Компонент образовательного учреждения составляет 70 часов за два года обучения.
Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются для преподавания учебных предметов, предлагаемых образовательным учреждением; осуществления образовательных проектов. В индивидуальном учебном плане учащегося 10-а класса Корышева Артема 3 часа использованы для дополнительной (углубленной) подготовки по английскому языку. Изучение данного предмета предполагается на профильном уровне.
В компоненте образовательного учреждения часа в неделю отводится на элективные учебные предметы (курсы) - обязательные учебные предметы по выбору учащихся.
Организованы предметные элективные курсы, которые решают задачи углубления, расширения знания учебного предмета, входящего в базисный учебный план («Грамматика в фокусе», «Азбука политики», «Избранные вопросы математики», «Методы решения физических задач», «География мира» в 10 классах, «Физический практикум», «Решение задач по общей биологии», «Интересные факты истории России XX-XXI веков» в 11 классах)
Особую группу элективных курсов составляют репетиционные элективные курсы, задачами которых может являться ликвидация имеющихся «пробелов в знаниях» старшеклассника по предметам избранного профиля за предыдущие годы, подготовка к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по предметам на базовом уровне по отдельным, наиболее сложным разделам учебных программ («Практикум по орфографии и пунктуации», «Этот удивительный модуль» в 10 классах, «Практикум по орфографии», «Тригонометрия и логарифмы в уравнениях и неравенствах», «Трудные вопросы пунктуации», «Решение текстовых задач»).
Таким образом, элективные учебные предметы выполняют три основных функции:
1) развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена;
2) «надстройка» профильного учебного предмета, когда такой дополненный профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным;
3) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.
Объем элективных курсов – 35 часов.
Учебный план среднего (полного) общего образования (10-е классы)
(социально-экономический профиль).
Учебные предметы | Число недельных учебных часов |
Федеральный компонент (базовые учебные предметы) | |
Русский язык | 1 |
Литература | 3 |
Иностранный язык | 3 |
Математика | 4 |
География | 1 |
История | 2 |
Физика | 2 |
Химия | 1 |
Биология | 1 |
Физическая культура | 3 |
1 | |
Всего | 22 |
Федеральный компонент (профильные учебные предметы) | |
Обществознание | 3 |
Экономика | 2 |
Право | 2 |
Всего | 7 |
Региональный компонент | |
Краеведение | 1 |
Информатика | 1 |
Всего | 2 |
Компонент образовательного учреждения: | |
элективные учебные предметы | |
Практикум по орфографии и пунктуации | 1 |
Этот удивительный модуль | 1 |
Грамматика в фокусе | 1 |
проектная деятельность | |
Безопасность человека в современном мире | 1 |
История | 1 |
Астрономия | 1 |
Всего | 6 |
Итого | 37 |
Учебный план среднего (полного) общего образования (10-е классы)
(физико-математический профиль).
Учебные предметы/профили | Число недельных учебных часов |
Федеральный компонент ( базовые учебные предметы) | |
Русский язык | 1 |
Литература | 3 |
Иностранный язык | 3 |
История | 2 |
Обществознание (включая экономику и право) | 2 |
Химия | 1 |
Биология | 1 |
Информатика и ИКТ | 1 |
Физическая культура | 3 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 |
Всего | 18 |
Федеральный компонент (профильные учебные предметы) | |
Математика | 6 |
Физика | 5 |
Всего | 11 |
Региональный компонент | |
Краеведение | 1 |
Информатика | 1 |
Всего | 2 |
Компонент образовательного учреждения: | |
элективные учебные предметы | |
Практикум по орфографии и пунктуации | 1 |
Азбука политики | 1 |
Грамматика в фокусе | 1 |
проектная деятельность | |
Безопасность человека в современном мире | 1 |
Физика | 1 |
Математика | 1 |
Всего | 6 |
Итого | 37 |
Учебный план 11-а класса
Учебные предметы/профили | Число недельных учебных часов | |
Физико-математический | Химико-биологический | |
Федеральный компонент ( базовые учебные предметы) | ||
Русский язык | 1 | |
Литература | 3 | |
Иностранный язык | 3 | |
Математика | 5 | |
История | 2 | |
Обществознание (включая экономику и право) | 2 | |
География | 1 | |
Химия | 1 | |
Биология | 1 | |
Физика | 2 | |
Информатика и ИКТ | 1 | |
Физическая культура | 3 | |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | |
Всего | 18 | 23 |
Федеральный компонент (профильные учебные предметы) | ||
Математика | 6 | |
Физика | 5 | |
Химия | 3 | |
Биология | 3 | |
Всего | 11 | 6 |
Региональный компонент | ||
Краеведение | 1 | |
Информатика | 1 | |
Всего | 2 | |
Компонент образовательного учреждения: | ||
элективные учебные предметы | ||
Практикум по орфографии | 1 | |
Физический практикум | 1 | |
Тригонометрия и логарифмы в уравнениях и неравенствах | 1 | |
Решение задач по общей биологии | 1 | |
проектная деятельность | ||
Английский язык | 1 | |
Физика | 1 | |
Математика | 1 | |
Информатика | 1 | |
Биология | 1 | |
Всего | 6 | 6 |
Итого | 37 | 37 |
Учебный план 11-б класса (социально-экономический профиль).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
