Дома | |
Подъем, утренний туалет | 630-730 |
В детском саду | |
Прием и осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика | 7.00-8.25 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.25-8.55 |
Подготовка к занятиям | 8.55-9.00 |
Непосредственная образовательная деятельность | 9.00-9.50 |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения труд) | 9.50-11.50 |
Возвращение с прогулки, игры | 11.50-12.15 |
Подготовка к обеду, обед | 12.15-12.50 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 12.50-15.00 |
Подъем, воздушные, водные процедуры, игры | 15.00-15.25 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.50 |
Игры, самостоятельная художественная деятельность | 15.50-16.30 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 16.30-17.30 |
Уход домой, прогулка, игры | 17.30-19.00 |
Дома | |
Ужин, спокойные игры | 19.00-21.00 |
Подготовка ко сну, сон | 21.00 |
РЕЖИМ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ
ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ
ЛЕТОМ.
Дома | |
Подъем, утренний туалет | 630-7.30 |
В детском саду | |
Прием и осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика | 7.00-8.25 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.25-8.55 |
Игры, подготовка к прогулке, занятию и выход на прогулку | 8.55-9.20 |
Непосредственная образовательная деятельность (на участке) | 9.20-9.40 |
Игры, наблюдения, воздушные, солнечные процедуры | 9.50-11.35 |
Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры | 11.35-12.00 |
Подготовка к обеду, обед | 12.00-12.35 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 12.35-15.10 |
Подъем, воздушные, водные процедуры, игры | 15.10-15.25 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.50 |
Подготовка к прогулке, прогулка, игры на участке, самостоятельная художественная деятельность | 15.50-18.30 |
Возвращение с прогулки, игры | 18.00-18.15 |
Подготовка к ужину, ужин | 18.15-18.45 |
Игры, уход детей домой | 18.45-19.00 |
Дома | |
Прогулка | 19.00-20.30 |
Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры | 20.30-21.00 |
Подготовка ко сну, сон | 21.00 |
РЕЖИМ ДНЯ в старшей группе.
ДОМА | |
Пробуждение, гигиенические процедуры, лёгкий завтрак | 7.00 – 7.30 |
В ДЕТСКОМ САДУ | |
Приём, утренний осмотр | 7 |
Гигиеническая разминка | 8.20 – 8.30 |
Гигиенические процедуры перед завтраком, завтрак | 8.30 – 9.00 |
Непосредственная образовательная деятельность | 9.00 – 10.40 |
Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к прогулке | 10.40 – 11.00 |
Прогулка | 11.00 – 12.00 |
Гигиенические процедуры перед обедом, обед | 12.00 – 12.50 |
Подготовка к дневному сну, сон. | 12.50 – 15.00 |
Пробуждение, воздушные и закаливающие процедуры | 15.00 – 15.20 |
Полдник | 15.25 – 15.50 |
Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к прогулке | 16.30 – 17.00 |
Возвращение с прогулки, игры Подготовка к ужину, ужин Игры, уход детей домой | 18.10-18.25 18.25-18.45 18.45-19.00 |
ДОМА | |
Прогулка Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка ко сну, ночной сон | 19.00-20.30 20.30-21.00 21.00-06.30 |
Режим ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ
ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ
ЛЕТОМ
ДОМА: Подъем, утренний туалет | 6.30-7.30 |
В ДЕТСКОМ САДУ: Приём, осмотр, игры, дежурство утренняя гимнастика Подготовка к завтраку, завтрак Игры, подготовка к прогулке, занятию, выход на прогулку Непосредственная образовательная деятельность (на участке) Игры, наблюдения, труд, солнечные и воздушные процедуры Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры Подготовка к обеду, обед Подготовка ко сну, дневной сон Подъём детей, закаливающие процедуры Подготовка к полднику, полдник Подготовка к прогулке, прогулка, игры на участке, труд Возвращение с прогулки, игры Подготовка к ужину, ужин Игры, уход детей домой | 07 08.35-09.00 09.00-09.15 09 09.45-12.15 12.15-12.30 12.30-13.00 13.00-15.00 15.00-15.25 15.25-15.45 15.45-18.10 18.10-18.25 18.25-18.45 18.45-19.00 |
ДОМА: Прогулка Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка ко сну, ночной сон | 19.00-20.30 20.30-21.00 21.00-06.30 |
Режим ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ
ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ
ДОМА: Подъем, утренний туалет | 6.30-7.30 |
В ДЕТСКОМ САДУ: Приём, игры, дежурство, утренняя гимнастика Подготовка к завтраку, завтрак Непосредственная образовательная деятельность Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд) Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры Подготовка к обеду, обед Подготовка ко сну, дневной сон Подъём, закаливающие процедуры Подготовка к полднику, полдник Игры, труд Подготовка к прогулке, прогулка, игры и труд детей на участке Подготовка к ужину, ужин Игры, уход детей домой | 07 08.35-08.55 08.55-11.05 11.05-12.35 12.35-12.45 12.45-13.15 13.15-15.00 15.00-15.25 15.25-15.40 15.40-16.30 16.30-18.00 18.10-18.35 18.35-19.00 |
ДОМА: Прогулка Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка ко сну, ночной сон | 19.00-20.15 20.15-20.45 21.00-06.30 |
Режим ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ
ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ
ЛЕТОМ
ДОМА: Подъем, утренний туалет | 6.30-7.30 |
В ДЕТСКОМ САДУ: Приём, игры, дежурство, утренняя гимнастика Подготовка к завтраку, завтрак Подготовка к прогулке, занятию и выход на прогулку Непосредственная образовательная деятельности (на участке) Игры, наблюдения, труд на воздухе, солнечно-воздушные процедуры, подгрупповая и индивидуальная работа Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры Подготовка к обеду, обед Подготовка ко сну, дневной сон Подъём, закаливающие процедуры Подготовка к полднику, полдник Подготовка к прогулке, прогулка, игры и труд детей на участке Подготовка к ужину, ужин Игры, уход детей домой | 07 08.35-08.55 08.55-09.05 09.05-09.40 09.40-12.10 12.10-12.30 12.30-13.00 13.00-15.00 15.00-15.25 15.25-15.40 15.40-18.10 18.10-18.35 18.35-19.00 |
ДОМА: Прогулка Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры Подготовка ко сну, ночной сон | 19.00-20.30 20.30-21.00 21.00-06.30 |
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад № 83 «Искорка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития воспитанников» г. Орска

Орск, 2012 г.
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад № 83 «Искорка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития воспитанников» г. Орска

Выполнил:
старший воспитатель
МДОАУ №83
1 квалификационная категория
г. Орск, 2012 г.
План РАБОТЫ ПО ПРИОРИТЕТНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ
МДОАУ № 83 на 2учебный год.
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Вид деят. | Испол нитель | Предмет | Форма провед. | Тема | Дата |
1. О Р Г А Н И З А Ц И О Н Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь | Педаг-м | Педсовет | «Результаты познавательно-речевого развития детей в процессе детского экспериментирования». | XI -2012г. | |
Пед. часы | |||||
Педаг-м | Обзор | «Проблема формирования познавательно-речевой сферы дошкольников в новинках периодической печати». | IX-2012г. | ||
Беседа | «Организация эколого-развивающей среды в ДОУ». | X - 2012 | |||
Смотры, конкурсы, выставки | |||||
Педаг-м | Родителям | «Очумелые ручки» (совместная творческая деятельность родителей и детей к Новому году) | XII-2012г. | ||
. | Родит-м | Конкурс | «Загадки – с грядки» | IX-2012г. | |
Педаг-м | Конкурс проектов | «Экология для дошкольников» | XI-2012 | ||
Праздники, развлечения | |||||
Все группы | Развлечение | «Осенины», «Покров» | Х-2012г. | ||
2мл.,сред.,ст, подг. | Праздник | День Леса | VII-2013г. | ||
2мл.,сред.,ст, подг. | Развлечение | «»». | VI-2013г. | ||
Все педагоги | Все группы | Экологическая акция | «Сделаем мир лучше!» | V-2013г. | |
Старшая группа | Экскурсия | «Мы – юннаты» (Станция юннатов) | Х-2012г. | ||
2. У Ч Е Б. - М Е Т О Д И Ч Е С К А Я | Семинары | ||||
Педаг-м | Теоретический | «Основные направления и задачи сотрудничества с семьёй по воспитанию у дошкольников нравственных чувств». | I-2013г. | ||
Педаг-м | Практикум | «Изучение семейного воспитания по формированию у дошкольников нравственных чувств». | II-2013г. | ||
Открытые просмотры | |||||
|
. | Педаг-м | Занятия | «Нетрадиционные формы работы с семьёй по формированию у дошкольников нравственных чувств». | I - 2013 г. | |
3. К О Н С - Я | Групповая | ||||
. | Педаг-м | «Плохие привычки». | III-2013 г. | ||
. (совместно с творч. гр.) | Педаг-м | «Диагностирование ЗУН дошкольников по экспериментальной деятельности». | XII-2012г. | ||
4. К А Б И Н Е Т | Руководство и контроль | ||||
Методический выход (опер.) | «Метод экспериментирования в организации воспитательно-образовательного процесса». | V-2013г. | |||
Документация | Разработка проекта экологического паспорта ДОУ. | III-IV-2013г. | |||
5. МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ | Приобретение живых объектов в уголки природы в старшую, подготовительную группы. Оформление экологического паспорта ДОУ. | 1 квартал IX-2012г. | |||
6. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ | Приобретение программы «Наш дом – природа» | ||||
Пополнение фонотеки ДОУ фонограммами звуков природы. |
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


