Основная общеобразовательная программа (стр. 10 )

v  Общий объем непосредственной образовательной деятельности в неделю;

v  Продолжительность периодов непрерывной непосредственной образовательной деятельности;

v  Количество периодов непрерывной непосредственной образовательной деятельности в течение дня;

v  Распределение периодов непрерывной непосредственной образовательной деятельности в течение дня (в первую и во вторую половину);

v  Перерывы между периодами непрерывной непосредственной образовательной деятельности;

v  Основные виды деятельности детей в конкретные периоды непрерывной непосредственной образовательной деятельности в течение дня, недели и их чередование;

v  Образовательные области, задачи, которые решаются в каждой из конкретных периодов непрерывной непосредственной образовательной деятельности;

v  Формы работы, в которых осуществляется непосредственная образовательная деятельность.

В организованных формах обучения педагоги используют интегрированные и комплексные занятия, которые позволяют сократить количество занятий в целом и их общую продолжительность.

Двигательный режим в дошкольном учреждении №83 включает всю динамичную деятельность детей, как организованную, так и самостоятельную.

При разработке рационального двигательного режима первое место принадлежит физкультурно-оздоровительным мероприятиям:

¾  Утренняя гимнастика;

¾  Подвижные игры;

¾  Физические упражнения во время прогулки;

¾  Физ. минутки на занятиях с умственной нагрузкой и т. д.

Второе место в двигательном режиме детей принадлежит учебным мероприятиям по физической культуре (занятия проводятся 3 раза в неделю в первой половине дня, одно – на воздухе).

Длительность занятий зависит от возраста:

¾  Младшая и средняя группы – не более 10-15 минут;

¾  Старшая группа – не более 20-25 минут;

¾  Подготовительная к школе группа – не более 25-30 минут.

Третье место отводится самостоятельной двигательной активности, возникающей по инициативе детей.

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 83 «Искорка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития воспитанников» г. Орска

Орск, 2012 г.

Режим ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ

ЛЕТОМ

ДОМА: Подъем, утренний туалет	6.30-7.30
В ДЕТСКОМ САДУ: Приём, осмотр, измерение температуры, игры, утренняя гимнастика Подготовка к завтраку, завтрак Игры, подготовка к прогулке, занятиям и выход на прогулку Непосредственная образовательная деятельность на участке Игры, наблюдения, труд на воздухе, солнечно-воздушные процедуры, подгрупповая и индивидуальная работа Возвращение с прогулки, водные процедуры Подготовка к обеду, обед Подготовка ко сну, дневной сон Постепенный подъём, закаливающие процедуры Подготовка к полднику, полдник Подготовка к прогулке, прогулка, игры на участке, самостоятельная деятельность на прогулке, труд, наблюдения Уход домой	07 08.00-08.30 08.30-08.50 08 9.15-11.30 11.30-11.50 11.50-12.30 12.30-15.00 15.00-15.20 15.20-15.45 15.45-17.40 17.40
ДОМА: Прогулка Подготовка к ужину, ужин Спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка ко сну, ночной сон	17.40-19.15 19.15-19.35 19.30-20.35 20.35-06.30

Режим дня ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ

ДОМА: Подъем, утренний туалет	06.30-07.30
В ДЕТСКОМ САДУ: Приём, игры, утренняя гимнастика Подготовка к завтраку, завтрак Самостоятельная деятельность. Непосредственная образовательная деятельность Подготовка к прогулке, выход на прогулку. Прогулка. Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду. Обед Подготовка ко сну, дневной сон Подъём, закаливающие процедуры Полдник Самостоятельная деятельность, игры. Подготовка к прогулке, прогулка, игры на участке, самостоятельная деятельность на прогулке, труд Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность подготовка к ужину. Ужин. Самостоятельная деятельность, уход домой	07.00-08.00 08.00-08.20 08.20-08.55 09.00-09.30 09.30-09.50 09.50-11.20 11.20-11.45 11.45-12.20 12.20-15.00 15.00-15.15 15.15-15.25 15.25-16.15 16.15-17.30 17.30-18.00 18.00-18.30 18.30-19.00
ДОМА: Прогулка Возвращение домой, легкий ужин, спокойные игры, гигиенические процедуры. Подготовка ко сну, ночной сон	18.30-19.30 19.30-20.30 20.30-06

РЕЖИМ ДНЯ детей 3-4 лет

Дома: Подъем, утренний туалет	6
В детском саду: Прием, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика	7.00-8.20
Подготовка к завтраку, завтрак, подготовка к занятиям.	8.20-9.00
Непосредственная образовательная деятельность	9.00-10.00
Подготовка к прогулке.	10.00-10.20
Прогулка.	10.20-12.00
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду.	12.00-12.10
Обед	12.10-13.00
Сон	13.00-15.10
Постепенный подъем, водные процедуры, воздушные процедуры, подготовка к полднику.	15.
Полдник.	15.40-16.00
Игры, самостоятельная деятельность.	16.00-16.30
Подготовка к прогулке, прогулка.	16.30-18.00
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину.	18.00-18.20
Ужин	18.20-18.45
Уход домой.	18.45-19.00
Дома: Прогулка	19.00-20.00
Спокойные игры, гигиенические процедуры.	20.00-20.30
Подготовка ко сну, ночной сон.	20)

Режим ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

ЛЕТОМ

ДОМА: Подъем, утренний туалет	6.30-7.30
В ДЕТСКОМ САДУ: Приём, осмотр игры, утренняя гимнастика Подготовка к завтраку, завтрак Игры, подготовка к прогулке, занятию и выход на прогулку Непосредственная образовательная деятельность (на участке) Игры, наблюдения, труд на воздухе, солнечно-воздушные процедуры, подгрупповая и индивидуальная работа Возвращение с прогулки, игры, водные процедуры Подготовка к обеду, обед Подготовка ко сну, дневной сон Подъём, закаливающие процедуры Подготовка к полднику, полдник Подготовка к прогулке, прогулка, игры Возвращение с прогулки, игры Подготовка к ужину, ужин Уход детей домой	07 08.20-08.55 08.55-09.15 09 09.30-11.15 11.15-11.40 11.40-12.20 12.20-15.10 15.10-15.25 15.25-15.50 15.50-18.00 18.00-18.15 18.15-18.45 18.45-19.00
ДОМА: Прогулка Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка ко сну, ночной сон	19.00-20.15 20.15-20.45 20.45-06.30

РЕЖИМ ДНЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

Дома
Подъем, утренний туалет	630-730
В детском саду
Прием и осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика	7.00-8.25
Подготовка к завтраку, завтрак	8.25-8.55
Подготовка к занятиям	8.55-9.00
Непосредственная образовательная деятельность	9.00-9.50
Игры, подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения труд)	9.50-11.50
Возвращение с прогулки, игры	11.50-12.15
Подготовка к обеду, обед	12.15-12.50
Подготовка ко сну, дневной сон	12.50-15.00
Подъем, воздушные, водные процедуры, игры	15.00-15.25
Подготовка к полднику, полдник	15.25-15.50
Игры, самостоятельная художественная деятельность	15.50-16.30
Подготовка к прогулке, прогулка	16.30-17.30
Уход домой, прогулка, игры	17.30-19.00
Дома
Ужин, спокойные игры	19.00-21.00
Подготовка ко сну, сон	21.00

РЕЖИМ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ

ЛЕТОМ.

Дома
Подъем, утренний туалет	630-7.30
В детском саду
Прием и осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика	7.00-8.25
Подготовка к завтраку, завтрак	8.25-8.55
Игры, подготовка к прогулке, занятию и выход на прогулку	8.55-9.20
Непосредственная образовательная деятельность (на участке)	9.20-9.40
Игры, наблюдения, воздушные, солнечные процедуры	9.50-11.35
Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры	11.35-12.00
Подготовка к обеду, обед	12.00-12.35
Подготовка ко сну, дневной сон	12.35-15.10
Подъем, воздушные, водные процедуры, игры	15.10-15.25
Подготовка к полднику, полдник	15.25-15.50
Подготовка к прогулке, прогулка, игры на участке, самостоятельная художественная деятельность	15.50-18.30
Возвращение с прогулки, игры	18.00-18.15
Подготовка к ужину, ужин	18.15-18.45
Игры, уход детей домой	18.45-19.00
Дома
Прогулка	19.00-20.30
Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры	20.30-21.00
Подготовка ко сну, сон	21.00

РЕЖИМ ДНЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ