,0 | 5,6 | 5,8 | 6,2 | 6,0 | 5,8 | 5,5 | 5,6 | 5,7 | 5,4 | 4,8 | 6,6 | ||||||||||||||
Средние показатели по школе | Начало года | 6,3 | = | 5,4 | = | 5,7 | < | 6,1 | = | 6,1 | < | 6,1 | = | 6,6 | = | 6,3 | = | 6,1 | ? | 6,5 | = | 5,2 | = | 4,4 | = | 6,4 | = |
Конец года | 5,8 | 5,3 | 5,8 | 6,0 | 6,2 | 5,8 | 6,2 | 5,9 | 6,1 | 6,3 | 5,0 | 4,1 | 5,9 | ||||||||||||||
Сравнительная таблица психологического состояния классов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
