Оглавление (стр. 1 )

Оглавление:

1.  Методическая тема школы.

2.  Численность учащихся

3.  Анализ административных контрольных работ.

4.  Обученность учащихся.

5.  Выполнение учебных программ

6.  Результаты итоговой аттестации

7.  Результаты промежуточной аттестации.

8.  Направления методической работы в школе.

9.  Педагогический Совет

10.  Методический Совет

11.  Работа ШМО.

12.  Молодые специалисты.

13.  Проектная деятельность.

14.  Педагогический опыт учителей.

15.  Контроль

16.  Предметные недели.

17.  Работа штаба «Знание».

18.  Научно – исследовательская работа

19.  Кадровое обеспечение образовательного процесса

20.  Направления и виды внутришкольного контроля

21.  Итоги результатов олимпиад

22.  Работа по преемственности детский сад – школа

23.  Общие выводы, рекомендации и задачи на следующий учебный год

Тема школы: «Управление развитием образовательной подготовки школьников на основе формирования базовых компетенций современного человека»

Цель: Создать условия для формирования у учащихся умений конструировать собственную образовательную траекторию, обеспечивающую успешность и конкурентноспособность.

Задачи работы школы:

1.  Сформировать личность, нацеленную на успех, адаптацию к социальным условиям и обстоятельствам через овладение коммуникативной компетенцией.

2.  Обеспечить качественное обновление содержания образования за счет проектной деятельности.

3.  Освоить и внедрить новые педагогические технологии между урочными и внеурочными занятиями для активизации познавательной деятельности учащихся.

4.  Совершенствовать систему работы с одаренными детьми через составление индивидуальной образовательной траектории.

Для решения поставленных задач были созданы следующие условия:

1.  Составлен и утвержден учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основам дисциплинам, обеспечить уровень усвоения стандартов образования.

2.  Составлены и утверждены планы работы методического совета школы, педагогического совета.

3.  Методические объединения работали по четким планам в соответствии с утвержденными методическими темами, проблемой  школы.

4.  Составлены индивидуальные планы работы учителей-предметников над темами самообразования.

5.  Создана система ВШК, как одно из условий эффективной работы.

6.  Создана система работы по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни учащихся.

Показателями выполнения намеченных на учебный год целей и задач явились следующие результаты деятельности:

·  Созданы условия вовлечения в поисковую творческую деятельность учителей – предметников по изучению, разработке и составлению модулей по предметам.

·  Сохранен контингент учащихся. В 2010 – 11 учебном году функционировал 12 классов. Учебный год успешно закончили 162 человек из 163 что составило 99,4 % от общего количества детей.

·  Начата целенаправленная работа по внедрению в практику школы системного анализа деятельности учащихся, степени обученности школьников, что выразилось в создании модели ученика, проведение стартового, рубежного, итогового контроля со стороны администрации школы, ШМО.

·  Изучаются и внедряются в учебный процесс новые образовательные технологии

·  Ведется изучение нормативной документации

·  Распространяется положительный опыт работ учителей.

2. Численность учащихся

На территории микрорайона школы все дети 6,5 лет берутся на учет. Поэтому охват обучением детей 100%. В последние годы случаев, когда родители пытаются отложить обучение детей, мотивируя это плохим материальным положением или другими причинами не было. Данный результат достигнут работой администрации школы и администрацией села с родителями будущих учеников. В течении 6 лет ведется систематическая работа с детьми, не посещающих детский сад, которая отражается в проведении учебных занятий с будущими первоклассниками в период февраля по апрель месяц текущего года.

Численность учащихся МОУ Мишкинской. средней школы по итогам учебного года составляла: 1-4 классы – 60 человек, 5-9 классы – 83 человек, 10-11 классы – 20 человек.

Динамика движения учащихся показывает, что количество учащихся в школе остается стабильным, но численность учащихся падает. На протяжении трех последних лет отсев из школы составил 1 человек.

Динамика движения учащихся

Годы Классы	уч. год	2007 – 2008 уч. год	2008 – 2009 уч. год	2009 – 2010 уч. год	2010 – 2011 уч. год
1-4 классы	67	67	55	66	60
5-9 классы	99	80	78	83	83
10-11 классы	17	18	23	17	20
Всего	183	165	156	166	163
Отсев	-	1 Пашков Антон	-	-	-

3. Анализ административных контрольных работ.

Администрация школы усилила контроль за анализом итогов учебного процесса в целом по школе и каждым учителем в частности. Введена практика сдачи анализа проведенной контрольной работы заместителю директора по УВР, во время которой можно было, при необходимости, получить помощь в установлении причин низких результатов и наметить план действий по устранению пробелов в знаниях.

Источники анализа:

- посещение уроков учителей в соответствии с планом ВШК;

- контроль за посещаемостью учащихся;

- результаты стартовых, четвертных, полугодовых контрольных работ и срезов;

- результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся;

- анализ состояния документации (журналы, рабочие и контрольные тетради).

Анализ проводился по предметам в соответствии с учебным планом.

Русский язык.

По предмету обучалось 163 учеников. 1 неуспевающий – Карабаев Николай, 2 класс. Качество знаний в школе по предмету составило 51%. В течении учебного года были проведены административные контрольные работы.

Класс	Форма диагностирования	«5»	«4»	«3»	«2»	Качество	Успеваемость	Учитель
2	диктант	1	6	3	4	50	71
4	диктант	-	-	5	3	0	62
3	диктант	-	2	8	5	13	67
5	Диктант с грамматическим заданием	5/5	9/6	3/7	4/1	65/58	80/94
6	диктант	2/3	5/2	5/4	3/2	47/34	80/57
7	диктант	5%/21%	33%/29%	48%/50%	14%/0%	38/50	86/100
8	диктант	-	5	2	2	56	78
9	диктант	0/3	4/6	6/1	1/1	36/82	91/91
2	диктант	2	7	3	2	64	86
3	диктант	-	7	3	3	54	77
4	диктант	-	1	3	4	13	50
2	диктант	4	4	4	2	57	86
9	изложение	0/0	10/33	90/44	0/22	10/33	100/78
11	диктант	20	60	20	-	80	100
2	диктант	1	7	3	2	62	85
4	диктант	-	3	3	3	33	67
3	диктант	1	7	3	2	62	85
2	диктант	1	1	1	-	33	66
9	ГИА	-	-	6	5	0	55
9	ГИА	-	2	7	1	20	90
11	ЕГЭ	-	1	3	1	20	80
10	тестирование	-	46%	54%	-	46	100
5	Диктант	5/3	11/7	4/4	-/22	78/56	100/78
7	Диктант	-	8	16	-	33	100
6	Диктант	2	7	5	-	64	100
8	Контрольная работа	3	3	3	1	60	90
9	Диктант	10/20	50/40	10/30	30/10	60/60	70/90
11	ЕГЭ					80	80
9	ГИА					33	88

Анализ контрольных работ по русскому языку выявил следующие ошибки и пробелы в знаниях учащихся: