Логика (стр. 1 )

Негосударственное образовательное частное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ЛОГИКА

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Направления подготовки 030900.62 Юриспруденция,

080100.62 Экономика, 080200.62 Менеджмент

Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная

Срок освоения ООП 4 года (очная форма обучения)

Кафедра Общих гуманитарных, математических и социально-экономических дисциплин

Заведующий кафедрой ()

МОСКВА, 2013

При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 090000 «Юриспруденция» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 4 мая 2010 г.. N 464. Зарегистрировано в Минюсте РФ 21 мая 2010 г. N 17337 .

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 747. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 544. Зарегистрировано в Минюсте РФ 15 июля 2010 г. N 17837 .

- Учебные планы по направлениям подготовки (бакалавриат) «Юриспруденция» «Экономика» «Менеджмент» одобренные Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от «17» мая 2012 г. Протокол № 8

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры «Общих гуманитарных, математических и социально–экономических дисциплин» МНЮИ «18» января 2013 г. протокол

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 01.01.01 года

Заведующий кафедрой

Разработчики:

заведующий кафедрой общих гуманитарных, кандидат исторических наук, доцент дисциплин

Ректор МНЮИ, кандидат исторических наук, доцент

Рецензент: доктор философских наук, профессор, профессор МГТУ им. Баумана

Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.

© МНЮИ

Оглавление

Раздел 1. Общие положения. 4

Раздел 2. Тематический план. 8

2.1 Тематический план для очной формы обучения. 8

2.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения. 9

2.3. Тематический план для заочной формы обучения. 10

Раздел 3. Рабочая программа дисциплины.. 11

Раздел 4.Формирование компонентов компетенций. 18

5. Планы практических занятий. 22

5.1. Планы практических занятий по очной форме обучения. 26

5.2. Планы практических занятий по очно-заочной форме обучения. 33

5.3. Планы практических занятий по заочной форме обучения. 35

Раздел 6. Образовательные технологии. 37

Раздел 7. Организация самостоятельной работы студента. 40

7.1 Распределение времени на самостоятельную работу по видам.. 40

7.2 Задания на самостоятельную работу по темам.. 41

Раздел 8. Оценка качества освоения дисциплины.. 45

Раздел 9. Практикум.. 59

Раздел 10. Источники. 73

10.1 Основная литература. 73

10.2 Дополнительная литература. 73

10.3 Интернет-ресурсы (с аннотацией) 74

Раздел 11. Глоссарий. 75

Раздел 12. Набор схем.. 77

Раздел 1. Общие положения

1.1.  Цели и задачи дисциплины.

Целью изучения данной дисциплины является реализация требований к освоению соответствующих компонентов общекультурных и профессиональных компетенций на основе формирования у студентов системных и глубоких теоретических знаний, умений и практических навыков применения законов логики, правил оперирования понятиями, суждениями, умозаключениями, приёмов и способов доказательства в основных видах профессиональной деятельности.

Задачи освоения учебной дисциплины

- формирование представлений об объекте, предмете, истории логики, её значимости для профессиональной деятельности;

- приобретение системы знаний о понятиях и отношениях между ними, развитие умений и навыков правильного выполнения логических операций с понятиями;

- уяснение сущности, структуры, видов суждений и отношений между ними;

- усвоение требований основных законов логики (тождества, непротиворечия, исключенного третьего, достаточного основания), приобретение опыта их использования как средства познания, убеждения, контроля за правильностью рассуждений и доказательств, принимаемых решений;

- изучение теории дедукции, индукции и аналогии, правил построения умозаключений, развитие умений и навыков их применения на практике;

- ознакомление с логическими основами аргументации, приёмами спора, правилами анализа вопросно-ответных ситуаций;

- овладение культурой мышления, формирование умений и навыков логического анализа информации при постановке цели и обоснований путей ее достижения;

- развитие способностей логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- обучение умениям и навыкам применения логических форм и законов в профессиональной деятельности.

1.2. Учебная дисциплина в структуре основных образовательных программ

1.2.1.Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ

Учебная дисциплина «Логика» изучается:

- в ООП Юриспруденция (бакалавр) - вариативная (профильная часть);

- в ООП Экономика (бакалавр) – вариативная (профильная) часть;

- в ООП Менеджмент (бакалавр) - вариативная (профильная часть)1.2 Учебная дисциплина в структуре основных образовательных программ

1.2.2.Объем и виды учебной работы по дисциплине

ООП	Код дис-ны по УП	Трудоемкость	Аудиторные часы	Самост. работа (часы)	Экзамен (часы)
ЗЕТ	часы	Всего	из них:
лекц.	ПЗ*	курс. раб.	зачет
очная форма обучения – 1-ый семестр
Юриспруденция	Б.1.В.1	3	108	54	18	12/20	-	4	54	-
Экономика	Б.1.Б.5	3	108	54	18	12/20	-	4	54	-
Менеджмент	Б.1.В.2	3	108	54	18	12/20	-	4	54	-
очно-заочная форма обучения – 1-ый семестр
Юриспруденция	Б.1.В.1	3	108	20	8	-/8	-	4	88	-
Экономика	Б.1.Б.5	3	108	20	8	-/8	-	4	88	-
Менеджмент	Б.1.В.2	3	108	20	8	-/8	-	4	88	-
заочная форма обучения – 1-2-ая сессии
Юриспруденция	Б.1.В.1	3	108	20	8	4/4	-	4	88	-
Экономика	Б.1.Б.5	3	108	20	8	4/4	-	4	88	-
Менеджмент	Б.1.В.2	3	108	20	8	4/4	-	4	88	-

Примечание:

1. «*» в числителе указываются часы традиционных занятий, в знаменателе – интерактивных занятий.

2. На зачет по всем формам обучения выделяется 4 часа аудиторного времени.

1.2.3.Междисциплинарные связи

Для изучения учебной дисциплины «Логика» необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- «Русский язык»;

- «Математика»;

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые учебной дисциплиной «Логика»:

-«Политология»;

- «Социология»;

-«Профессиональная этика»;

-«Психология и педагогика»;

- «Концепция современного естествознания»;

- «Теория государства и права»;

- «Правоведение»;

- «Право».

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины

1.3.1 Требования к результатам освоения дисциплины

Знать:

1.Объект, предмет логики, ее значимость для профессиональной деятельности;

2. определение, классификацию понятий, отношения между понятиями и логические операции с ними;

3. сущность и виды суждений, отношения между ними, правила оперирования суждениями;

4. основные законы логики: тождества, непротиворечия, исключенного третьего и достаточного основания; их требования к применению на практике;

5. теорию дедукции, индукции и аналогии, правила выведения умозаключений из простых и сложных суждений;

6. структуру, способы, методы и правила доказательства, риторические и психологические приемы аргументации, логические основы построения устной и письменной речи, постановки цели и обоснования путей ее достижения;

7.понятия основных форм развития знания (проблемы, гипотезы, теории);

Уметь:

1. эффективно использовать законы мышления как средство познания, убеждения, контроля за правильностью рассуждений и доказательств, логического обоснования принимаемых решений;

2. уверенно и грамотно выполнять операции: определения, деления, обобщения, ограничения понятий; установления истинности или ложности суждений; выведения из посылок умозаключений; постановки вопросов и оценки ответов; аргументации выводов; проверки гипотез;

3. логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

4.оперативно выявлять и устранять логические ошибки в рассуждениях, делать обоснованные выводы в различных ситуациях профессиональной деятельности;

5.грамотно и корректно вести дискуссию, полемику, использовать эффективные приемы доказательства в споре.

Владеть:

1.знаниями законов мышления и умениями оперировать ими в профессиональной деятельности.

2.культурой мышления, способностями к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

3. опытом логического оценивания воздействия макро-экономической среды на функционирование организации и органов государственного и муниципального управления.

1.3.2 Требования к формированию компетенций.

Реализация требований ФГОС ВПО к освоению соответствующих компонентов общекультурных и профессиональных компетенций при подготовке бакалавров по направлениям соответственно: ОК-3, ОК-4- Юриспруденция, ОК-1, ОК-6, ПК-14 и ПК-15- Экономика, ОК-5, ОК-6 и ПК-27 – Менеджмент, и на этой основе формирование у них теоретических знаний, практических навыков и умений по дисциплине «Логика».

В результате освоения дисциплины «Логика» студент должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями

Код компетенции (ФГОС)	Содержание компетенций	Направления подготовки
ОК-3	Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.	030900 Юриспруденция
ОК -4	Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.	030900 Юриспруденция
ОК-1	Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.	080100 Экономика
ОК-6	Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.	080100 Экономика
ПК-14	Способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы.	080100 Экономика
ПК-15	Способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно - методического обеспечения экономических дисциплин.	080100 Экономика
ОК-2	Обладает знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности.	080200 Менеджмент
ОК-5	Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.	080200 Менеджмент
ОК-6	Обладает умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	080200 Менеджмент
ПК-27	Обладает способностью оценивать воздействие макро-экономической среды на функционирование организации и органов государственного и муниципального управления.	080200 Менеджмент