В общей таблице МОБ по 4-м отраслям видно, что по каждой отрасли ресурсы (по колонкам) равны их использованию (по строкам).
Итоговая таблица МОБ по 4-м отраслям
Отрасли | Промежуточное потребление | Итого | Конечное потребление | Валовое накопление | Итого | Всего | ||||
I | II | III | IV | |||||||
Промежуточное потребление | I | 10 | 30 | 40 | 80 | - | 20 | 20 | 100 | |
II | 50 | 60 | 110 | - | 20 | 20 | 130 | |||
III | 10 | 30 | 40 | 80 | 500 | 430 | 990 | 1070 | ||
IV | 20 | 40 | 20 | 80 | 420 | 330 | 750 | 830 | ||
Итого | 30 | 80 | 100 | 140 | 350 | 920 | 1220 | 2140 | 2490 | |
Оплата труда наемных работников | 10 | 30 | 30 | 40 | 110 | |||||
Валовая прибыль | 20 | 20 | 490 | 330 | 860 | |||||
Итого | 30 | 50 | 510 | 370 | 970 | |||||
Всего | 60 | 130 | 610 | 510 | 1320 | |||||
Практикум тесты 155-160
Рекомендуемая литература:
Основная литература 3,4.
План проведения практического занятия по теме № 19.
Сущность и принципы построения СНС -2 часа
Цель занятия — изучение принципов функционирования СНС
Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.
Содержание занятия- вопросы для обсуждения :
СНС – это система взаимосвязанных показателей и классификаций, используемых для описания и анализа наиболее общих результатов и аспектов экономического процесса на макроуровне
Задания для самостоятельной работы.
1. Содержательный экономический и статистический смысл соотношений:
=
,
где а – размер выданных ссуд;
t – срок, на который выдана ссуда.
=
;
=
х Т,
где d - сумма фактически начисленных за пользование кредитом процентов;
d
- сумма процентов, которая была бы начислена, если бы клиенты пользовались ссудами весь календарный период;
Т – число месяцев (дней) в изучаемом периоде.
=
,
где n – число оборотов ссуды в течение года;
- размер ссуды за один оборот в год.
2. Являются ли массовые процессы и явления, определяющие конкретную рыночную ситуацию, поддающиеся качественной и количественной оценке, предметом статистики конъюктуры рынка?
3. Что отражает на рынке величина
Н
= Н
+ П – В,
где Н
- наличие товаров на начало периода;
П – поступление товаров за период;
В – выбытие товаров за период.
4. Если показатель
К
=
,
где Д
- доля рынка данной фирмы;
Д
- доля рынка крупнейшей конкурирующей фирмы,
меньше единицы, то каков уровень конкуренции данного предприятия на рынке?
5. Каков должен быть оптимальный уровень монополизации рынка
К
=
,
где d
- максимальная доля рынка данной фирмы;
d
- доля рынка i-ой фирмы;
n – число фирм на данном рынке.
6. Какие компоненты включает в себя статистическое изучение конъюктуры рынка?
a) Определение и анализ потенциала рынка;
b) Анализ пропорциональности развития рынка;
c) Анализ колеблемости и цикличности рынка;
d) Измерение и анализ эластичности спроса и предложения;
e) Исследование рекламы.
7. Можно ли интерпретировать показатель как потенциал рынка
Р =
(N
W
Э
) + F
,
где N
- единицы производства или потребления;
W
- показатели мощности единиц (производственной или потребительской);
Э
- эластичность спроса или предложения;
F - прочие факторы потенциала;
n – число единиц потенциала.
8. При определении относительной эластичности спроса по формуле
Э =
х
,
где х – базовое значение факторного признака;
у – базовый показатель спроса;
ду, дх – частные производные
в каком случае товар неэластичен.
Практикум тесты 161-166
Рекомендуемая литература:
Основная литература 3,4
План проведения практического занятия по теме №20. Основные концепции СНС
-1 час
Цель занятия — изучение основных концепций СНС
Форма проведения занятия: групповое занятие в аудитории.
Содержание занятия- вопросы для обсуждения :
1. Отличие между потоками и запасами.
Различие между потоками товаров и услуг с одной стороны, и потоками доходов – с другой.
2. Различие между конечной и промежуточной продукцией производственного потребления.
3. Различия между доходами, полученными от производства товаров и услуг, и доходами, полученными от перераспределения.
4. Различия между текущими и единовременными затратами.
5.
Задания для самостоятельной работы
Задача. Имеются следующие данные о численности населения города: на начало года численность наличного населения составляла 400 тыс. человек, временно проживающих – 10 тыс. человек, временно отсутствующих – 6 тыс. человек.
В течение года произошли следующие изменения: у постоянного населения родилось 7,8 тыс. человек, из постоянного населения умерло 4,2 тыс. человек, вновь прибыло на постоянное жительство 6,4 тыс., возвратилось из числа временно отсутствовавших 1,8 тыс., выехало на постоянное жительство в другие города 0,4 тыс., уехало их города временно проживающих 1 тыс. человек.
Определите:
1) численность наличного населения города на конец года;
2) численность постоянного населения города на начало и конец года;
3) коэффициенты естественного движения постоянного населения: рождаемости, смертности, естественного прироста, а также показатель жизненности населения;
4) коэффициенты миграционного движения постоянного населения и коэффициент общего прироста населения.
Решение:
1)

2)
![]()
![]()
3)

‰
‰
‰

4)
‰
‰
‰
‰
Практикум тесты 167-172
Рекомендуемая литература:
Основная литература 3,4
Тесты
1. Укажите основной метод, применяемый при изучении индексации доходов:
а) индексный
б) метод анализа рядов динамики
в) метод построения рядов распределения
2. Укажите правильную взаимосвязь между доходами населения:
а) располагаемый доход равен номинальному доходу минус оплата обязательных платежей, минус расходы на покупку валюты
б) располагаемый доход равен номинальному доходу минус оплата обязательных платежей, минус оплата услуг, минус покупка товаров
в) располагаемый доход равен номинальному доходу минус оплата обязательных платежей и налогов
3.. По какой формуле рассчитывается реальный располагаемый доход:
а) РРД = РД / Jпс б) РРД = РД / Jп
4.. Коэффициент жизни за год вырос с 0,23 до 0,35. Определите, какие изменения произошли в распределении денежных доходов населения:
а) распределение доходов населения не изменилось
б) неравенство в распределении доходов уменьшилось
в) неравенство в распределении доходов увеличилось
План проведения практического занятия по теме №.21 Секторная и отраслевая классификация экономической деятельности-2 часа
Цель занятия — изучение методологии организации. секторной и отраслевой классификация экономической деятельности
Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.
Содержание занятия, вопросы для обсуждения:
основа секторной классификации - институциональная единица.
Институциональная единица – это единица
хозяйствования, которая владеет активами, обладает
правом ведения хозяйственной деятельности, ведет
полный набор бухгалтерских счетов и несёт полную
ответственность по своим обязательствам.
Задания для самостоятельной работы
Среднегодовая численность занятых в регионе 2007г. составляла 4417,4 тыс. человек, а в 2008 г. – 4340 тыс. человек. Численность безработных на начало года составляла в 2007 г. – 95,8 тыс., в 2008 г. – 102,9 тыс. (в 2009 г. – 130,5 тыс. человек)
Определите уровень (коэффициент) безработицы в 2007 г. и 2008г. и индекс уровня безработицы.
Решение:


Sб – среднегодовая численность безработных.


Практикум тесты 173-174
Рекомендуемая литература:
Основная литература 3,4
План проведения практического занятия по теме №. 22 Система цен и налогов в СНС-2 часа
Цель занятия — изучение системы цен и налогов в СНС
Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.
Содержание занятия, вопросы для обсуждения:
система цен, применяемых в СНС, представлена факторной стоимостью, основной ценой, ценой производителя и ценой покупателя. В силу того, что все разновидности цен применяются в условиях рыночных отношений, они являются рыночными ценами.
Взаимосвязь видов рыночных цен в СНС
Задания для самостоятельной работы
Имеются следующие данные (млрд. ден. ед.):
1. Чистые налоги на продукты и импорт | 620 |
2. ПП | 15230 |
3. Чистая добавленная стоимость | 641 |
4. ПОК | 1087 |
5. | 316 |
6. Субсидии на продукты | 923 |
Определите: 1) ВДС, 2) ВВП, 3) ВВ в рыночных ценах, 4) налоги на продукты и импорт. Составьте счет производства по экономике.
Решение:
1) ВДС=ЧДС+ПОК=641+1087=1728;
2) ВВП=ВДС+ЧНПрИ=1728+620=2348;
3) ВВ=ВВП+ПП-ЧНПрИ=2348+=16958 (основные цены)
ВВ(рыночные цены)=ВВ+ЧНПрИ=16958+620=17578
4) Налоги на продукты и импорт=620+316+923=1859
Использование | Ресурсы |
3. ПП 15230 | ВВ 16958 ЧНПрИ 620 |
ВВП 2348 | |
Итого: 17578 | Итого: 17578 |
Практикум тесты 175-176
Рекомендуемая литература:
Основная литература 3,4
План проведения практического занятия по теме.23 Показатели экономической деятельности и методика их расчётов в СНС-2 часа
Цель занятия — изучение показателей экономической деятельности и методика их расчётов в СНС
Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.
Содержание занятия, вопросы для обсуждения:
Показатели результатов экономической деятельности на микроэкономическом и макроэкономическом уровнях.
Задания для самостоятельной работы
Задача
Имеются следующие данные по экономике (млн. ден. ед.):
1. ВВ | 108500 |
2. ПП | 47200 |
3. ОТ | 27500 |
4. ЧНПр-во | 14920 |
5. ЧНИ | 1700 |
6. РКП | 43270 |
7. ВНОК и ИЗМОС | +15980 |
8. СЭИ | +2050 |
9. ПОК | 6420 |
10. Чистая прибыль экономики | 10760 |
Определите: ВВП и ЧВП тремя методами.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


