Дома

Подъем, утренний туалет

630-730

В детском саду

Прием и осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика

7.00-8.25

Подготовка к завтраку, завтрак

8.25-8.55

Подготовка к занятиям

8.55-9.00

Непосредственная образовательная деятельность

9.00-9.50

Игры, подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения труд)

9.50-11.50

Возвращение с прогулки, игры

11.50-12.15

Подготовка к обеду, обед

12.15-12.50

Подготовка ко сну, дневной сон

12.50-15.00

Подъем, воздушные, водные процедуры, игры

15.00-15.25

Подготовка к полднику, полдник

15.25-15.50

Игры, самостоятельная художественная деятельность

15.50-16.30

Подготовка к прогулке, прогулка

16.30-17.30

Уход домой, прогулка, игры

17.30-19.00

Дома

Ужин, спокойные игры

19.00-21.00

Подготовка ко сну, сон

21.00

РЕЖИМ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ

ЛЕТОМ.

Дома

Подъем, утренний туалет

630-7.30

В детском саду

Прием и осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика

7.00-8.25

Подготовка к завтраку, завтрак

8.25-8.55

Игры, подготовка к прогулке, занятию и выход на прогулку

8.55-9.20

Непосредственная образовательная деятельность (на участке)

9.20-9.40

Игры, наблюдения, воздушные, солнечные процедуры

9.50-11.35

Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры

11.35-12.00

Подготовка к обеду, обед

12.00-12.35

Подготовка ко сну, дневной сон

12.35-15.10

Подъем, воздушные, водные процедуры, игры

15.10-15.25

Подготовка к полднику, полдник

15.25-15.50

Подготовка к прогулке, прогулка, игры на участке, самостоятельная художественная деятельность

15.50-18.30

Возвращение с прогулки, игры

18.00-18.15

Подготовка к ужину, ужин

18.15-18.45

Игры, уход детей домой

18.45-19.00

Дома

Прогулка

19.00-20.30

Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры

20.30-21.00

Подготовка ко сну, сон

21.00

РЕЖИМ ДНЯ в старшей группе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ДОМА

Пробуждение, гигиенические процедуры, лёгкий завтрак

7.00 – 7.30

В ДЕТСКОМ САДУ

Приём, утренний осмотр

7

Гигиеническая разминка

8.20 – 8.30

Гигиенические процедуры перед завтраком, завтрак

8.30 – 9.00

Непосредственная образовательная деятельность

9.00 – 10.40

Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к прогулке

10.40 – 11.00

Прогулка

11.00 – 12.00

Гигиенические процедуры перед обедом, обед

12.00 – 12.50

Подготовка к дневному сну, сон.

12.50 – 15.00

Пробуждение, воздушные и закаливающие процедуры

15.00 – 15.20

Полдник

15.25 – 15.50

Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к прогулке

16.30 – 17.00

Возвращение с прогулки, игры

Подготовка к ужину, ужин

Игры, уход детей домой

18.10-18.25

18.25-18.45

18.45-19.00

ДОМА

Прогулка

Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры

Подготовка ко сну, ночной сон

19.00-20.30

20.30-21.00

21.00-06.30

Режим ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ

ЛЕТОМ

ДОМА:

Подъем, утренний туалет

6.30-7.30

В ДЕТСКОМ САДУ:

Приём, осмотр, игры, дежурство утренняя гимнастика

Подготовка к завтраку, завтрак

Игры, подготовка к прогулке, занятию, выход на прогулку

Непосредственная образовательная деятельность (на участке)

Игры, наблюдения, труд, солнечные и воздушные процедуры

Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры

Подготовка к обеду, обед

Подготовка ко сну, дневной сон

Подъём детей, закаливающие процедуры

Подготовка к полднику, полдник

Подготовка к прогулке, прогулка, игры на участке, труд

Возвращение с прогулки, игры

Подготовка к ужину, ужин

Игры, уход детей домой

07

08.35-09.00

09.00-09.15

09

09.45-12.15

12.15-12.30

12.30-13.00

13.00-15.00

15.00-15.25

15.25-15.45

15.45-18.10

18.10-18.25

18.25-18.45

18.45-19.00

ДОМА:

Прогулка

Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры

Подготовка ко сну, ночной сон

19.00-20.30

20.30-21.00

21.00-06.30

Режим ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ

ДОМА:

Подъем, утренний туалет

6.30-7.30

В ДЕТСКОМ САДУ:

Приём, игры, дежурство, утренняя гимнастика

Подготовка к завтраку, завтрак

Непосредственная образовательная деятельность

Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд)

Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры

Подготовка к обеду, обед

Подготовка ко сну, дневной сон

Подъём, закаливающие процедуры

Подготовка к полднику, полдник

Игры, труд

Подготовка к прогулке, прогулка, игры и труд детей на участке

Подготовка к ужину, ужин

Игры, уход детей домой

07

08.35-08.55

08.55-11.05

11.05-12.35

12.35-12.45

12.45-13.15

13.15-15.00

15.00-15.25

15.25-15.40

15.40-16.30

16.30-18.00

18.10-18.35

18.35-19.00

ДОМА:

Прогулка

Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры

Подготовка ко сну, ночной сон

19.00-20.15

20.15-20.45

21.00-06.30

Режим ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ

ЛЕТОМ

ДОМА:

Подъем, утренний туалет

6.30-7.30

В ДЕТСКОМ САДУ:

Приём, игры, дежурство, утренняя гимнастика

Подготовка к завтраку, завтрак

Подготовка к прогулке, занятию и выход на прогулку

Непосредственная образовательная деятельности (на участке)

Игры, наблюдения, труд на воздухе, солнечно-воздушные процедуры, подгрупповая и индивидуальная работа

Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры

Подготовка к обеду, обед

Подготовка ко сну, дневной сон

Подъём, закаливающие процедуры

Подготовка к полднику, полдник

Подготовка к прогулке, прогулка, игры и труд детей на участке

Подготовка к ужину, ужин

Игры, уход детей домой

07

08.35-08.55

08.55-09.05

09.05-09.40

09.40-12.10

12.10-12.30

12.30-13.00

13.00-15.00

15.00-15.25

15.25-15.40

15.40-18.10

18.10-18.35

18.35-19.00

ДОМА:

Прогулка

Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры

Подготовка ко сну, ночной сон

19.00-20.30

20.30-21.00

21.00-06.30

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 83 «Искорка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития воспитанников» г. Орска

ПРИЛОЖЕНИЕ №7

Орск, 2012 г.

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 83 «Искорка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития воспитанников» г. Орска

План РАБОТЫ

ПО ПРИОРИТЕТНОМУ 

НАПРАВЛЕНИЮ

Выполнил:

старший воспитатель

МДОАУ №83

1 квалификационная категория

г. Орск, 2012 г.

План РАБОТЫ ПО ПРИОРИТЕТНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ

МДОАУ № 83 на 2учебный год.

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

Вид деят.

Испол

нитель

Предмет

Форма провед.

Тема

Дата

1.

О

Р

Г

А

Н

И

З

А

Ц

И

О

Н

Н

А

Я

Д

Е

Я

Т

Е

Л

Ь

Н

О

С

Т

Ь

Педаг-м

Педсовет

(деловая игра)

«Результаты познавательно-речевого развития детей в процессе детского экспериментирования».

XI -2012г.

Пед. часы

Педаг-м

Обзор

«Проблема формирования познавательно-речевой сферы дошкольников в новинках периодической печати».

IX-2012г.

Беседа

«Организация эколого-развивающей среды в ДОУ».

X - 2012

Смотры, конкурсы, выставки

Педаг-м

Родителям

«Очумелые ручки» (совместная творческая деятельность родителей и детей к Новому году)

XII-2012г.

.

Родит-м

Конкурс

«Загадки – с грядки»

IX-2012г.

Педаг-м

Конкурс проектов

«Экология для дошкольников»

XI-2012

Праздники, развлечения

Все группы

Развлечение

«Осенины», «Покров»

Х-2012г.

2мл.,сред.,ст, подг.

Праздник

День Леса

VII-2013г.

2мл.,сред.,ст, подг.

Развлечение

«»».

VI-2013г.

Все педагоги

Все группы

Экологическая акция

«Сделаем мир лучше!»

V-2013г.

Старшая группа

Экскурсия

«Мы – юннаты» (Станция юннатов)

Х-2012г.

2.

У

Ч

Е

Б.

-

М

Е

Т

О

Д

И

Ч

Е

С

К

А

Я

Семинары

Педаг-м

Теоретический

«Основные направления и задачи сотрудничества с семьёй по воспитанию у дошкольников нравственных чувств».

I-2013г.

Педаг-м

Практикум

«Изучение семейного воспитания по формированию у дошкольников нравственных чувств».

II-2013г.

Открытые просмотры

.

Педаг-м

Занятия

«Нетрадиционные формы работы с семьёй по формированию у дошкольников нравственных чувств».

I - 2013 г.

3.

К

О

Н

С

-

Я

Групповая

.

Педаг-м

«Плохие привычки».

III-2013 г.

. (совместно с творч. гр.)

Педаг-м

«Диагностирование ЗУН дошкольников по экспериментальной деятельности».

XII-2012г.

4.

К

А

Б

И

Н

Е

Т

Руководство и контроль

Методический выход (опер.)

«Метод экспериментирования в организации воспитательно-образовательного процесса».

V-2013г.

Документация

Разработка проекта экологического паспорта ДОУ.

III-IV-2013г.

5. МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Приобретение живых объектов в уголки природы в старшую, подготовительную группы.

Оформление экологического паспорта ДОУ.

1 квартал

IX-2012г.

6. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Приобретение программы «Наш дом – природа»

Пополнение фонотеки ДОУ фонограммами звуков природы.

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12